学校教师节周记
教师节是为感谢教师辛勤付出而设立的。下面学校教师节周记是小编为大家准备的,希望大家有所收获。
第一篇:学校教师节周记
感谢您——老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。你用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜!
感谢您——老师,您是一个我们能永远信赖的人,在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道:只要我们愿意,能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢您——老师,是您让我明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋,同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中,给我们教诲、见识和想象,由此营造我们的一生。不管我们建造什么,你总帮助我们垒好基础,你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
感谢您从不对我们冷嘲热讽,在我们尝试时,您总是殷切关注着,即使结果是那么微不足道,也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄,也可以像大海一样深邃,向天空一样辽阔,而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题,每个发现,们中体验都令我们着迷,让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
突然有一天我们却发现您老了,倦了,累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持,而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。
红烛啊,你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇,可在学生的眼里却是那么的坚定:您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳,您可知道在学生的眼里,它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。
第二篇:学校教师节周记
“嘀嗒,嘀嗒。”时钟转到了7。丽丽早早的起了床。因为今天是9月10日教师节。
上学路上,丽丽边走边想:到底送什么给老师呢,贺卡之类的东西不能表达我的心意,到底送什么才好呢,丽丽思索着。拐了一个弯前面的小山坡上,野菊花开得正艳,一枝枝,一簇簇,黄色和紫色的花朵亮得耀眼,点缀着山坡,丽丽弯腰采了几朵观赏着,绿色的叶子,衬托着黄色、紫色的小花美得那么朴实、自然。她猛地想:刘老师多象这野菊花呀。对我就采些野菊花送给老师,丽丽拿定了主意。
丽丽来到办公室,伸出头,看看把菊花放在哪儿才好。只见桌子的左上方放着一本台历,上面写着“九月十日教师节”,桌子的中央是一本语文书,上面放着一副眼镜。在桌子的右上角有一个教学用的地球仪,旁边有一个古色古香的笔筒。“对,就把花儿插到哪儿。”于是,丽丽踮起脚尖,小心翼翼地把花儿插进笔筒里。看着野菊花丽丽想起了这样一件事那是丽丽上五年级的时候,刘老师犯了高血压,被送进医院住院,刘老师的病刚有好转,又回到学校给同学们上课,可没几天,由于劳累过度,病情又严重住了院,想着想着,丽丽泪流满面了。
过了一会,刘老师回来了。刘老师坐下拿笔时,一束野菊花映入了老师的眼里,花是那么自然,朴实。一阵阵秋风吹来,菊花散发出一阵淡淡的芳香,令人心旷神怡。刘老师闻到了淡淡的清香。她仔细地端详着美丽的野菊花,似乎听到花儿正向她悄悄说,这是全班同学的心意。刘老师她甜甜地笑了。
第三篇:学校教师节周记
今天是教师节,是老师的`节日,我高兴地来到学校,看见有5个女同学穿着整齐的校服,站在校门口,代表学校,同学送礼物。
在我进教室的路上看到了同学们手中大大小小的礼物,是要送给敬爱的老师。
我做完体操时,忽略地看了一下老师的办公室,看见桌子,柜子,椅子上都有礼物。放都放不下。中午放学,有很多老师捧着鲜花,笑得合不拢嘴。
老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!传播知识,就是播种希望,播种幸福。
老师,您就是这希望与幸福的播种人!
李老师,谢谢你培养我,让我变成了一个懂事的女孩,我跟了你5年,但是,我和你只有一年的时间了,一年后,老师,同学,学校都将离我而去。如果时间可以倒流,我一定好好珍惜我在娄底六小的每一件事情,我希望在最后的一年里,同学们能和睦相处,一起度过最后的一年,留一个美好的回忆在脑海里。
【学校教师节周记】相关文章:
窃读记周记12-28
周记格式11-22
行政实习周记12-02
实习教师周记11-23
怎么写周记05-06
周记格式要求11-22
英语周记格式11-20
惊蛰高中周记12-18
春节小学周记12-18