小学生周记精华[15篇]
工作在不经意间已经告一段落了,想必有很多难忘的瞬间吧,现在的你想必不是在写周记,就是在准备写周记吧。周记怎么写才不会流于形式呢?以下是小编帮大家整理的小学生周记,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生周记1
阵地上,到处弥漫着紧张的气息,因为一场大战即将展开。我没有退缩,也无法退缩,更不能退缩,只因为,这是语文老师早就策划好的每周一次的“周记”大战,还下达了死命令——只许成功,不许失败!
号角已吹响,战斗开始。我拔出水笔这张王牌,上马迎战,因为我不战则败。这五毫米的黑色签字笔是我最得意的一员大将,他不仅武功高强,还精通文史,是位不可多得的人才。周记元帅也不示弱,他派出了第一段和第二段两位大将,企图阻止我消灭他。接着,就是厮杀。只见我的水笔大将灵活地穿梭于敌军之间,巧妙地运用流星枪法攻击对手,不到二十回合,就将第一段挑下。周记一看,立即将第二段召回。可他没想到,水笔眼疾手快,又一记加速法重拳,将第二段击倒。我一看形势有利,立刻指挥大军冲杀过去,结果大败周记。
军帐内,我正在潜心研究下一步行军章法,忽有探子来到:“报——周记通过求援,重新招兵买马,新得了一位错别字大将,正向我军营步步紧逼,看样子准备深夜劫营。”我摆了摆手,示意探子退下,然后对一旁的军师说:“传令下去,让修正带大将和水笔大将做好埋伏的准备,让修辞大将前去诈败做诱饵,待敌军全部进入伏击圈,再合围歼杀,定要生擒周记!”果不其然,到了晚上,周记前来偷袭。我泰然自若地端坐帐内研读章法,只听见帐外敌军在阵阵惨叫。我知道,此战我方必胜无疑。果然,不一会儿,周记元帅和结尾大将均被押入账内,听候发落……
看着眼前的周记,想起刚才的恶战,我的心中乐开了花——我终于再次征服了周记。看来,敢于战斗,善于战斗。就一定会取得最后的胜利!
点评:
本来是写一篇周记而已,可小作者把它幻化成一场战斗,而且敌我双方有统帅有士兵,想象奇特而丰富,这仗也就打得有声有色,有模有样。妙的是,几员大将的身份就来源于学习生活,有笔有修正带,还牵涉到了失误的.出现、段落的安排和修辞的运用,切合作文写作的过程,加之文末的积极感悟,都让文章在幽默风趣的同时,还可圈可点。
指导教师:唐应淦
小学生周记2
去年春天里的一天,我家隔壁的奶奶从外边捡来一只流浪狗。它浑身脏兮兮的,黄一片黑一片的,毛乱蓬蓬的,样子无精打采的,像生了病似的。
自从它来到奶奶家后,奶奶天天给它洗澡,梳理皮毛,还从网上给它买了两件漂亮衣服,把它打扮得漂漂亮亮的。这时我看清了它的'真面目:它那金黄色的毛长长的,油亮光滑,白脖子,就像一个身穿黄缎子围着白围巾的娃娃,可爱极了!奶奶给它取了一个好听的名字叫皮特。
我很喜欢它,非常想跟它玩。有一次,我去奶奶家看它,刚进门它就跑到我跟前汪汪大叫,好像在说:“这是我家,你不能来,赶快出去”。我心想:咱们是邻居你还对我这么凶,我得给你点颜色看看。于是,我一边跺着脚,一边握着拳头挥舞着,假装要打它的样子,嘴里喊着“嘿——哈——”。谁知我不但没有吓到它,反而让它变得更凶了。它用爪子扒着我的鞋子,一阵狂吼,直到奶奶拿着苍蝇拍要打它,它才安静下来。
可能是我那次激怒了皮特,后来它一见我就汪汪大叫。早上我上学时它跟在自行车后边叫,我在门口踢球跳绳时,它也会站在一边叫,反正不管我干啥它总是对着我不停地叫,叫得我心慌。它不仅对我这样对别人也是这样。只要有陌生人从它家门口过,它都会汪汪大叫,好像在说:“这是我的地盘,不能从这儿过”。记得有一次,有一位叔叔路过它家门口,皮特看见了就一直追着他叫,没办法叔叔只好停了下来。有时它会把过路的小孩吓的大哭。
皮特经常这样,让奶奶很生气。有一天下午,奶奶去赶集时不小心把它弄丢了。我见奶奶回家没带皮特,就问:“奶奶皮特呢?”奶奶说:“丢了不再要它了,它太不听话了”。没想到天快黑时皮特自己跑回来了。我想:它挺聪明的,那么远的路竟能自己跑回来。
皮特和我做邻居已经一年多了,可是一见我还是汪汪大叫。我心想:看来它是和我结上仇了,我得想办法把它变成朋友。于是我只要有好吃的就会留一些给它,可它就是不理我,还是像以前那样对我,真是个记仇的家伙!
