六年级语文周记（精选29篇）
时光如流水般匆匆流动，一个星期已经结束了，我们会积累一些相应的经验，是时候静下心来好好写写周记了。千万不能认为周记随便应付就可以，下面是小编为大家收集的六年级语文周记，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级语文周记 1
我昨天出去晚，上午我们去了市图书馆。妈妈和我一起读拼音，读的'很棒，比如b，d，p，t，j现在弄得更清楚了。我原来把第二声和第四声弄混了，现在就搞清楚了。
晚上我去哥哥家玩，玩了好多好玩的游戏，比如盖房子、捉迷藏，还看丁丁历险记呢。还留在哥哥家吃晚饭，好吃极了。回家后谁的美美的。
今天早上起来去学画画，老师夸奖我画的好，还奖给我一个小苹果呢。
六年级语文周记 2
吃过早饭，爸爸和姥爷带着我去菜园种菜。
先栽葱，我们把轮胎里的土扒开一个个小坑，把葱放进去，葱跟儿挨着土坑底儿，我扶着葱白的部位防止它倒下，姥爷又把扒出来的`土重新填进来，还用脚轻轻的把土踩实。最后用喷壶浇透水，黑色的轮胎就有了绿油油的小葱做伴儿也就有了生机；接着我们又种了南瓜，西红柿，茄子，辣椒等蔬菜，我真期待它们快点长大！
六年级语文周记 3
每天，我最喜欢做的事就是画画了。
今天来画什么呢？就画纸上游戏吧！我先在纸上画了一个高高耸立的`雕堡，堡垒里分为上下左右四个地方，我先在左边画了个火箭炮，火箭炮的威力很大，如果敌人进来，就会一下被炸上天。我在右边画上了大炮，如果有敌人来，大炮就会把坏蛋打得落花流水。我还在堡垒里画了无数的手榴弹和子弹，那是我的弹库，能在打敌人时提供最好的装备。我就这样边画边玩，纸上游戏真是太有意思，太好玩了。
小朋友，你来和我一起玩纸上游戏吗？
六年级语文周记 4
我们又去看烟火，只见烟火一下子窜上天去，之后就发出一阵霹雳叭啦的声音，然后形成五个大字——中秋节快乐。怎么样，我老家的烟火是不是很奇特啊！玩累了我们坐下来吃东西，吃完东西之后，又去刷牙，刷完牙之后，躺在床上觉得好舒服，然后就像只猪一样，一下子进入了梦乡。
快乐的.中秋节就这样过去了。
六年级语文周记 5
日常生活中，我最大的乐趣就是玩水。只要一有时间，我就拿着塑料水杯、塑料棒、小汽车和瓶盖等工具玩水。
书上说体积大而重量轻的物体会浮在水面上，我想做个试验证实一下。
我的试验材料有：水、水盆、塑料水杯。
首先，我往水盆里倒了三分之二的水，然后把空的'塑料杯子放进水盆里，水杯就浮了起来。第二次，我把水杯灌满水再放进水盆里，结果水杯却沉了下去。
通过这个试验，我明白了这样一个道理：物体浮在水面上是因为水的浮力大于物体的重力；相反，物体沉到水底是因为物体的重力大于水的浮力。
六年级语文周记 6
前两天，我在预备节背古诗管纪律时，被几个调皮的同学给捉弄了一回。
当时我正在管纪律，方小宇就和钟小凡想用脚把我弄摔倒，我从他们身边经过时，都得留个心眼，一不小心，就会被他们的脚绊倒。
你们不知道，他俩特别爱捉弄人，下次经过他们身边的时候，可千万要小心一点。这突如其来的一脚，有可能会让你摔得半死。当时还好我反应快，才躲过这一劫。可是正当我放松警惕的时候，没想到，孙小杰也来这一招，他竟然趁我不注意时，把脚一伸，真得是出乎我的预料。还好，我的动作快，在被绊倒的'一刹那，我急忙扶住了两边的桌子，要不然，我可能就一头撞到桌子角上去了，要不就是安然无恙，要不就是头破血流，太危险了。
