六年级开学了周记三篇
引导语：开学预示着学生们又要开始投入到紧张的学习氛围中去了，那么六年级的学生要怎样写一篇有关开学了的周记呢？接下来是小编为你带来收集整理的六年级开学了周记，欢迎阅读！
六年级开学了周记一
高中生涯开始了，我们也开始了一些与以往不同的学习生活。
有一个新的开始，自然会有一些改变。原来的教室不再属于我们班了，我们高一了。于是心甘情愿地搬到新的教室去了。黑板不一样了，由传统的黑色，变成了墨绿色;教室也比原来更亮了，四面墙中有两面有窗户;墙上也不再有我们曾经熟悉奖状和学习版块…… 同学也有很大的变化。当然这不仅仅是指同学们都长高了许多。
更多的是由于压力大和心理年龄增加等多种原因，使大家都不再像初一时那么爱玩了。可是爱说话的毛病还是没改，大伙儿叽叽喳喳说个不停，像是多年未见的好友。有的说假期去哪儿了，有的在抱怨假期太忙，而有的在打听作业时怎么做的……更有甚者对我说：“我终于又听到你的声音了!”看来，虽然老毛病没改，大家还是准备好了以新面貌来迎接新学期的。 新学期开始了，生命纪录再度更新。
一切已成过往，何必再去记挂呢?它们只不过是旧档案而已。在新学期伊始，以一个全新的面貌来面对即将开始的一切，不留遗憾，向旧纪录挑战是我们应该做，也是将要做的。来吧，让我们一起展现一个新的自我!
六年级开学了周记二
暑假悄然无息地离去了。早就盼望着重返校园的我乐得欢蹦乱跳，手舞足蹈。
到校时，我见到了与我离别一个多月的同学，老师。我见到久别的同学特别高兴，在与他们滔滔不绝地说着春节的事。一些学习成绩不错的同学还没等我跨过教室的门槛就问：“陈赢，你考试第几名?”我乐呵呵地说：“你猜!”有一个同学说：“你复习期间生病没来，到，肯定考得不好，七八名吧”。我故意拉长嗓门说：“不对，是第——1——名!”那个同学愣了愣，马上回过神来：“骗谁呢!你以为我是幼儿园小班的人呀!如果你真是第一名，我，我打自己两巴掌!”而我暗地高兴，把成绩单给他看了。他看过以后，惊得目瞪口呆，嘴巴张得大大的。我得意地说：“这回服了吧!我陈赢可不是那种爱骗人的人!”他只好无地自容地打了自己两巴掌。
老师来了。她站在讲台上亲切地说：“同学们好!从现在开始，而你们就是四年级下学期的大哥哥，大姐姐了，所以不要再像以前一样淘气，应该听家长，老师的话。开学老师讲的话我没听见几句，一直在下面和久别的好朋友说“悄悄话”。
发书了，当书传到我手里时，一篇篇精美的文章映入眼帘，使我着迷，使我陶醉。
新学期要有新希望，要在新的学期里给自己制定崭新的目标。上学期虽然我考了第一名，但我不能骄傲，要继续在新的学期里努力学习，刻苦钻研，尤其上课不能说话。我还要把奥数学好并多听，多练习英语，向自己远大的理想更近一步。
六年级开学了周记三
时间过得可真快。今天的我，已经不再是经常哇哇大哭的小朋友；今天的我，已经不再是课堂上插嘴的不懂事的.小学生；今天的我，是成长许多的，朝气蓬勃的初一新生！
迈进了期盼已久的学校大门，一切的一切似乎都让我感到新鲜。而校园坐落在紫金山的怀抱下，显得那样美丽。伟人雕像、橱窗，充满了人文的气息；红色的跑道、绿色的足球场，让人倍感亲切。心怀愉快，走进了未来三年的初一七班。看着一个个陌生的面孔，我更是充满了信心：我一定会交上新朋友，一定会融入到这个新的集体中去！
开学的第一天，是我最最难以忘记的。这天的第一堂课是生物课，班长让我们伏桌静，等待老师到来时，我心中便浮现出一个接着一个的问题：老师是男的还是女的？老师凶不凶，严不严？在疑惑中，我们的生物老师进来了，她戴着一副红框眼镜，不是很凶。我感觉到，开学的第一堂课是那样的有趣，似乎把我带入了一个奇异的生物世界。后面的几堂课，同样是那么有趣，老师在讲台上绘声绘色地讲课，同学们则认真听讲，每当老师提出问题，我都会认真地思考这第一天，就让我感到了初中生活地趣味性。
渐渐地，渐渐地，我有感到了初中于小学的不同：老师讲课的速度快了，作业也布置的多了。这让我感到了一点压力，不过，没有压力，学习有怎能提高呢？
在初中里，我一定会更加努力地学习，取得更好的成绩！
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