小学的周记
时间过得真快啊，眨眼间，一个星期已经过去了，相信大家一定感触颇深吧，需要进行好好的总结并且记录在周记里了。千万不能认为周记随便应付就可以，以下是小编整理的小学的周记，欢迎阅读与收藏。
小学的周记1
在星期二的常识课上，陈老师和我们一起做了一个有趣的小实验——吸纸笔。
在做这个实验之前，要准备好一支塑料笔和一些小碎纸，做好这些准备后，我们怀着兴奋而又好奇的心情开始做实验了。实验前听老师说，把塑料笔反复摩擦后就能把小碎纸吸起。我就把塑料笔放在头上、衣服了、裤子上擦。擦着，擦着，我无意间发现全班同学的动作很滑稽。他们就像一只只混身长满虱子的调皮小猴，在不停地挠痒痒。有的同学把头发弄得像鸟窝一样也不在乎，继续摩擦他的塑料笔。
经过一段时间的摩擦，我把塑料笔放在离小纸片一定高度的地方，小纸片腾空而起，一片紧接着一片，就像杂技演员在表演叠罗汉的节目，神奇极了。“我的实验成功了！”我不禁喊出声来。但我又不由得对这种奇妙的实险现象产生了难以解答的疑问：难道摩擦过的.塑料笔带上了魔力？于是，我就带着这个问题去请教老师。老师没有马上回答我的问题，而是先让同学们说说实验道理。正当大家紧皱眉头，一片沉默的时候，班长非常自信地站起来回答道：“因为物体摩擦会产生静电，静电有吸引力，它能够把轻微的东西吸住，所以经过反复摩擦的塑料笔能把小纸片吸住。”听了班长的回答，老师满意地点了点头，并带头为他鼓掌。我很羡慕班长，决定以他为学习的榜样，平时多看一些有益的课外书。
“丁零零”下课了，我们在快乐的氛围中，又轻松地学到了科学知识，我喜欢这样的课堂。
小学的周记2
临近中午，我的肚子不听话地叫了起来，我就对妈妈说：“中饭吃什么？”“吃蛋炒饭吧！”妈妈说。太好了！我最喜欢吃蛋炒饭了，今天又是母亲节，希望我能帮到妈妈。就对妈妈说：“妈妈，我来切火腿肠吧！”妈妈一口答应，还叮嘱我要小心切。
从橱里拿出两根火腿肠，撕去包装纸，把其中一根放在砧板上。火腿肠的香味直往鼻孔里钻，真想独吞了这美味。我左手按着火腿肠，生怕它滑走，右手拿着刀，小心翼翼地一片一片地切。不一会儿，两根火腿肠变成了一堆小圆片。我的'任务完成了！
妈妈已经盛好饭、打好蛋。现在只剩最后一步——炒饭。
妈妈往锅里倒了些油。我躲在妈妈的背后，远远地看着油锅。妈妈把米饭倒进去后，只听“嗞嗞”的声音传来，妈妈手拿铲子翻炒起来，一边把我切好的火腿肠倒了进去，继续翻炒着，不时有几粒米饭调皮地从热锅里蹦出来、跳出来。最后，妈妈把鸡蛋顺着米饭倒进锅里，还是重复着翻炒的动作，一阵阵香气扑鼻而来，好想吃啊！我急着问妈妈：“好了没啊？”“马上就好了，小馋猫！”
蛋炒饭终于做好了！我凑上去一看：金灿灿的鸡蛋，红红的火腿肠，白白的米饭，真是色、香、味俱全！我狼吞虎咽地吃了起来！
明年的母亲节，希望妈妈能吃上我做的蛋炒饭！
小学的周记3
这一周是我们第一周上课，我怀着兴奋的心情回到了我的学校：“实验小学”。我的同学也有了很大的变化，有的长高了，有的学习好了，有的书写更漂亮了。第一天我们都谈论着暑假做了什么有趣的.事？最普遍的是：同学们都商量着给老师送什么礼物？为老师做些什么？因为周三就是教师节了。我们想让老师们有个快乐的节日。9·10日学校的同学们自发排成两队，等待老师的到来，老师一来送上一株玫瑰，齐声说：“老师您辛苦了，祝您节日快乐！”。在那一天有的老师手上拿满了礼物和贺卡！但是我觉得考个好成绩是给老师最好的礼物，让老师觉得他们的用心良苦没有白费，让他们感到非常欣慰、快乐。