这时，只听见“哈哈哈！”的笑声，我回头一看，原来是方小宇和钟小凡不怀好意的在笑，我生气极了，同学摔倒了，你们不但不帮助，反而在嘲笑，一点也不团结友爱。
想想他们这样，我就一肚子火，真想也踹他们一脚，不过我不能这样做，在学校，一定要和睦相处，不应该向他们这样去捉弄同学，实在太危险了。
六年级语文周记 7
今天，我们学校举行了地震演练，当时把我吓了一大跳，但最后还是逃离成功，我可开心了。我们同学的脸上都是笑容，我也不经笑了起来。
早上9：35，我们学校举行了地震演练，我和我的同学们还坐在椅子上，突然“呜。”的.声音把正在睡觉的同学都叫醒了，我还记得老师说，地震来时我们要把椅子放在桌子下，等待广播说：“强震已过，请尽快离开教学楼。”我躲到桌子下等了一会儿，我听到了“强震已过，请尽快离开教学楼。”立马，我和几位同学抱头逃离，我都嘻嘻哈哈的在笑，我们来到了楼梯，我看见那里是被围的水泄不通，我只好在原地等了一会儿。
六年级二班走完了，我们班一下子就跑到了六（二）前面，我走着走，发现我走丢了，我马上就跑去来到操场上，我看见我们班的同学已经来到了操场，我赶忙走到了我的位置上，也没被人看出来呢。这么丢脸的事怎么会被人知道呢。我们集合完毕后，清点了人数，那些地震一类的局长就说，我们这次演练逃离和清点人数共用了3分多钟。我听到之后想：“要是真的地震来了，可能不止要3分钟，还可能一分钟就解决问题了”。
这次地震演练是我第一次演练，我明白了生命的可贵，人只有一次生命。
六年级语文周记 8
成功了！终于成功了！我终于与学会做双皮奶了！做双皮奶是我们这个星期的一项特殊任务，也是一项非常有难度的作业。
做双皮奶首先要选好一点的材料，必备的材料是新鲜牛奶蛋清两个糖2勺红豆。红豆和花生可以不要。做双皮奶第一步：牛奶放进锅里用文火煮热，然后倒进你的大碗里让牛奶吹凉知道结上一层皮。第二步：把蛋清和糖混在一起打均匀。第三步：将牛奶隔着一层奶皮将里面的牛奶倒在里面，牛奶糖和蛋清在一起，然后用勺子搅拌均匀。第四步：将做好的双皮奶浆倒进一个没水的碗里要从中间开始倒，然后用保鲜膜盖住这个碗记住。第五步：把水放进锅里煮沸腾之后，之后放上双皮奶的浆，然后调成文火蒸10-15分钟。
注意：一定要用保鲜膜盖住不然会有水掉进去的，要是这样的话会令双皮奶凹凸不平，而且一勺会有水出来的这样变得不好吃了。
在做双皮奶的时候一定要注意安全哦！我在做双皮奶的.时候，有时浓浓的奶香味，还有浓浓的蛋清味，混在一起都不知是什么味了非常香，煮熟了的双皮奶让我恨不得立刻吃一口。
六年级语文周记 9
今天是培优班的第一节课。
我一走进教室觉得很新奇，发现老师换了，课桌也放到墙角了，凳子围成了一个圈。我心想：老师的葫芦里卖什么药呀？
上课了，老师在黑板上写了三个大字“大风吹”。老师说：“今天，我们来玩一个游戏。”这真让我惊讶不已。
游戏的`名称就叫“大风吹”。规则是这样的：每个人代表一种水果，当老师喊：“大风吹，大风吹！”我们就问：“吹什么，吹什么？”老师就报一种水果名，代表那个水果的同学就换座位。
游戏开始了。老师趁大家不注意，忽然报出了水果名：葡萄。妈呀！这是我的代号，我瞄准一个位置，像离弦之箭一样，冲了出去。幸好没人和我抢，真惊险呀！第二轮开始啦，这次大家可不敢掉以轻心，仔细听着老师报。紧张的气氛让我的心也怦怦直跳，唯恐又报到我。所幸，这次老师报的是桃子。代表桃子的同学有的瞄准位置就冲出去了；有的三步并作两步扑到了凳子上，这样就没人和他抢了；还有的慢了一步，站在中间一脸茫然。看着他们的表情，直把同学们逗得哈哈大笑。这个游戏真有意思呀！