这个皮特即会看家又聪明,还会记仇,真有意思呀!有时让我喜欢有时让我讨厌。
小学生周记3
校园里有几棵栀子花树,就在我们每天要去的学校食堂的路边,现在也正是栀子花盛开的季节。我庆幸自己每天都可以看见美丽的栀子花,闻见栀子花的香气了。
今天中午,我又一次经过那条路,那几棵栀子花树有的开花了,一朵朵白色的小花,它们是那么的纯洁,那么的美丽,在我的眼里,它们就是一种洁白高贵的象征。有些还没开,但都已经像一个个快要爆炸的炮弹,正在凝聚力量,等待时机,一举爆发。
晚上,吃晚饭的时候,又经过那条路,可是,发现中午我看见的一些开了的花不见了。为什么?
我满脸疑惑地去了食堂,吃完饭就向教室走去,心中还想着那几支栀子花谁摘了,这么没素质。可是,当我来到教室,发现许多同学的课桌里都有栀子花,全都用小水瓶装着水养着。
这时,我豁然明白,那树上的栀子花是他们摘下来的。我很生气,不明白他们为什么要这样做,让一个个好好的美丽生命就这样死掉,让它长在树上供我们欣赏不是很好吗?怎么说这花也是一个生命啊,也是人类的朋友啊,也是大自然的一分子啊!
又一天早晨,我去吃早餐,发现树上的花越来越多,好像是在和人们作斗争,表现自己高贵的品质。可是,等我吃完早餐回来时,树上许多美丽洁白的栀子花又没有了,只剩下一些还没有开放的花苞。原来,不只是我们班有人摘花,别的班也一样摘,我更生气了。
原本我想向班主任反映一下,怎么说我也是班长啊。可是,当我了解他们的想法后,我就没有那个想法了。他们认为爱好就是天天看见它,天天可以闻见它们的香气,就是爱花。既然大家都是爱花之人,只不过大家的方式不一样,所以我就没有向班主任反映。
但是,我想来想去,还是觉得,让花在树上好好地生长着,让每一个路过的'人都可以感受到它的芳香,让每一个路过的人都可以欣赏到它的美,这才是爱花的表现,这也是花所想要的。
果然,晚上学校的广播讲话里就说了这个问题,要同学们不要乱摘花,要爱护花,花只有开在树上才是最美的。
明天,我一定监督不让任何人乱摘这美丽的栀子花。
小学生周记4
上个星期的周末妈妈才给我买了一本书《笑猫日记——小猫出生在秘密山洞》,这本书很有意思,我就将它带到学校来看。我总是抓紧一切时间看,所以很快就看完了这本书。
我很无聊,因为没书看就呆呆的坐在位置上。就在这时,我听到同桌杨威说他现在有两本《笑猫日记》,他正看其中的一本,另一本《笑猫日记——绿狗山庄》没人看,也不知道谁要看。我心想:向他借一本“笑猫日记”先看着吧!但是向男生借书还是说不出口,而且被别人看到也不好。特别是那些爱说闲话的人,不知会说多少的风言风语。可是现在实在是太无聊了,而且那《笑猫日记》实在是太好看了。不管了,借就借吧,管他是男生女生。我小声地对杨威说:“杨威,能不能借我你另一本《笑猫日记》啊?”杨威说:“你说的是《笑猫日记——绿狗山庄》吧。”“对,对,就是那本书。”我慌忙不迭地回答......后来我差一点给他跪下了,他才肯借给我那本《笑猫日记》。借他的书他可是有条件的:1:不能弄破,2:不能弄丢等等。
当我看那本书正看到最精彩的时刻,伤心的事情就发生了。今天发“每日一得”时,整组的本子都在杨威那儿,他看到了我的'每日一得,但他不是轻轻地拿过来给我,而是暴力地丢过来给我,扔我的本子,怎么可以呢?不要以为你借给我书就可以扔,我顺手用本子敲了他一下。他一生气,一时改变主意:“我的书你不要借了,还给我。”杨威话音刚落,我就求饶说:“我正看着精彩呢!再借我一天好吧!就一天。”。谁知道杨威不肯呀!我才愁眉苦脸地把书还给了杨威。
我后悔了,我当初不应该打他,都是自己惹的祸,真是自作自受啊!