最近校园里多了一样体育器材，我仔细看。越看越像戴着光环的土星，可是这一个东西其实叫跳跳球，是踩在“土星”的圆环上跳。这个体育器材可以锻炼腹肌，和小脑的灵活。这一个东西我一开始跳老是掉下来，后来渐渐的我可以不扶栏杆一口气跳二十多个，现在我一分钟可以跳64个了。这让我领悟到了熟能生巧的道理。
这一周是开学第一周，我还沉浸在暑假的欢乐之中，在上课时还不太专心，下一周我会越来越好！
小学的周记4
在一个平静的夏天夜晚，开始了一场电视争抢战。
一开始，妈妈先抢上了遥控，以迅雷不及掩耳之势放到了电视剧频道。而在一旁的奶奶耐不住性子了，乐滋滋的说：“你让我看一看吧，电视剧反正还是要再播的，而“乡土”可就这么一会。”可妈妈正看得入迷，连奶奶说什么都没有听清楚。奶奶火了，头都冒了烟，但不能硬抢，只好闷着气出去了。而爸爸也很着急，借着一家之主的权利，很快把妈妈从遥控器的宝座上拉下来，自己抢到了宝座。这时，奶奶回来了，亲切地对爸爸说：“楼下小王找你，让你去帮忙。”爸爸只好恋恋不舍地让出宝座，出了门。这时电话响了，奶奶去接电话了。就在此时，妈妈眼红了，在奶奶接电话的功夫就换到了电视剧频道。这时，爸爸气冲冲的回来了。我心想：一定是奶奶骗了爸爸。因为爸爸正好看到了最精彩时候，被打扰了。奶奶也生气极了！妈妈见大家都不开心，也不好意思，只好关了电视。大家见这情况，都像箭一样冲了过来，但还是奶奶优了先。这时，我对奶奶说：“奶奶您最好了，您就让我看看吧！”奶奶吃软不吃硬，很快就把遥控给到我手里。但是由于我很弱小，很快被爸爸、妈妈抢回了遥控。这时，我语重心长的说：“妈妈快去帮我检查作业，我的作业重要。爸爸你要多看书，书上的`知识才最多。”爸爸、妈妈听了我的话之后，都去看书、检查作业了。我就坐收鱼翁之力了，欢乐的看起了动画片。
这场电视风波总算过去了！
小学的周记5
那是一个风和日丽的星期天，太阳公公笑得特别灿烂，小鸟们也玩得非常开心，大自然的一切都是那么快乐，我也想快活快活，便拿起漂亮的风筝向操场上跑去。
开始放风筝了，我把线绑在风筝上，手拽着线，在操场上自由地跑了起来，起先，风筝还在半空中扑腾着，我心里也美滋滋的，可后来，风筝却缓缓地落了下来。顿时，我的心里好像有一块沉重的乌云压着。可我并没有灰心，继续拿起风筝放了起来，风筝还是没有飞起来。是不是我跑得太慢了？我又捡起风筝快速地跑了起来，风筝仍然没有飞起来。我不服气，捡了又放，放了又捡……
如此循环，风筝还是没飞起来，我灰心了，把风筝抛在了一边，自己呢，就像泄了气的皮球一屁股坐在了地上，心想：这风筝明明是在和我作对，放了这么久都不飞，不放了，不放了。看着扭动的小草，突然，我想起了爸爸在教导我时说的'一句话：遇到了失败，别灰心，只要分析原因，掌握技巧，就能把事做好，失败是成功之母。是啊，当底什么地方出了问题，为什么风筝飞不起来呢？哦，我的方法不对，风筝要逆着风才能飞起来，而我却是在绕操场打转转。
想到这里，我重新振作起来，捡到起风筝，拽着线逆着风轻轻地跑，边跑边放线，风筝飞起来了，越飞越高，已经追上了天空中的小鸟。啊！我成功了！我成功了！看着我的风筝在蓝蓝的天空中快乐的飞翔，我心里比吃了蜜还甜。
小学的周记6
这个暑假天气很热，于是妈妈和姨妈她们就决定带我们去“横店”度假。大家肯定会问：横店是什么地方？那就听我慢慢道来。
横店是浙江的一个小镇，那里本来是一个不起眼的小镇。但是因为很多的电影都在这里拍摄，留下很多的景观，所以就有很多的人来这里参观、游览。
横店有很多景点，我印象最深的.是梦幻谷。在这里，我和妈妈她们坐转风车的游乐项目。转风车转起来的时候，越转越快了，我一点都不害怕。许多人在看我们，好像很羡慕我们。风呼呼地从耳边 刮过来，很凉快。这时候，我发现妈妈把眼睛闭得紧紧地，好像生怕会掉下去似的。我都忍不住笑了。