后来，我们还玩了滚雪球、松鼠搬家等游戏，这真是一节与众不同的语文课。
六年级语文周记 10
转眼间，一个星期又过去了，这个星期已经是开学的第二周了。这周五我们进行了两次语文考试。
第一次是中午，我们吃完饭以后，杨老师就让我们准备一下，12:00准时开考。时间到了，杨老师把试卷发了下来，我浏览了一下，还不怎么难，就很快开始做了。做到第二页，有一道题就把我难住了，让我们仿写例句：时间……。我选择到最后再做。过了一个中午，好多人都做完了，收起来了。
第二次是在下午班队课和语文课考，这次是考语文基础阅读卷，作文是回家写。一开始班队课上课，杨老师先选了一下美德少年，然后再进行考试。试卷挺难的，有好几道题难住我了，其中有一题，《水浒传》里的人物，我一个也没填，因为我没看过《水浒传》这本书，我现在真是后悔死了。
两次考试都结束了，现在已经是在北海小学的'最后一个学期了，除了努力还有什么什么能做的呢？希望我自己好好努力，尽力做好自己该做的事就行了！
考试不知考得怎么样，希望得分高，希望我的努力不要白费！再接再厉！
六年级语文周记 11
你看到题目中的车字，会不会产生什么疑问呢？比如：我会骑摩托车吗？不不不，我只会骑自行车。这次，我要骑自行车去奶奶家。说起这件事，我就觉得很自豪，因为在去奶奶家的路上，有一只“拦路虎”——又陡又长的大上坡，而我战胜了它。
我骑自行车来到“拦路虎”脚下。我先坐上座椅，一只脚踩地，一只脚踩着踏板，随着我喊的一声：“加油”，我的两只脚在踏板上使劲蹬，可是，骑了一会后，我才发现，我现在的速度在平路上骑是远远不行的`。所以，我打算加速，其实所谓的加速只不过是在踏板上狂蹬罢了。不过，这还是有点效果的。自行车以中速跑着。跑到“拦路虎”肚子时，我满头大汗，实在蹬不动了。风呼呼的刮着，我看到路边的花花草草随风飘动着，好像在说：“加油，努力，千万别放弃。世上无难事，只怕有心人，只要你有恒心和毅力，做什么都能够成功。”听了花草的一番话，我决定坚持到底，决不放弃。于是，我使出了我的必杀技，其实所谓的必杀技只不过是站着使吃奶的劲踏。顿时，我感觉自己飞了起来。就这样，我越踏越起劲，终于，我战胜了“拦路虎”。我成功的骑自行车到了奶奶家。
经过这一次，我骑自行车的技术越来越好，经验越来越丰富。
六年级语文周记 12
前两天，我在预备节背古诗管纪律时，被几个调皮的同学给捉弄了一回。
当时我正在管纪律，方镇宇就和钟志凡想用脚把我弄摔倒，我从他们身边经过时，都得留个心眼，一不小心，就会被他们的脚绊倒。
你们不知道，他俩特别爱捉弄人，下次经过他们身边的时候，可千万要小心一点。这突如其来的一脚，有可能会让你摔得半死。当时还好我反应快，才躲过这一劫。可是正当我放松警惕的时候，没想到，孙杰也来这一招，他竟然趁我不注意时，把脚一伸，真得是出乎我的预料。还好，我的动作快，在被绊倒的一刹那，我急忙扶住了两边的.桌子，要不然，我可能就一头撞到桌子角上去了，要不就是安然无恙，要不就是头破血流，太危险了。
这时，只听见“哈哈哈！”的笑声，我回头一看，原来是方镇宇和钟志凡不怀好意的在笑，我生气极了，同学摔倒了，你们不但不帮助，反而在嘲笑，一点也不团结友爱。