老师点评:真好,从一件小事入手写出生活的原滋原味,让人仿佛看到此事的发生。假如在写你向他借书时的情境,将人物的语言特别是神态写出来,如杨威的得意,你的请求,那就更好了。还有他向你要求,你不情愿的场面,难道你当时不说话。一写出来人物就活了。
小学生周记5
今天,妈妈带着我去街上剪头发,本来我是舍不得剪的,我觉得留长发扎辫子才像女孩子嘛。想:真不想去剪头发,我觉得剪短不好看,可爸爸说我头发太长了,要剪掉。没办法,父母命难违啊。我只好随着妈妈一起来到理发店。
不一会儿,我们就来到了理发店门口,看见里面好多人,生意还真好。我推开理发店的大门,问了一位叔叔有没有时间帮我剪一下头发,那位叔叔连忙回答我说,有时间。于是,叔叔就带我来到了洗头的地方,还真不错,我观察了一下,那里面有两个地方可以洗头的,墙上还有两个热水器呢。我先躺在专门洗发的“床上”,叔叔先把我的头发弄湿,然后,再由叔叔清洗一下,躺在那里还挺舒服的。难怪有那么多的人愿意去理发店洗头,原来如此。终于洗好了,叔叔就用一条蓝色的毛巾把我整个头发都裹在里面,而且那块毛巾还不会掉下来。
我回到镜子前面找了一张椅子坐下来,准备剪头发。见叔叔来了,他手里拿来一件专门剪发披在身上的衣服,是防止剪的碎发掉进衣领里面的。叔叔又拿了一把剪发的剪刀和梳子,开始为我剪发。他先用夹子把我的一些头发夹住,然后,再用剪刀把头发“咔擦、咔擦”的剪了下来,我偷着去看了一眼油亮亮的头发一撮一撮地被剪掉,许多头发轻轻的,不约而同地落在地面上,不一会儿,地上全是我的头发。虽然我心里还是有些不舍,但不知为什么,一想到自己马上就要变个模样,就想笑,但我又不好意思笑出声。坐在椅子上还真有点不舒服了,时间太长了。一会儿这动动,一会儿拿挪挪,惹得理发师都有些不耐烦了。啊,我可怜的头发。
剪好了,看看镜子里的我,哇。齐齐的`刘海把我整个人映像得好可爱哟。最后叔叔把吹风机把我的头发吹干,剪的不齐的地方他又帮我修剪了一下,终于ok了。
我站起来,拍了拍身上的头发,在看看镜子来的自己,啊。感觉还真不错。
小学生周记6
时间就像一条流入大海的河流,永不回头。刹那间,我从一个饥饿的婴儿成长为一个九岁的少先队员。同时,我享受着别人给我的快乐,逐渐体会到帮助别人带来的快乐。表示我长大了!
在我看到那张照片之前,我毫不犹豫地花钱。我买了既漂亮又免费的东西。如果我父母给我零用钱,我一两天之内就会身无分文。
我记得那一天,我的橡胶是旧的,我不想使用它,所以我走进商店,一个橡胶吸引了我的眼睛。推销员走过来说:“姐姐,你要这个橡皮擦吗?只要几块钱!买吧!”推销员告诉我。我不得不付钱买橡胶,我不得不想到报纸上的副图:可怜的孩子,乱七八糟的头发,黑色的小脸,和老人,眼睛流露出对幸福生活的渴望。我想过了。我把橡胶放回去了。就在这时,我仿佛听到有人对我说:“啊!那就是钱。这只是他们第一次吃饱了。不,不。“不行,不!”我似乎听到有人坚定地说:“即使他们能让他们吃一顿好饭,也能吃得饱,省点钱!”我被这些话弄得心烦意乱,然后把它放下,拿了一会儿,像这样两次。橡胶被我的手加热了。最后,我下定决心果断地放下橡胶,对店员说,谢谢,转身走出了商店。因为我知道,在贫困的'山里,孩子们比我们需要更多的帮助,更多的关注和爱!我要省钱,为他们创造更美好的明天。
从那时起,每个省更多的钱,为他们创造一个良好的生活一点点,一点钱罐子,我的心脏感到一种幸福,为贫困山区孩子的快乐。在我的梦里,我梦见自己的喜悦声音的语言,看到他们的新学校......我认为他们的愿望都会在我们的共同帮助下实现的。
虽然这九年给我留下了无数成长的足迹,但最让我印象深刻的是,这幅画震撼了我的灵魂,让我意识到付出比得到更幸福!随着我的成长,我将踏上更多难忘的脚印!
