小学生日记500字
海洋公园之旅
4月15日 星期五 晴
今天早上天空瓦蓝瓦蓝的，金色的阳光从人行道两旁茂密的枝叶间洒落下来，地上晃动着一圈圈破碎的光，啊，今天的早晨多美啊!
这天不但天气好，大家的心情更是激动无比。无论是老师还是同学，都满怀着期待的心情在坐车，一路上大家有说有笑，谁也抵挡不住鼓浪屿对我们的“热情”。
一到鼓浪屿同学们一个个都像吃了兴奋剂一样兴奋无比，当然也包括我在内。开始参观了，大家都忘记了纪律，队伍也就全散了。海洋馆里的鱼多得数不清，有魟班、巨龙、花花公子，长32厘米的食人鱼、因捕食而放电的电鳗、红魔鬼……这么多的鱼，无论是大的，还是小的都很吸引大家的眼球，尤其是讲到巨龙时，大家更是一窝蜂的围着讲解员，竖起耳朵认真的听介绍。
“像吃了兴奋剂一样”这个说法不好可以写一写鱼的颜色、形态等。
最精彩的当然是海狮表演了。它表演的第一个节目是接圈圈，你瞧，它的脖子一扭一扭，身体一摆一摆，那憨厚的样子真是可爱!第二、三个节目都是与顶球有关，他不但要顶球，而且还倒立呢!
“脖子一扭一扭，身体一摆一摆”写出海狮表演的'动作?
看完表演，我们的肚子也饿得“咕咕”叫了。接下来我们的任务就是吃午餐，大家分成四大组，然后围着铺好的垫子开始吃午餐了。
今天的“海洋公园之旅”到这里就要跟大家说再见了，这一趟，你玩得开心吗?
上学的烦恼
转眼间，就要步入初中。生活本可以安安稳稳的，谁承想，上学，变成了我家的一大难题。
现在是按地区决定你上哪个初中，不幸的是，我们家分到鲍徐中学，可谁都知道，那所学校的教育当然没有省泰中好。在泰州，鲍徐属于乡下，试问，谁愿意把孩子送到乡下去接受较“落后”的教育呢?所以，爸妈为此可急坏了，怎么办怎么办?一年一个政策，去年我们小区还分到省泰中，今年就变了，真是计划不如变化。
妈妈问过我，我有什么看法?我想了半天，不确定地说：“就这样吧，能有什么看法呢?又不是我能决定的，我觉得吧，到哪里上学不都一样嘛，何必自寻烦恼呢?”说到这儿，妈妈就变了脸：“你这孩子怎么这样，我们在为你操心，你怎么还不识好歹，对这件事什么反应都没有呢?”看着妈妈气得一个劲做深呼吸，我也就暗暗闭嘴，不再多说。
现在上学的政策，从我的角度来说，我是不赞同的。上什么学校，就意味着你将接受什么样的教育，可现在，成绩好的孩子却不一定就能上好学校，不能接受最好的教育，而那些成绩很差的学生却能够依仗着这个政策的优势，上到好学校。就是说，我们的未来都是被安排好了的，并不能自己去奋斗、打拼，我倒是宁愿凭成绩考初中，这样至少不用仗着什么优势来挣未来。
上学是我父母的烦恼，也是我的烦恼，但我希望可以把它化为我的力量，有时候，不接受最好的教育也能有比别人更好的未来，上不好的学校我也能靠自己的努力去拼一个好的成绩!
发现蚂蚁的秘密
有一天，我和妈妈在小路上散步。走着走着，我就累了，便坐在椅子休息。突然，一只黑乎乎的蚂蚁从我身旁爬过。
只见，这个小家伙身上背着一块比自己还大的饼干。这时，我心里冒出了一个谜团：为什么这只小蚂蚁能抬动比自己还大的饼干呢?
正想着，这只蚂蚁好像抬不动了，就放下饼干走了。我又起了一个疑问：难道就这样放弃了?我想去探个究竟，就跟着这只蚂蚁走了。它遇到了一只蚂蚁，他们用触角碰了碰，又继续往前走，就这样已经有五只蚂蚁了，它们一同走到饼干跟前，同心协力，一起抬起了饼干，慢慢地往洞口。可是饼干太大了，根本塞不进去。这时，小蚂蚁们就使用了它们天生的——大夹子!把饼干夹成了一小块一小块的，然后往洞口运。
我回到了家，查了一下电脑，原来是因为蚂蚁是用触角来判断和其它蚂蚁的位置和行动的。
我发现了蚂蚁的秘密，是真的哦!
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