想想他们这样，我就一肚子火，真想也踹他们一脚，不过我不能这样做，在学校，一定要和睦相处，不应该向他们这样去捉弄同学，实在太危险了。
六年级语文周记 13
我变成了大自然中的小生命——小蚂蚁。我在路上走都要心惊胆战的，因为人们时刻都有可能踩到我，所以我要很小心。在这里我也有爸爸妈妈和哥哥姐姐。
我早上刚醒，就听见有一只蚂蚁在喊：“大家快来呀，这里有一块很大的饼干，快来吧！”我妈妈没有听见，我就告诉了她。随后，妈妈就和我们一起去了那块饼干的位置。我们到了之后，已经有很多蚂蚁到了饼干旁边，并且围了一个大圈，我们也进了那个圈子里。原来是他们在讨论怎么将那块饼干运回蚂蚁洞呢。
不一会儿，就有两只蚂蚁说出了自己的'方法。第一只蚂蚁说：“先把饼干分成好几块，然后每一块饼干都要由几只蚂蚁抬着。”第二只蚂蚁说：“我们所有蚂蚁一起合力把饼干抬走就可以了，不用那么麻烦。”我们实在不知道要用哪个方法，就选择了投票决定。票数最多的是方法二。我们用方法二很快就到了蚂蚁洞。所以，做任何事都要团结。
终于到了中午吃饭的时候，我们每家蚂蚁都分到了那块饼干的一部分，当做我们的午饭。夜晚，我的家人们、小蜻蜓、小蝴蝶、小蚂蚱、小蜜蜂会伴我入睡。
六年级语文周记 14
我是一本书，开始，我在书店里过着幽静的生活，但自从一位小读者把我从书店买回家后，我的生活就变得杂乱无章，书页撕的撕，破的破，书页上还沾有西瓜汁……
记得有一次，“小主人”边看书边喝果汁，果汁一滴滴地掉下来，不一会儿，我就变成了“大花脸”，身上还有一股味道。可“小主人”哪管，用膀臂一抹，哇，我的花脸更大了!看完了，就把我随手一扔，我“啪”的一声飞落在桌子边上，我被撞得浑身疼，我的脸被撞破了，随即又摔在了地上，“鲜血”直流。哦，还不止这么简单，有时他边看书，边折纸，使我身上有一道道印子，书角全都没了，全是小主人看书时用手撕掉的，有的中间还有一个大窟窿，足足可以把一个小指头放进去，有的几页甚至掉了下来，被他那细心的妈妈用胶带粘贴起来。随着时间的推移，我都像100年前的`古董了——实际只有6个月。我的日子一天不如一天。
直到有一天，小主人的老师教他们如何爱护书本，为书本包上书皮，我的小主人变了，他变得爱护书本了。当天，他就为所有的书本都包上了书皮，把书折了的地方弄平，撕的地方粘起来。从此，我的生活又恢复了平静。
同学们，让我们都来爱护书本吧!
六年级语文周记 15
从踏入学堂的第一天，我心里便开始生长着一种感情，那是我对语文的喜爱和依恋。九年来，它经历着时光的考验，而且，它作为我的朋友注定要陪我走向永远。
语文从我身边轻轻走过，留给我的，有永垂不朽的青史；有百读不厌的绝世名篇；有可推心置腹的'坦诚贞言，也有深奥的人生哲理。
语文拥有博大的胸怀，它不仅容纳了顶天立地的英雄豪杰，也不遗弃奸诈的小人。它的眼中，有大海的浩瀚，又有高山的巍峨，它流连于小桥流水人家，最爱细雨柔风的甜润。
语文是饱经风霜的哲人，它向我诉说那纯洁如水的友情，它向我描绘那甜美的亲情，会面不相识的无情，六亲不认的绝情……它用平和的言语净化我的心灵，完美我人生的小路。
语文是一面镜子，一面集古今为一体的镜子。面对它，让我正衣冠，知兴衰，明得失。
语文是人间的万象图，轻轻地开启它，一个多姿多彩的世界呈现在我们眼前。
语文是一个充满生机的花园，诱惑着我不自觉的拥抱晨露中那轮朝阳，感伤晚霞中那抹夕阳红。
语文是桥，引我们来到美丽而又真实的彼岸。
语文是……
六年级语文周记 16