小学生周记7
已是十月。两旁的树木还是郁郁葱葱,没有半分凉意,到充斥着一抹夏日的气息。仿佛这火热的国庆不仅吹热了人民,烧起了喜悦,还点燃了迎面而来的风,暖暖的。洒满心田。
车子沿着九曲十八弯的山路缓缓而上。两边的树枝的光秃有着一股慑人的寒意,时刻提醒着我现在真的已到了十月,这个金色的、象征着枯萎的季节。随着车子的盘旋而上,两边也愈来愈光秃了。若不是我的记忆优好,我早已忘记了我们正是步驶在风景区的必经之路上了吧。这可真是好一片光景啊!
下车的时刻,刹那之间我不禁陶醉了。碧波荡漾的湖水宛如以为身着绿衣的美丽少女,随着缕缕的清风飞起曼妙的舞姿,邀约着湖中小岛的鸥鹭一起共舞。湖边青美如水的柳条看得津津有味,毫不吝啬的献上一波波热烈的掌声。噢!该是多么美妙的地方。
踏着一条色彩斑斓的石子路悠悠的向前走去。嘿!一个个小调皮鬼们,是谁赋予你们如此之大的胆子,竟偷偷的沙沙的挠着我的脚心。相较而下,那翠绿的青竹可要乖巧谦逊的多了。她们伸出长长的手臂,贴心的为我遮去那刺眼而燥热的阳光,付出丝丝清凉的气息。阳光却不依了,他们左穿右钻的冲破重围,蹦跳着落在我的发丝上,泛着一片片动人的金色涟漪。闭上眼轻轻的吸一口气,似乎连指尖爷染上了一片绿色。
轻轻起身,继续着往前走去。映入眼帘的是一片古色古香的世界。亭台楼阁、琼楼玉宇,无声的坐落在碧绿的'湖水之中,落落大方却又不失小家碧玉一般的温柔和美。镂空的木窗,微微掉漆的石椅,有些风化的石桌,似乎诉说着古时的的魅力。周围是缥缈的茫茫白雾,在这情景之下,一切显得隐隐约约、朦朦胧胧,美得极致。
“林花扫更落,径草踏还生”虽没有花,到的确有着一片柔软的草地。
乘着这片迷茫的白雾,我缓缓的走了下来。清澈见底的小溪流从我的眼前流过,与周围的小岩石碰在一起轻轻的演奏出叮叮咚咚的乐章。我慢慢的弯下腰,随意的拨弄一下手腕,一股清澈的凉意爬上指尖。溪边是一片片绿茸茸、软绵绵的草地。已经有些微微泛黄的草叶中夹杂着几点零星小花,清秀婉约。
多么一个美丽的地方啊!
小学生周记8
成功是令人喜悦的,每个人也都经历过成功,每一次成功,也意味着自己的一次突破。
在我的记忆里,有一次成功非常深刻。
那是我七岁那年有时候,那时只知道别人都有的,我一定要有。于是别的.小朋友炫耀着自己的自行车有多好的时候,我就眼红了,立马吵着找父母要一辆自行车。他们经不住我吵闹,几天后,我也买了一辆自行车。七岁的我会骑什么车,骑自行车时还要两个小轮子辅助,即使是这样,我也依然不敢放心的骑,只能有人陪着我时我才敢。有一次我朋友叫我一起去骑自行车,于是我便和他比了起来,看看谁更快,我们两个人你追我赶,反正要比另外一个人快,越快越好,骑一下,休息一下,不知走了多远,迷路了,我们俩个往回走时却感觉不是同一条路,都不敢走了,于是我们两个放声大哭了起来,过往的行人似乎也没有搭理我们,只有一个老人家见我们哭就问原因,我们告诉他我们迷路了,但也说不清家在哪里他只好把我们送上了马路边。