晚上我们又观看了“梦幻太极”的系列表演，第一个出现的是火山爆发的景象，许多溶液从山上流进水里，让我们真实的感受了火山爆发的自然现象。接下来五颜六色的灯光交织的舞台上向我们展 现了魔术和杂技合二为一的精彩的表演。博得了观众们的阵阵掌声。
通过两天的游览，横店的观光留给了我很深的印象，我非常喜欢这个集观光和休闲为一体的快乐之都。
小学的周记7
周记的种类：
1、观察周记 2、活动周记 3、心得周记 4、摘录周记 5、剪贴周记 6、实验周记 7、信息周记
小学生常写的是观察周记。观察周记可以写人、写事、写景物等，事和物还可以连续性地写。
周记的写作格式：
一、 年、月、日、星期、天气情况
二、题目（根据所写内容自拟一个恰当的题目)
三、正文：
（1 ）本周记事（本周发生了什么事情，学习了什么，经历了什么）
（2） 自评（自己在过去一周的优点和缺点都有什么）
（3） 解决措施（针对缺点，如何去解决和克服）
（4）下周计划（展望一下下周，下周的计划等）
周记的写作流程：
一、开头：今天我看到（听到、做了）什么。
二、中间：事情的起因、经过、结果，人物的.语言、动作、心理、神情等。
三、结尾：我的想法（事情的意义，我懂得的道理或我吸取的教训等）。
周记的写作注意事项：
一、选择自己感触深刻的事情来写：最高兴、最难受、最有趣、最讨厌......的事。
二、选最重要的事例来写：重要的情节、重要的表情、动作、语言、心理......
三、写出事情的意义、道理、教训、感受等。
小学的周记8
啊！好爽呀！自从我考完钢琴六级试我就爽多了。唉，不如今天我就和你讲讲当时的情形吧。
8月6日，是我钢琴考级的日子。一大早，妈妈就叫我起床“起床了，起床了，小懒虫，起来把考级的乐曲复习一遍。”
“呜呜……”（已经在路上）妈妈骑着借来的电动车把我送到了目的地——乐博琴行。“哇!怎么那么多的人”，原来还有考小提琴、古筝、二胡等其他乐器的。我进去后，老师说要等，唉，烦人。1分，2分，3分……时间一分一秒的过去，“芮宁韩”啊，终于到了。我拿着准考证进了考级的教室，并把它给了老师，我迈着脚步走向琴椅，刚准备坐下来时，“咦，怎么停电了？”一阵吵闹声，传向了我的耳朵，oh my gad!怎么回事，我等了那么久，难道是这个结果，我晕!过了几分钟，电来了，考试正式开始，按照老师的要求，我顺利地弹完了我的考级乐曲。老师把准考证给了我，临走前，我偷偷瞄了一眼，耶！你知道我的成绩是多少吗？我考了“良好”，想一想，应该是我努力的.成果吧。
我的感受：这次取得好的成绩，我好开心，happy ！一分耕耘一分收获，练琴的时间只用了一个多月，厉害吧！恭喜我吧！
小学的周记9
今天是星期六，周记又“回来”了。
老师让我们写这周发生的事，但是我这周每天都是上课、吃饭、上课、放学、写作业、吃饭、写作业、睡觉，没什么可以写啊……
我跑到妈妈身边，准备让妈妈给我说说怎么写，但她好像看出了我的心思，因为当她看到我拿着作文薄过来，她立刻假装发困，然后就躲进她房间里睡觉去了。
唉，妈妈是指望不上了，只能去找爸爸了。我一遍又一遍地问爸爸，他一直一声不响，终于在我百般撒娇下开口说话了，我以为他要告诉我怎么写，万万没想到他竟冷冷地说了一句：“你有这撒娇的时间早已经可以写一大堆了。”好吧，没人能帮我了，我只好回房间里自己想想写什么了。
我想着想着，不知不觉睡着了，等我醒来发现已经下午四点了。“不！我睡了两个小时，怎么办？一个下午上就要过去了，妈妈之前还答应我写完周记后可以让我看会电视呢。唉，这周记，简直是笼，把我牢牢的困在了里面。不，就算是个铁笼子我也要把它给啄开。”
我拿起笔开始写周记，时不时看一下时间，我边写边想：“我写完就能看我心爱的电视了……”不知不觉已经越写越了……