“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”以前读起这首诗时只是觉得顺口，并没有觉得有什么特别，然而最近的一件事却改变了我的看法。 以前我不知道学习的重要性，只会玩。后来想迎头赶上却屡屡受挫，一次次冰冷的成绩，使我一次次的失望。我的心中便涌起了不想再学习的念头。放暑假了，我终于告别了那枯燥无味的学校生活到外婆家去玩。一天，猛然发现院墙上几株枯草，由于久旱不雨，这几株草已经枯死了，这正和我对待学习的心绪一样，不免对这几株小草同病相怜起来。
从外婆家走后，心里一直牵挂着那几株小草，不知后来成什么样子了。
快开学时，我再次来到外婆家，那几株奄奄一息的小草居然活了过来，还神气的站在墙头上，伸展着嫩绿的叶子，让人都受不了的高温下，这几株草竟然奇迹般的活了下来！
看到小草奇迹般的'复活，我不禁感到惭愧，我遇到那么点困难就想放弃学习，而小“草”死去了，但他永不放弃，都活了下来，和小草的人紧闭起来，我的困难简直是微不足道。我便下定决心，一定要像小草一样，坚强不屈凭借自己的毅力和韧劲去努力，我坚信，我奋斗，就会有奇迹。谢谢你，小草！
六年级语文周记 17
每个人都有自己所盼望的东西，可是盼望的那段时间是相当煎熬的。
那是一个阳光明媚的早晨，小鸟在树枝上不停的唱着，仿佛在告诉我今天会有好事发生。一大早我就在盼着姑姑的回来，那一段时光可真不好熬啊！为了让我躁动的心平静下来，我决定看书。可是，还没看两行我便耐不住性子了。我不停的朝路上看，可是只有几辆路过的车。
等姑姑的.那段时间，我觉得一切都慢了下来：鸟儿仿佛飞不快了，云仿佛飘不动了，时间仿佛跟我作对一般，一秒一秒地流逝着。我变得越来越烦躁。
阳光仿佛在跟着我一样，我走到哪儿，她也跟到哪儿。蝉的叫声让我忍不住想堵上他的嘴。我的内心越来越焦急，在心里不停的想着姑姑怎么还不回来，我又开始怀疑自己是不是听错了，可能是明天回来。我从家里的这一头走到另一头，从村子的这一边走到另一边。
忽然，可能是幻听，我听到了车声，我出门一看，果然是姑姑回来了，我高兴得一蹦三尺高。
盼望的过程一般都是无比难熬的。但我们可以平复自己那焦急烦躁的内心，去利用那段时做一些有价值的事情，岂不美哉！
六年级语文周记 18
原来我家有一只小狗，它的名字叫小黑。
第一次到我家的时候，它连头都不敢抬起来，老是躲着我。
从此，我家又添加了一名新成员，它给我们带来了许多欢乐与幸福。
现在，小黑被爸爸的一个同事领走了。
那天早晨，我发现小黑不见了，我问爸爸，爸爸告诉我说，“小黑长大了，咱们家太小放不下小黑了，所以我把小黑送人了”。
听了爸爸的话，我心里一酸，哭了。
我说“爸爸，我刚给小黑想好一个帅气的名字，你怎么就把它送人了?”很长一段时间，每次我放学一回家，放下书包就往阳台跑，跑到一半才想起来，小黑已经被爸爸送人了，我再也听不到小黑的叫声了，再也不能抱小黑了。
后来我又去看过小黑。
我看见小黑又长高了，我的`心里又是难过又是高兴。
难过的是它好像已不认得我了，我再也不能抱它了。
高兴的是它又长大了。
小黑送走后，我只看过它两次，现在已经好久没去了。
每次想起小黑，我的心里总有一种说不出的滋味。
马上要放假了，假期里我一定要再去看看我的小黑。
六年级语文周记 19
初夏的一天，鸭妈妈决定带鸭宝宝们去玩游戏，小鸭子们高兴得又拍翅膀又叫唤。在鸭妈妈的带领下，鸭宝宝们排着队站到了妈妈的'身后，从家里走出来，来到了温哥华的大街上。
