就业困难学生帮扶日记

时间:2024-09-24 21:39:39 飞宇 著名日记 我要投稿
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就业困难学生帮扶日记

  大学生就业难已成为全社会关注的热点问题,而对大学生就业困难群体进行帮扶则是高校就业工作中的重要内容。本文对大学生就业困难群体的特征和成因进行了分析,并对大学生就业困难群体提出帮扶策略。

就业困难学生帮扶日记

  就业困难学生帮扶日记 1

  一、指导思想

  为贯彻党的十七大精神,弘扬中华民族扶危济困的美德,进一步加强对对贫困学生的帮扶工作,实现“不让一个生活上有困难的学生失学,不让一个思想上有困难的学生落伍,不让一个学习上有困难的学生掉队”的教育目标,为贫困生提供物质上、精神上援助,使他们不因家庭困难而失去求学机会。将学校“校园帮扶站”“留守儿童之家”的建设工作与“困难学生”的`帮扶工作有机的结合起来。通过全体教师和学生的大力支持和贫困生自己的努力,促进学困生健康成长,从而全面提高我校的教育教学质量。

  二、工作措施

  强化宣传,提高认识

  号召学生在不增加家庭负担和自愿的前提下,节约自己的零花钱,向贫困生献爱心,教育学生学会关爱,学会帮扶。发动全班同学爱心捐助活动。在校园帮扶站募集的资金中拿出一部分帮扶贾文琪同学。

  三、帮扶方式

  1、定期对其进行家访,了解其学习生活情况及其困难;

  2、以“校园帮扶站”为载体,每期根据具体情况对其进行物质上的帮扶。

  3、以贾xx科任老师为主,对贾xx进行心理、学习上的帮扶。

  四、帮扶内容

  1、思想上解惑

  鉴于贫困生的家庭特殊,他们往往缺少完整家庭的关爱,因而资助方要从情感上贴近他们,学习上关心他们,生活上帮助他们,经常与他们交流,掌握他们的思想状况,有的放矢地化解他们心中的困惑,给予他们精神上的动力,使他们保持积极向上的健康心理。

  许多贫困生在与同学的相处之中,往往有自卑心理,要帮助他们克服自卑心理,树立自信心,自立自强;激发他们的进取心,真正体会到多一份努力,就会多一份收获的道理;帮扶者平时要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样看待,平时多与班主任、任课老师联系,经常找贾文琪谈心。

  2、生活上资助

  贫困生贾xx平时的生活费用都很低,往往不能满足他最低的生活需要,因而扶助方要适当的资助,每学期开学给贾文琪购买学习用品及课外读物,帮助他渡过难关,使他安心地投入学习。

  3、学习上帮助提高

  为了避免贾xx由于客观条件的影响,造成成绩不如人意。为贾文琪未来的人生打好底色,就必须培养他自己刻苦努力、持之以恒的学习态度,养成良好的学习习惯,这样才能在未来社会立足,有所建树,为社会贡献自己的聪明才智。因此要从学习上去帮助,利用课余时间帮助他学好功课,帮助他掌握学习方法,使他学会学习。

  就业困难学生帮扶日记 2

  今天又开启了对就业困难学生的帮扶之旅。上午,我约见了小李同学,他一直因为专业技能不够突出而在求职中屡屡受挫。

  和小李交谈中,我能明显感受到他的焦虑和迷茫。我先耐心地倾听他讲述自己在求职过程中遭遇的困难和挫折,让他充分地发泄情绪。然后,我开始为他分析目前的就业形势以及他自身的优势和不足。我告诉他,每个人都有自己的闪光点,他虽然专业技能稍弱,但他有着良好的沟通能力和团队协作精神,这在很多岗位上都是非常宝贵的品质。

  接着,我为他制定了一个个性化的帮扶计划。首先,建议他参加一些专业技能提升的`培训课程,同时利用业余时间多做一些实践项目,增强自己的实际操作能力。其次,我帮他修改了简历,突出他的沟通和协作优势,让他的简历更具吸引力。最后,我还为他提供了一些求职技巧和面试经验,鼓励他要保持积极乐观的心态,勇敢地去面对每一次挑战。

  看着小李同学离开时眼神中重新燃起的希望之光,我感到无比欣慰。我知道,帮扶就业困难学生的道路还很长,但我相信,只要我们用心去做,就一定能帮助他们找到属于自己的人生舞台。

  就业困难学生帮扶日记 3

  今天又开启了对就业困难学生的帮扶之旅。见到了[学生名字]同学,从他的眼神中能看出对未来的迷茫和担忧。

  和他一起分析了目前的就业形势,虽然竞争激烈,但也并非毫无机会。我们仔细梳理了他的专业技能和优势,发现他其实在[具体专业领域]有着不错的基础,只是缺乏自信和有效的求职方法。

  我给他分享了一些成功的'求职案例,鼓励他积极投递简历,不要因为几次失败就气馁。同时,指导他如何优化自己的简历,突出重点和亮点,让用人单位一眼就能看到他的价值。

  我们还一起讨论了面试技巧,从穿着打扮到回答问题的方式,都进行了详细的规划。看着他逐渐有了信心,我也感到很欣慰。

  在接下来的日子里,我会持续关注他的求职进展,及时给予帮助和建议。希望他能早日找到适合自己的工作,开启人生新的篇章。

  就业困难学生帮扶日记 4

  今天又开启了对就业困难学生的帮扶之旅。上午,我约见了小李同学,他一直因为专业技能不够突出而对找工作缺乏信心。

  我和他一起分析了他的优势和劣势。虽然他的专业技能目前稍显薄弱,但他有着很强的学习能力和责任心。我们一起制定了一个提升计划,接下来的日子里,他将每天抽出一定时间进行专业知识的学习和实践操作,我也会定期检查他的进展。

  下午,我联系了几家与小李专业相关的企业,向他们推荐了小李,并介绍了他的潜力和努力的`决心。有一家企业表示愿意给他一个面试的机会,这让小李备受鼓舞。

  看着小李眼中重新燃起的希望之光,我深感自己的工作意义重大。帮扶就业困难学生不仅仅是帮他们找到一份工作,更是给予他们对未来的信心和勇气。我期待着小李在面试中能有出色的表现,也会继续努力为更多就业困难的学生搭建起通往职场的桥梁。

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