此时我东张西望,看到了立交桥,我立马喊到:“我到过这里!我妈妈带我上街时走过这个桥!”那老人家听了便说:“别走错了啊,我家里还有事要做,你知道的话我就走了。”老人家走后我们两个人便走向了家的方向,不过走没多远又停了下来又看看周围发现我们搭车走的是桥上,但骑向行车则是要走桥下,桥下路形复杂,又黑,妈妈也讲过桥下有坏人们俩人弄得手足无措,胆小的两个小孩子想来想去没了法子只好走一步看一步,壮着胆子朝前走,看见人就问,一个多小时后,隐隐约约看到了家,我几乎尽全力喊着“快看快目的地,那是我家”另一个人也喊着:“恩,我也看到了。”到家后,先是被父母责怪,后来就告诉我说:“你们丰好胆子大,肯问人,不然你们都不知去哪里了。”爸爸也说:“经过了这一次,我儿子再迷路也不怕了。”我开心的笑了,这是对七岁的我最好的肯定与赞赏。
成功就是这么简单,那怕只是一次迷路后成功回家,这对于七岁的我也是莫大的喜悦。
小学生周记9
在乡村的傍晚,总会有许多很特别的地方。晚风吹佛着大地,小树轻轻摇摆,小花跳起优美的华尔滋。北斗七星眨着可爱的小眼睛,大地上一个人也没有,一点声音也没有。海上,一轮明月悬挂在高高的夜空。一阵微风吹来,吹过了小草,沙,沙。小草们似乎在说:啊!真舒服!原来是风姐姐提着花篮子,提着裙子姗姗走来了呀!人们都说,乡村的傍晚与城市的傍晚不一样,乡村的傍晚永远是最美的。北极星挂在天边,为夜空增添了许多的色彩。这夜景就像是一幅画,而我却永远永远都看不腻这幅画。仰头看,哇!星星多了许多呀!城市的晚上,总会有许多彩灯在闪烁,而乡村,不需要任何的装饰,也可以让人觉得绚丽多彩!
我和奶奶在院中乘凉,坐在旁边的奶奶跟我讲故事,唱童谣:一闪一闪亮晶晶,满天。奶奶还对我说:如果拥有一颗星星,就能实现愿望。我很认真地听奶奶讲,不禁想起了童年的回忆。
有了!池塘捞——星——!我高兴地叫起来,连忙跑进屋子里,眉毛弯得像月牙儿,眼睛里流露出几缕淡淡的喜悦和兴奋,心想:呀!我能捞到星星了!奶奶经常和我讲和星星有关的故事,如果能把一颗小小的星星送给奶奶的话,奶奶一定会非常高兴的!这颗星星虽然很小很小,可也代表了我浓浓的心意,还有对奶奶深深的爱。还记得奶奶的心愿就是想要一颗星星,等着!奶奶,我一定一定会帮您实现愿望的!我默默地说。
我拿着盆子,从屋子里面冲出来,把它放在院子里,看见星星全都到盆子里了,很开心,很激动。奶奶还生着病,她说过,只要有一颗星,就可以实现愿望。奶奶,先顶着,我一定让您的`病快快好起来,让您自由地飞翔!耶!去终于抓到星星了!
我伸出双手,小心翼翼地捧起来,见星星在眨着小小的眼睛,非常高兴,当我正要把星星给奶奶看的时候,被一块石头绊倒了,身上会是泥,水泼了一地,在盆子里的星星也不见了。
奶奶被我惊醒了,问我怎么回事,还说:奶奶生病这几天,没空管你,你就野成这个样子了!瞧!还把白裙子给弄脏了!我连忙解释说:我想送您一颗星星,让您的病快快好起来!奶奶听了,抚摸着我,露出慈祥的笑容,说:有了!星星在我心里呢!