温哥华大街上来往的车辆川流不息，但是路旁的下水井正在维修，井盖没有盖，“扑通、扑通！”几只小鸭子跌进了下水道。鸭妈妈急忙来到下水道旁，向下一看，几只小鸭子正在拼命地挣扎着，并大声地叫着：“妈妈，妈妈救命！”
鸭妈妈让小鸭子们把下水道围成一圈，不停地鸣叫，引起了巡警的注意，巡警很快赶到。鸭妈妈咬着巡警的裤管不放，把他拉到小鸭子掉下的下水道旁。
巡警看到这情景，马上紧张起来，一名巡警腰上系着保护绳，敏捷地下到下水井里，另一个巡警找来了一箩筐，用绳子递到了水井里。把箩筐放入水中，让小鸭们都上去，然后向上一提，几只小鸭子就稳稳当当地被载到箩筐里，小鸭子们被救上来，鸭妈妈在巡警的腿上蹭来蹭去，好象在致谢。
此时，路上所有的车辆停止行进，目送这群小鸭子摇摇摆摆的上路了，人和动物和谐相片是多么快乐呀！
六年级语文周记 20
人人都说秋天是金黄色的收获季节，这在城市中似乎是感觉不到的，只有在乡间的开阔地才可以痛快的仰视秋日愈发高远的天空，一望无际的金黄色波浪，这时人们的心情也会好像刚刚清洗过的玻璃，变的明亮起来。
但是仔细想想，为什么说秋天才是收获的季节呢？难道其他三季我们就没有收获到什么吗？粉红色的春天我们收获着候鸟的'欢叫，新柳拂过面庞的温柔；草绿色的夏天我们收获着蟋蟀的歌声，雨滴洒在肩膀上的畅快；银白色的冬天我们收获着雪花轻轻落地的舞步，一夜北风过后阳光的温暖。
看，我们在每个季节都有不少的收获呢！其实，更重要的是我们的心灵也无时无刻的收获着。一首轻快的乐曲为心情插上翅膀，好像蝴蝶一样飞上天空；一副绚烂的图画为眼睛洗去尘埃，好像钻石一样折射出人生的七彩阳光；一本引人入胜的书使头脑踏上想象的路程，好像坐时光穿梭机在过去与未来畅游。
希望你在你的生活中也能让你在愉悦中收获；在感动中收获，在思考与回味中收获！
六年级语文周记 21
岁月匆匆流逝，回首往事，回想往事，人生无数次都是第一次，时常萦绕心头。只有第一次一个人在家让我难忘！
以前每次爸妈要出差，我都会和他们一起去。如果他们不让我走，我会皱眉，撅嘴，对他们表示好感。当他们看着我时，他们会微笑着点头。这次不一样，因为长大了，我会尽量一个人呆在家里。
爸爸妈妈一走，我就觉得我温暖的家变得灰暗了。我告诉自己，没事的。让我们先做作业。我笑了。我拿出作业，开始写。总感觉有人在背后盯着我。回头一看，什么也没发现。当我再次转过头的时候，我想起了我在恐怖电影里看到的：一双绿色的.眼睛在黑夜里闪烁。我又一次对自己说：“什么都没有，你要静下心来才能完成作业。不用想了。”我又集中精力做作业，突然鞋柜上的几张纸掉了下来。我一听到声音，就尖叫起来。我颤抖着走过去安慰自己：“没什么，只是，是风把东西吹倒了。”
我又去写作业了，紧张的心开始不安。我心里说：我家很安全，什么都没有。之后突然觉得自己冷静下来了。
人生道路上无数的第一次，就像起伏的波浪，在我心中荡漾。是那么亲切熟悉，又是那么美好和谐。
六年级语文周记 22
渐渐的，一大片浓绿的稻子全不见了，只剩下光秆。稻草人十分心痛，它不敢想主人看见稻子只剩下光秆的情形。稻草人不禁低头哭了。
没过多久麻雀来了，麻雀来捉小蛾了。稻草人十分高兴，心想稻子有救了，主人的辛苦没有白费。但麻雀来晚了，田里的稻子已所剩无几，稻草人欲哭无泪，心里想主人辛苦了这么久种的稻子就这么没了，为什么老天总不放过这个无依无靠的老人呢?