终于，我还是独立地自己写完了它，我得意地冲着爸爸妈妈喊：“不帮我我也会写，哼，有什么难的`，终于可以让我看电视了吧？”
小学的周记10
今天是星期天我没有事情可做，我便不知不觉的来到了母校。
以前热闹而又吵闹的母校，如今变得鸦雀无声，让我感觉有些寂寞。我和看门的保安叔叔说：“我是这里的毕业生，请让我进去看看我的母校，好吗？”我可怜兮兮的看着保安叔叔，希望他可以让我进去看一看我的.母校。保安叔叔说：“不要玩太久，看看就行了。”我开心的给保安叔叔一个大大的微笑，说：“谢谢保安叔叔！”
我刚刚迈进大门就看到不算太大，但很温馨的操场。我在操场的正中间仿佛听到了我们在小学快乐的声音，也仿佛看到了我们一群人在那里比跳绳、一起谈心、一起做操、一起跑步。我仿佛看到了孙老师和蔼可亲的对我微笑，就在这时我的眼泪不知不觉的流了下来。
接着我来到了教学楼，慢悠悠的来到了六年级二班的门前，透过玻璃能清晰的看到里面的事物。我静静的站在那里仿佛听到我们的朗朗的读书声、仿佛听到老师的讲课声。当我回过神时我已经泪流满面了。我哭着离开了教学楼。我又回到了操场又看了几遍整个全校，然后擦了擦眼泪，和保安叔叔告别之后回到了家。
我虽然离开了母校，但不代表我不是母校的学生。我爱母校，更爱我的小学老师。
小学的周记11
有一天，老师给我们布置了一个作业——做一个小制作。我一回到家里，就上网查绚，在浩如烟海的小制作里，我选中了一个房子。
这个房子是由筷子做成的，我先在纸上画了一个模板，再去买了很多筷子，准备开始造房子。这个房子是由五个面和一个屋顶，我打算先造屋顶。我大约拿了十双筷子用胶水粘在一起，为了防止筷子断掉，我反复检查筷子的牢固程度，让每只筷子都紧紧依偎在一起，逃不出这个大家庭。大约用了十分钟，屋顶搭建好了。接下来要造房子的其它部分，其中前面是最难造的，因为要在前面造窗子、造大门，这是一个巨大的考验，但我并没有放弃。我依靠原来的思路，不费吹灰之力就把左、右、下、后这四个面了造好了。接下来要迎接最高难度的考验了，组装成型。我先把前面造成长方形的样子，但看了一下先前画的模板，发现了要把旁边筷子缩短，这样才能够让每一个面成功拼接。于是，我把旁边的筷子减掉了几厘米，话说，一根筷子容易折，十根筷子难折断，而我觉得，一根筷子容易剪，十根筷子难剪断，我费了九牛二虎之力才把筷子剪断，最后我用刀刻了一个窗户和大门，最后把五个面和屋顶拼接起来，再放了一个小阳台，我的房子就大功告成了。
做小制作开阔了我的视野，锻炼了我的'思维，更重要的是培养了我不放弃的毅力。好处真不少，我抽空都多做小制作。
小学的周记12
转眼间，一年过去了，又一个圣诞节到来了。圣诞节老人会送我礼物吗？唉，我从来就没得到过圣诞老人的礼物——妈妈告诉我，那是童话故事，是大人骗小孩的。
奇怪了，既然是童话故事的情节，为什么妹妹却得到了圣诞圣诞老人的礼物呢？我清楚地记得，妹妹去年得到礼物时兴奋的样子，还激动地拉着我的'手，告诉我她的奇妙经历：“早上起来，我睁开眼睛，不耐烦地按按闹钟，却摸到了一张纸，拿到手上一看，居然是封信——圣诞老人的信！”边说，她边从口袋里拿出这份信，并一字一句地读给我听。
读完，她拉着我的手，激动地说：“放下信，我发现床头柜的袜子里真的放了礼物——巧克力！你看！”
看着妹妹绘声绘色讲的样子，看着她得到礼物的惊喜劲，我真是羡慕嫉妒恨啊！圣诞老人，求你也给我一个圣诞礼物吧，哪怕是一个普通的苹果，一只小小的蝴蝶，我也心满意足了！圣诞老人，求求你了！对于圣诞老人的礼物，我非常地期待，每天我都梦到圣诞老人驮着大大的一个袋子，掉进烟囱里，分发着各种礼物，我多么希望我也有一个啊！
