最萌相思日记 家长批语应反思

最萌相思日记 家长批语应反思

　　小男生写最萌相思日记 家长批语应反思

　　台州小学二年级的男孩写了一篇“相思日记”，表达对转学女同学的思念，“一个人孤零零的，日子没法过了。我一想到这里，我眼泪都流下来了……”歪歪扭扭两页字夹杂拼音，但情深意切，网友惊呼萌翻、感人!而妈妈的的一句批语“找其他女人呀”引起热议。(9月9日《半岛都市报》)

　　当“相思日记”与小学生的身份牵扯在一起的时候，也就有了目前的这个反思如潮的效果，再加上家长的一句“找其他女人呀”的批语，更使这一事件成为炙烤的焦点。有人开始反思学校教育，有人开始反思家庭教育，更有人开始说眼下的孩子成人化太可怕。

　　一篇“相思日记”真的没有如此可怕。这篇“相思日记”没有我们想象的如此香艳。之所以有了如此的可怕感受，是因为我们在用成人的视角看孩子的日记。用成人的眼光，我们看到的是日记中的“孤零零”、“日子没法过”、“泪都流了下来”、“我想你了”。汉字的意义是丰富多彩的。同样的汉字，在不同人的眼睛里意义是不一样。在不同的年代，在不同的时间，在不同的地点，在不同的环境下，同样的句子的真实意义也是不同的。

　　比如说“爱”这个字，男人和女人之间的爱，女人和女人之前的爱，父母和子女之间的爱，陌生人与陌生人之间的爱，其意义也就是不一样的。在小学生的眼睛里那种相思之苦的爱，和恋人之间的爱也就有着天壤之别的差距了。正如在“相思日记”里的文字表达一样，小学生所说的“孤零零”其实是对朋友的依恋，是对友情的依恋。里面的“日子没法过了”其实也仅仅是表达自己对友情的一种渴望，这是一种比喻，或许只是比喻不够恰当而已。但是人家所表达的意思无非还是对友情的向往而已。至于说“泪都流出来了”，更没有必要上纲上线。

　　流泪的原因是多方面的。我们和亲朋好友分别会流泪，我们高兴会流泪，我们伤悲会流泪。而小学生的流泪也是对友情的怀念而已。小孩和大人都是一样的，都有情感的积淀，都有友情的纯美。就像这位小学生一样，在他的世界里，友情是不分男女的，只是恰巧这转学的是个小女孩而已，我们可以搞一个假设。假设这次转学的是一位男同学好朋友，孩子或许也会写同样的“相思日记”的。你总不能因此就说孩子性取向是有问题的吧?

　　当然，也还有一种可能，那就是这篇“相思日记”其实是一种孩子世界中的“模仿秀”，他是在书籍里，在电视里看到了类似的内容，依据自己平时的知识积累而写成的。即使是这种情况又能说明什么问题呢?我们总是习惯性的用成人的视角去审视孩子，孩子的世界没有如此的可怕。小学生的“相思日记”只是纯洁的情感表达。不过，倒是家长的心态是值得关注的，当说出“找其他女的呀”的时候，这种教育理念本身就已经错的离谱了。

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