小学生周记10
随着时光的流逝,我渐渐长大了,从一些事情中我懂得了一些道理。
那是在我三年级时发生的一件事,有一次考试过后,试卷发下来,我一看到那鲜红的99分,高兴得不得了,心想:回家告诉妈妈,也许妈妈会跟我买我喜欢的机器人呢!于是,我兴高采烈地回到了家。果然,当我把试卷递给妈妈时,妈妈一看到那99分也很高兴,然后她眉开眼笑问我:“你想要买什么礼物呀?”我不加思索地回答:“机器人。”当晚,妈妈就把我日思夜想的机器人买回来了。
第二天,我来到学校后,拿着机器人向同学们炫耀了一番:“看,这是我考了99分后,妈妈奖给我的。”同学们都用羡慕的目光看着我,我得意极了。上课时,老师表扬了我,说我进步很大。从那以后,我变得十分骄傲,常把自我当作珍珠,把别人看成泥土,天天头昂得高高的。妈妈看我的情形不对,便对我说:“你呀,要虚心,不要骄傲,你还记得骄傲使人落后,虚心使人进步吗?”我只是在嘴上说:“明白了,明白了!”可心里却什么也没听进去。以后每一堂课我都不专心听讲,总是做小动作,老师批评我,我也不放在心上,作业也做得马马虎虎,经常出错。可这些我根本不放在眼里,总想着这次考试我考得多呀!下次也会考好的。
但是事实却大出我的意料,又一次考试后,试卷发下来,这次的成绩使我惊呆了:我居然从99分下降到了68分,真是“一落千丈”呀!我急得快哭出来了。回家后,我用颤抖的手把试卷交给妈妈,妈妈一看,顿时火冒三丈地对我吼道:“向泽珑,这一次是怎样回事?怎样从99分一向落到了68分,真是气死我了。”我哭着说:“都是因为我太骄傲了,放松了学习,所以没有考好。”“那你以后可不要再骄傲了。”我含着眼泪点了点头。
第二天,我来到了教室,同学们个个都嘲笑我,我心里真不是个滋味。老师把我叫到了办公室,对我语重心长地说:“你呀,这次该吸取教训了吧!”我羞愧地低下了头。从此,我又认真学习,虚心求教,在此后的'考试中取得了好成绩。
透过这件事,我深刻地理解了“骄傲使人落后,虚心使人进步”的道理。我成长的路是漫长的,以后我要在这条路上踏踏实实地前进。
小学生周记11
从小到现在我有很多难忘的经验,有的快乐、有的痛苦,但是都留下深刻的回忆。
中秋节晚上爸爸带我们去“明湖水漾”赏月、吃大餐,第一次在外面过中秋节,让我非常兴奋,我坐在位子上一边欣赏烟火看水库夜景,一边等妈妈帮我拿好吃的菜肴,过一会儿妈妈“终于”拿来BBQ,BBQ里有青椒姐姐不喜欢吃,因为她觉得青椒味道臭臭的,但是我很喜欢吃青椒,因为吃起来脆脆甜甜的又很营养,吃着吃着服务生端来一盘牛排,我高兴的赶紧拿起叉子叉向牛排,一咬下去,嗯~多汁肉又香,吃了还想再吃,之后服务生又端来两盘,我和姐姐大声谢谢他,再次拿起刀叉叉起牛肉,大口大口吃得真开心,好好吃、好满足哇!后来服务生又拿了一个炭烤牡蛎给我们,原本妈妈担心会很腥不好吃,但是我自告奋勇试试看,哇!真好吃!吃起来软绵绵又甜蜜蜜的,我高兴的告诉妈妈:“好吃喔!”妈妈听了之后直说:“好羡慕你可以吃到美味的炭烤牡蛎喔,如果还有的话,我也要尝尝看。”这是一次满足的经验。
运动会前我和表弟在床上玩躲猫猫游戏,玩得正开心时,我不小心滚落床下手没撑好,摔到手臂骨头裂掉了,我痛得说不出话来,一动也不动的呆坐那里,直到妈妈发现我脸色苍白而且安静无声时,才知道我受伤了,吓得我和表弟都大哭起来,爸妈赶紧带我去医院挂急诊,之后我每天都要用三角巾把手臂吊起来,不能蹦蹦跳跳出去玩,做事也非常不方便,还让我不能参加运动会,真是一次痛苦的经验。
期末学校举办音乐会,我要上台演奏小提琴,这是我第一次上台表演,快要轮到我时,我紧张的'一直发抖,但是妈妈在旁边鼓励我,我鼓起勇气上台,虽然还是很紧张手心冒汗,可是我很认真的拉,一首接一首,终于拉完了,听到热烈的掌声,大家说我拉得很好,虽然很高兴,但这是一次紧张的经验。
以后还会有什么样的经验呢?我也不知道,希望甜蜜的多于痛苦的。
小学生周记12
那天,我和爸爸妈妈一起去了梁枫生态公园,虽然不是很有名,但是里面的风景已经足够让人忘记回去了。
炎炎烈日,天气很热,不能阻止好心情我玩。走到了门口,我在那“怪”前吸引到门口。不能说很奇怪,因为它是一个假山,还往外冒着水,岩石是常见的。应该说,人们的思想活跃,能想到这么有创意的门,真是太好了!走进大门,地板是浅色的灯光,散发出各种颜色,非常漂亮。然后出了门,在你面前的是圆形的人工湖。你知道吗?这真的,真的很清澈的海水,捉迷藏,甚至水下鱼清晰的画面。看!这些鱼怎么玩开心呀,我想加入他们的行列。西湖岸边,有34杨柳,已经长出新芽,绿,青,草,风不知道该说什么笑话,逗得前仰后合草,我认为,他们听到一个笑话啊!是一个吹来,柳树女孩在风流动的头发,拉丝水不时,风翻平如湖泊时刻的.镜荡起涟漪圆形,像一个可爱的小凹坑。
我对妈妈说:“我好像闻到了花香。”
“你拿到了吗?”看来妈妈还没闻到。
我环顾四周,有一个大花坛,其中原来的啊!我赶紧跑,但很快就停止了。“怎么不往前走?”妈妈问我身后不解。后“嘘,别说话,我看花有蝴蝶。”我走得很轻的声音,观看“蝴蝶”停在了鲜花,然后突然冲了过去。我看傻眼,嘿,这是怎么做的飞走?心中充满了大大的问号的。走近一看,原来花“三色堇”是啊,我错了,我在我身后的妈妈笑着说,我不好意思的挠挠头。我坐在草地上休息,看到几只蝴蝶飞舞,这是一个真正的蝴蝶呀,我心想,他们也将花蝴蝶作为他们的合作伙伴?