小学的周记13
平时都是妈妈为我做饭，我决定找时间为妈妈做一次早餐。
周末的早晨，我早早地起床了，准备为妈妈做早饭。做什么好呢？最后我决定做个最简单的，就下水饺吧。我端起锅，接了半锅水，然后点燃燃气，把锅放到炉灶上，过了一会儿，水开了，水面直冒泡，一打开锅盖，一股股热气扑面而来，我感觉脸上热乎乎的，锅底粘着无数的泡泡。我快速从冰箱里拿出一袋水饺，手忙脚乱地把水饺扔进锅里，一下子溅出了许多热水，烫地我手上起了几个小水泡，好疼啊！原来最简单的下水饺也不是件容易的事。过了一会儿，水开始沸腾了，饺子在锅里上下翻滚着，原先扁扁的饺子好像变成了一只只白白胖胖的小鸭子，它们在水里欢快地追逐嬉戏着。我赶忙把事先准备好的凉水倒入锅里，又等了一会儿，水又沸腾了，我又加了一次水，等水再一次沸腾时，根据我从妈妈那里学到的经验，可以确定饺子己经熟了。我马上关了火，把饺子盛到盘子里。
我高兴地喊妈妈吃饭，妈妈非常惊讶地看着我下好的饺子，一脸的惊喜。妈妈摸着我的.头说：“宝贝长大了。”我和妈妈会心的笑了，我的心里啊，真比喝了蜜还要甜。
小学的周记14
这一周是我们第一周上课，我怀着兴奋的心情回到了我的学校：“实验小学”。
我的同学也有了很大的变化，有的'长高了，有的学习好了，有的书写更漂亮了。
第一天我们都谈论着暑假做了什么有趣的事？最普遍的是：同学们都商量着给老师送什么礼物？为老师做些什么？因为周三就是教师节了。
我们想让老师们有一个快乐的节日。
10日学校的同学们自发排成两队，等待老师的到来，老师一来送上一株玫瑰，齐声说：“老师您辛苦了，祝您节日快乐！”。
在那一天有的老师手上拿满了礼物和贺卡！但我觉得考一个好成绩是给老师最好的礼物，让老师觉得他们的用心良苦没有白费，让他们感到非常欣慰、快乐。
最近校园里多了一样体育器材，我仔细看。
越看越像戴着光环的土星，可是这个东西其实叫跳跳球，是踩在“土星”的圆环上跳。
这个体育器材可以锻炼腹肌，和小脑的灵活。
这个东西我一开始跳老是掉下来，后来渐渐的我可以不扶栏杆一口气跳二十多个，现在我一分钟可以跳64个了。
这让我领悟到了熟能生巧的道理。
这一周是开学第一周，我还沉浸在暑假的欢乐之中，在上课时还不太专心，下一周我会越来越好！
小学的周记15
夜晚，春风柔跟地吹着，我托着下巴，坐在落英缤纷的石阶上，顿时我的脑海里浮现出一件难忘的事情。
那可是放学的时候，因为那时候，很迟，我背着书包跑回家中，当时天冷冷得要命。我快速的走回家中，时间变得更快了，太阳公公渐渐地也回家了，我趁着还有些光跑回去。刚跑回小区里，天就黑了，我走到小区的凉亭、那里有些老人跟老奶奶在聊天，我就侧耳旁听，一位老奶奶说∶“唉，时间过的真快，天一黑那边的小巷马上变的又暗，我这才想起，我拨腿一跑，但是，已经迟了，那黑黑的.小路以前是有很多灯的不知那个时候来了一些小混混破坏了，一阵寒风吹来，让我很害拍，我马上跑，“扑通”的一声我摔倒了。
屋里有一位啊姨走了出来扶我进去，帮我包扎伤口，让我坐着然后煮了面给我吃，过了一会儿，香喷喷的面出来了放在我面前，我狼吞虎咽的吃。阿姨说∶“别急，锅里还有的是，小心。别烫着。”顿时我变得更温暖了，阿姨就像我妈妈一样的关心我，过了一段时间阿姨说∶“你住在那，我送你回家。”
阿姨谢谢你对我精心的照顾，您那温暖的“一碗面”让我回味无穷，让我难以回忘。
【小学的周记】相关文章：
小学周记12-22
小学的周记12-10
小学周记12-28
周记大全 小学生周记06-05
关于小学的周记03-03
周记小学作文03-03
小学周记范文03-01
镜子小学周记02-23
小学日常周记02-18