忽然，稻草人看到了一个熟悉身影向这里走来，这个身影越来越近，稻草人确定这就是主人，可主人这个时候怎么能来呢?看到这一幕主人一定会伤心欲绝。稻草人大喊：“主人不要过来，主人不要过来呀!”可没人能听见，主人的身影越来越清楚。稻草人知道，自己最担心的一幕还是会上演。老太太走到稻子前，虽然她眼睛不好，但眼前这一幕却看得一清二楚。所有动物和植物好像都在为这个可怜的'老太太难过。
扑通，这可怜的、无依无靠的老太太倒下了。
稻草人心想，是我不称职，是我没有看好田，是我让蛾子占了便宜，主人，对不起······稻草人越来越伤心，腰也越来越弯，最后和主人一起倒在了光秆地里。
黄婉如 科学城三小 6·2班 指导教师：廖群红
六年级语文周记 23
在1935年秋天，有三个小同志病的赶不上队伍了，所以指导员派炊事班班长照顾他们，走在了后面。
炊事班长快40岁了，个子挺高，背有点儿驼，四方脸。高颧骨，脸上布满了皱纹。对大家特别亲，大伙儿都叫他老班长。
老班长带着他们走一阵歇一阵，一天只走二十来里路。到了宿营地，他就到处去找野菜和着青稞面给他们做饭。青稞面吃完了后，老班长又到处找野菜，挖草根。三个病号一天天的瘦下去，其实老班长瘦的'比他们还厉害呢。
有一天他在水塘边发现里面有鱼，兴高采烈的跑回来把缝衣针烧红，弯成个钓鱼钩，给他们做鱼吃，可老班长自己从来没有吃过一点儿鱼。
他们走了一天又一天，终于快走出草地了。有一天上午，老班长鼓励他们再坚持坚持，先休息一下，随后便出去钓鱼了，但是他体力已经耗尽了，倒在鱼塘边再也起不来了。三个小同志将老班长留下的鱼钩小心地包了起来，让子子孙孙都来瞻仰他。
这个长满了红锈的鱼钩。闪烁着灿烂的金色光芒，永不熄灭！
六年级语文周记 24
每个人都有理想，有的想当科学家，有的想当医生，而我的理想是当一名语文老师，一名想当当的特级教师。
假如我是语文老师，我先要改变课堂教学，不把学生当听书的'，要引导学生，自己去分析，去思考。让同学们有难便问，让同学们都跨上想象的骏马，在知识的跑道上奔驰。
假如我是语文老师，我要和同学们成为朋友，把他们带到大自然，让他们自己去感受大自然的美，让他们和小鸟弟弟谈心，和柳树爷爷见面。不会让学生们为写作文而绞尽脑汁，我要让学生们和书交朋友，用高尔基的话教育学生们：锛偘书吧！它是你知识的源泉。锛
假如我是语文老师，我一定少布置作业，留给同学们自由的空间，让学生们各阅读有易的书，不会让学生们每天都在紧张的学习中度过，只有这样学生们才会喜欢写学习，喜欢写作文。
假如我是一个语文老师我会开发一个学习角，那儿有许多精彩的作文，我也会常开一些故事会，读书心得讲座会等等。
我正在为我的理想而努力，相信我的理会实现的。
六年级语文周记 25
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”读书读到这儿，我的眼前浮现出语文老师那慈祥的面容。我的语文老师姓张，她长着一张漂亮的鹅蛋脸，笑容甜甜的，特别好看。
记得第一次上她的课时，她朗读课文的声音是那么好听，就像一阵春风拂过，那么的`温柔，沁入我的心田，使我陶醉其中。我呢，是个十分内向的女孩子，张老师上课特别爱叫别人朗诵自己的优秀作文，喜欢在课堂上给予大家鼓励。有一次我的作文写得特别好，被老师叫起来时，我十分慌乱，还没站起来呢，脸就红的像红苹果那样。而张老师向我投来鼓励的目光，笑着说：“你的作文写得真的很优秀，别害怕，勇敢一点，读给大家欣赏一下。”听完老师的话，我像吃了一颗定心丸，缓缓拿着自己的作文走向讲台，声情并茂地读完了，直到响起一阵又一阵的掌声，我才回过神来，腼腆地走下讲台。从此我便下定决心努力学好语文，不能让老师失望。就这样，到了期末，我考了全级第一名，而我也逐渐变得开朗起来。
啊，亲爱的老师，谢谢你的鼓励，你就像一位园丁，悉心哺育着祖国的花朵，我一定会努力学习，不让你失望的。
六年级语文周记 26
由于数学老师把气撒在了我们头上，我们便又把气发泄在了语文课上。这节课老师让我们背课文。语文课现在越来越充裕，连背课文都单独抽出一节课来。富老师抽查课文前说：“我把丑话说在前头，不会背的同学趁早站到后面去，别让我叫到了又背不上。”这时，教室里一下子涌现出各路英雄豪杰，心有灵犀的走向教室后面，仿佛那是一个光荣的位置，多数人都走了。有些同学分明是在起哄，明明背会了，却也大步走向那个光荣的位置。