然后我看到一片绿叶密林,小鸟在天空啁啾。来到桥上,太阳就要下山了,我可以看到那些荷花被迷住了。有的只是骨头和花朵,有的是盛开的,有的是含苞待放的,尤其是在夕阳的映衬下,正如《杨万里》所说,“荷叶是无边的绿色,荷花在阳光下是红色的!”
最后,旅行结束了,我和父母在日落余辉号的时候回家了。我认为,真正的大喜,去的路上还不禁哼小曲儿吧。
那天,我太高兴了!
小学生周记13
如果我给你一元钱,你一定会毫不犹豫地收下吧!可如果这一元钱遭到了玷污,虽然价值没变,你还会要吗?这节课,刁老师就给我们做了一元钱的外在和内涵的实验。
上课了,刁老师拿出两张一元和两张五角,用石头剪刀布的形式把一张一元和两张五角分发给我们。可惜我没拿到,我心想:还有一张一元,我一定要拿到它!刁老师转了转眼珠,狡猾地说:“你们谁想要这一元钱,想要的举手!”我们全班几乎都举了手。我们闹得像在菜市场买菜,个个面带笑容。我想:免费的一元钱,傻瓜才不要呢!
刁老师朝四周望了望,二话不说,朝这一元钱吐了一泡口水,又问:“谁要这一元钱?”我虽然觉得有点儿恶心,但毕竟还可以用啊,便又高高举起了手。这次只有九个人举手。刁老师见这情境,装作惊讶地说:“还有这么多人想要这一元钱啊,我再搞脏一点儿!”话音未了,刁老师就拿着那一元钱,只听“刷刷”两声,钱变成了四张不完整的“纸片”。老师又问:“现在谁还要这一元钱?”“妙哥”跪在椅子上大叫:“不可能还有人要了,烂成四份都没用了!”老师摇摇头说:“不对,人民币烂成几份都没关系,只要用透明胶粘上就行了。”话虽是这么说,可要的却只有几个人,其中包括我。我想:老师葫芦里卖得什么药,一次次玷污这一元钱,使它越来越脏。
正当我疑惑时,老师又把它放在地上,踩了又踩,顿时,“茂盛的森林”被一元钱的外表砍伐成了“五棵树”,分别是“天奕”、“毛毛”、“老何”、“万头牛”和我。
刁老师笑了笑,让我们猜拳决定这一元钱的归属者。最后,“毛毛”赢了。
在刁老师玷污这一元钱的`过程中,一元钱的价值并没有变,变的只是它的外表,而实际发觉其内涵的人却寥寥无几。俗话说:“人不可貌相,海不可斗量。”看人不能只看外表,贵在内涵。
小学生周记14
令人兴奋的秋游终于来到了。这次,我们文海实验小学二年级的目的地是岳庙。
秋游前几天,爸爸就陪我一起做功课:从《西湖民间故事》和网上了解岳飞的事迹,颂读岳飞的名篇《满江红》。秋游的日子到了。从学校出发,一路上,同学们在车上说说笑笑,一路的美景,一路的欢笑。
我们很快就到了岳庙,这个纪念南宋民族大英雄岳飞的地方。我们在入口处听到有人在背岳飞的《满江红》:怒发冲冠,凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸,壮怀激烈……好有气势。走进大门,我们直奔大殿,首先看到的是岳飞的塑像。他身穿战袍,左手拿剑,右手握拳,两眼炯炯有神地凝视远方,昂首挺胸,威风凛凛。
塑像上方悬挂着一块黑匾,匾上写着“还我山河”四个金字大字,很有力量。据说这是岳飞亲笔写的。
大殿四周还有书画和文字展览,记载了岳飞一生的事迹,讲述了他从小到大勤学苦练,在战场上大显神威,最后被坏人所害的过程。听着介绍,看着这一幅幅画面,我不禁对眼前的`大英雄肃然起敬。
从大殿出来,我们急着寻找另一个经典景点“精忠报国”墙。因为这面墙讲述了一个故事:这里的“国”是繁体字,中间的“或”少了一点,听说是因为当时南宋有国土被金国占领了,岳飞的母亲在给岳飞前刺这四个字的时候说,等国土收复了,再把这一点刺上。可是,一直到现在,那点还没点上,这是岳飞一辈子的遗憾呀。
再往前就是岳飞墓了。圆形的坟墓前有一块高大的碑,上面写着“宋岳鄂王墓”几个碑文。旁还有一个小一点的墓,是他儿子岳云的。坟墓的周围绿树环抱,苍翠肃穆。
岳飞墓的对面有四个铸铁跪像,他们就是陷害岳飞的坏人,秦桧,王氏,张俊,万俟呙的跪像。他们反剪双手,面墓而跪。
离开岳庙,我的心久久不能平静。岳飞是一位伟大的英雄,我们应该敬仰他。岳飞从小苦练,后来成为一位“尽忠报国”元帅的故事,让我们感动,我们成长在国旗下的小学生要向他学习,立志做一名有用的人,“莫等闲、白了少年头,空悲切。”
小学生周记15
“别跑,站住!快还给我。”我边跑边大声喊到。“有本事你就来追我呀,你追上我,我就给你。”妹妹做了一个鬼脸又逃走了。我气得直跳,这是怎么了?我带你去看看。
哦,原来是放学回到家时,我和妹妹发现了餐桌上放着一包话梅,于是我眼疾手快地把话梅拿在了手里,“哈哈哈!”正当我洋洋得意地笑着的时候,妹妹竟然从我的手中夺了过去。然后一溜烟跑了,“别跑,站住!快还给我。”我追了上去,“每次都是这样,直接抢,你这是强夺,真是胜之不武,哼!”我气得火冒三丈,她却得意的说:“我看你是追不上我恼羞成怒了吧?哈哈!从小到大,你就没我跑得快,你还不如以后都叫我姐姐吧。唉!我都不好意思跑那么快了,让让你啊,”我气得直跳,活像一只发狂的兔子,以最大时速向妹妹奔过去,她跑进了一个死角,看你还怎么逃。她马上被我“活捉”了,可是她死活不肯给我,我又抢不过来,只能就那样一直僵持着。
“快给我!”我说,妹妹不服气:“凭什么,见者有份!”“你是妹妹,必须听姐姐的话。”“切!你还是姐姐呢?怎么不让着我?”妹妹嘟着嘴说。我没了辙,但也不能放过她,谁叫她“羞辱”我的,哼!妹妹见我放松了警惕,便伸出手来挠我痒痒,好啊!明的不行来暗的。我最怕痒了,实在受不了她那么折腾,打算投降了。
“吱嘎”一声门开了,我们都停下来。原来妈妈回来了呀,她惊讶的`说:“你们这是怎么了?家里还要不要了,你们在这大闹天宫呢?你们两个交代清楚,这是要上房揭瓦了啊?”我和妹妹面面相觑,最后“噗嗤”一声笑了。妈妈还搞不清楚状况呢。于是我俩你一句,我一句,把事情解释清楚了。但是每个人说的都有点区别,个个都振振有词,于是又开始争执。
“不就这么一点事吗?不会一起分着吃啊?真是的,我还以为有什么大事呢!”真是一语惊醒了梦中人啊,我和妹妹这才反应过来,我们都赞成妈妈的想法。但是老规矩不能改,“石头剪刀布!”,“你输了……”就这样我们你一个,我一个,不一会儿,就消灭完了。真好吃,我和妹妹相视一笑……
家是我们的港湾,亲人带给我欢乐和温暖,感谢有你们。
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