下课后，不少同学开始了相互间的唾沫攻击，令我们这些参加长跑训练的`同学十分眼红。
还是语文课，我们这些跑了长跑的，个个满头大汗，满脸通红，没跑的同学情绪也不是很高。这节语 文课富 老师和上节课一样，同样置身于课堂之外。不同的是，这次他好像被打入十八层地狱，无人问津。为了不使我们的“讨论”进入误区，富老师进行了启发引导，可不 管富 老师怎么说，我们的大脑里都空空如也，没有丝毫的回应。富老师仿佛被我们遗忘了，成为一团无人理睬的毫无生机的孤零零的空气。
六年级语文周记 27
“铃铃贝尔…”下课铃响了，激动人心的时刻到了。为什么我平时笑的时候今天会皱眉？因为今天要发初试语文试卷。
激动人心的时刻终于到了，语文老师开始分发试卷。过了一会儿，一张试卷，一张满是红色十字的试卷，掉在了我的桌子上，鲜红的.分数让我惊讶了——61.5分！我心里不禁纳闷：“吉尼斯纪录！我从来没考过这么差的分数。”我惊呆了，很久都没有回过神来。我一直说，“61.5分！61.5分。 "其他同学愁眉苦脸，有的在头上哭，有的不动声色，有的看起来像是大获全胜的将军，满面春风。语文老师看到学生这样，就帮我们分析原因：“第一，我们班这次考的不好，因为基础不扎实。第二，做题的时候不仔细，做完也没认真检查。”我们老师告诉我们“失败是成功之母”，所以我们不能放弃，以后还有很多机会。只要我们改正自己的缺点，检查和填补差距，我们就能取得好成绩。是的，虽然这次考试我只考了61.5分，但我相信我会吸取教训，以后会做得更好。
自从中文试卷发下来，我受益匪浅。
六年级语文周记 28
再过不久，我们即将迎来小学的毕业考试，等小学毕业后，我们就客气去上初中了，这原本应该是一件让我很开心的事情，可此刻的我，却无法开心起来，因为想到要告别难忘的小学生活，我的心中就充满了不舍。
六年来的小学生活给我留下了深刻的印象。真如养花，有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色……使我回味无穷。
童年时代的我们，曾经单纯得没有一丝被玷污的痕迹，是那种无忧无虑，天真烂漫的单纯； 再回想起那“六一联欢”，我们师生欢聚一堂，抛掉师生之间的.严谨和繁文礼节，说说笑笑地欢庆节日；会上有逗得我们开怀大笑的小品，有让我们争先恐后的游戏。
在这样欢乐的岁月里，我们的不拘一格，我们的开怀大笑，我们的青春热情，也永远定格在那尘封的岁月里。过去的那段日子，我们不能忘怀。但我们得到得更多的，是精神上的财富。 是从小学，我们开始懂得了为人处事的道理，开始懂得如何面对困难与挫折，也开始懂得享受生活。老师教于我们的知识，我们永远铭记于心；老师教于我们的知识，我们时时萦绕耳畔。
再见了，我难忘的小学生活，再过不久，我就要和你们分别，不过，我会带着你们带给我的快乐，茁壮的成长。
六年级语文周记 29
足球是一种十分考验技术的运动项目。在学校里，每年都有拓展课。因为在选择的时候犹豫了半秒，想报的项目一瞬间化有乌无，空空如也。无奈我选择了足球。
第一节拓展课我们就进行了比赛。那场比赛真的十分激烈，激烈得就像孙悟空打妖怪一样，从地上打到天上，又从天上打到地上，打得山崩地裂、地动山摇、风起云涌、翻江倒海、叱咤风云。那叫一个惊天动地、雷霆万钧、排山倒海。大家个个都蓄势待发，虽然还没开始，但气势已经与天同高了。
比赛开始了。所有人一下子冲了上去，那气势铺天盖地，如惊雷一般。我们的主力球员一马当先，抢到了发球权，可是一个人从侧面狂奔而来，他的样子像一只恶犬扑向食物。他马上就要抢到球了，而我方球员也右脚后抬准备断球。但对手一个滑铲抢走了球，并且千里之外一踢进洞，我的下巴都掉地上了，守门员更是原地“磕头”。
比赛结束了，这样一顿猛如虎的`操作下，我们还是输掉了比赛。看见对面个个又蹦又跳，满脸洋溢着“可恶”的笑容，我牙都咬得吱吱响。
这次比赛使我感受深刻，并且对足球这个大名鼎鼎的项目加深了印象，接下来的拓展课，我一定要好好学习老师的技巧，争取下一次赢得比赛。
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