蚂蚁日记作文合集5篇
一天即将过去了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？需要进行好好的总结并且记录在日记里了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编整理的蚂蚁日记作文5篇，希望对大家有所帮助。
蚂蚁日记作文 篇1
我家阳台上有许多小蚂蚁，我觉得它们很有趣就去观察。
它们很爱吃有香甜气味的食物。早上，我把几粒糖放在地上它们很快就搬走了。接着把一块指甲盖一样大的胡萝卜放在地上，先发现它的小蚂蚁用“信息素”用带来了很多蚂蚁，可搬了一个小时还是没有搬走，还走了很多蚂蚁。我问妈妈为什么，妈妈回答说：“可能是因为胡萝卜太大了。”中午吃完饭我想再去看看胡萝卜被搬走了吗？发现一只蚂蚁都没有，只有胡萝卜。我想一定是蚂蚁很怕热，我去电脑上查了资料，却没有查到为什么蚂蚁中午不出来。它们还真是“神秘”。
我本来觉得蚂蚁一定搬不走很大的东西，我现在否定了这个想法，因为我看了它们搬花生。会把花生给“切开”成一小块搬回家。
蚂蚁可真是神奇呀！
蚂蚁日记作文 篇2
早上8点钟，妈妈就送我到了学校。
“上学时间是9点，怎么我8点钟来了？”我不满的说。
“你可以提前复习一下功课呀！”
“不！”我说，一想起抖肩，仍然心有余悸，“昨天我练习了一个下午，到现在肩膀还酸酸的呢！”
“那你先在操场上玩一会儿吧！”
妈妈说的其实就是我想的，嘿嘿，计谋成功！
连蹦带跳的，我玩的大汗淋漓。只感觉不一会儿上课铃就响了。
仍然是昨天的老师，我们都胆战心惊的看着他。讲台上摆着很多大大小小的五颜六色的物体，远远的看得不是很清楚。只听老师说：“这节课我们来学习使用触角辨别东西，我用布包住一个物体，你们用触角来辨别，说出物体的名称”说罢，他迅速的用布包住讲台上的一个物体，再叫了一位同学到讲台上辨认。教室里静静的，连灰尘飘散到地上的声音也感觉的到，大家都紧张的看着他怎样用触角辨认。五分钟过去了，十分钟过去了，他还没有辨认出来。看来辨认物体确实有难度，触角不仅要有相当的灵敏度，还要有判断力。每个人心里都像踹了一只小兔，忐忑不安。老师换了一个人，继续辨认。
一个人下来了，两个人下来了……老师点了我的名字，一上去我的`触角就感觉到了一种强烈的气味，“那是椅子！”我脱口而出。老师赞许的点了点头，顿时，全班响起了雷鸣般的掌声，我也在掌声中用力的点头……
蚂蚁日记作文 篇3
今天是我写蚂蚁日记的第一天。在今天，我有极大的发现。
过去经常听说蚂蚁生命力强，但我没想到它们能强到这种地步。下午2时许，我把七只同类蚂蚁关进了新的天地。前不久，妈妈的一位朋友从新加坡回来，给我带来了一份有趣的礼物——ANT LEGENO，也就是“蚂蚁设计师”的意思。这里面的淡蓝色固体可供蚂蚁食用，并可通过四周透明的“墙壁”和内配的放大镜，观察蚂蚁的一举一动和它挖出的如迷宫般奇妙的洞穴。
一开始，我小心翼翼地拿着玻璃棍就直直地把一只蚂蚁朝洞中按去。结果用力过猛，蚂蚁不动了。“呀，糟了！”我不由失声叫了起来。唉，可怜的蚂蚁呀！这么快就英勇就义了！“算了吧，科学总会有失败，这只蚂蚁全当是试验品吧！”我阿Q似的自我解嘲。
而其他蚂蚁呢？被流放到这里之后，就如同地球人来到外星球，一副惊慌失措地样子，但仍不忘奋力向上爬，欲要逃离这恐怖的牢笼。当它们发现同伴掉进“陷阱”后，还跑到其身边欲将其拉出……那样子好像出了什么大事似的。它们始终不愿进一下那些洞，好像底下有什么怪物似的。看见它们畏畏缩缩、停滞不前的样子，我不禁摇头叹息：“唉，真是一群笨蚁！：
我无意间瞅了一眼表：“哦，该上课了。”我只能丢下观察一半的蚂蚁去上课。晚上回到家，我怀着忐忑的心情去看蚂蚁，并想把那只死去的蚂蚁挑出去。结果一看，每一只蚂蚁都是生龙活虎的。我揉揉眼睛，简直不敢相信。再一清点蚁数——一、二、三、四、五、六、七，正好七只！可是，不是死了一只么？难道，它是诈死？还是被我弄晕失去意识了？不得而知。高！实在是高！
另外的蚂蚁也不再惊慌，一个个非常从容地在洞穴中进进出出，不时还互相碰碰触角传递信息，甚至有几只已经在洞穴中游刃有余地开拓新的天地了。它们锯形的嘴一下一下地啃着洞壁，用比头发丝还细的六条腿拨拉着清理杂物，长长的隧道弯曲着，如同长长的火车轨道，而蚂蚁们就是轨道上的列车，开啊开啊，不知开到何方……
蚂蚁日记作文 篇4
昨天阳光明媚，风和日丽。我吃完午饭去外面玩，无意中发现了一大堆蚂蚁正在搬一只死了的蟑螂，便蹲下来细心地观察。
只见它们有的拉着脚，有的拉这头，还有的拖着身子等，几乎把整个蟑螂都围住了。这只蟑螂实在太重了，你看那么多蚂蚁齐心协力地拉它，可它却纹丝不动。但蚂蚁们一点也没有放弃，依然竭尽全力地拉着。虽然它们用尽全力，一刻不停地拉着，但始终没能拉动蟑螂的尸体。尽管如此，可它们还是坚持着，我也依旧全神贯注地注视着。耳边仿佛听见蚂蚁们的呐喊声：“1，2，3，加油！1，2，3，加油！”还看见它们满头大汗，气喘吁吁。可它们没有丝毫的抱怨，更没有一丝的气馁。这点精神有多少人能做到呢？我想没有几个人能信心十足的回答这个问题吧。 小学生日记
蚂蚁们依然坚持着，在它们坚持不懈的努力 下，终于有了丝毫的挪动。我欣喜若狂，大声地狂呼：“蚂蚁万岁！蚂蚁万岁！”这伟大的蚂蚁，坚持不懈的精神不正值得我们学习吗？
蚂蚁日记作文 篇5
我受不了啦！
一大清早，妈妈就对我唠叨，说什么“你已经是男子汉了呀，该独立了呀”，这些话，我都要被烦死了。
我忍无可忍，吼道：“你到底想说什么！”
“哦，是这样的：我准备给你报一个‘飞行提高班’，好让你的飞行成绩提高。”妈妈说。
“啊？”我尖叫道，一提起飞行班，我就害怕，因为那里的老师特别“残忍”，你要是不听话，他就放出一种叫蚁酸的东西，喷到身上可痛了！
“不上，我不上，要上我也上人类语言班。”人类太神秘了，我仍然憧憬在昨天的经历中。
“研究人类没有价值，也没有出息。蚂蚁在地球上生存的时候，人类还没有出现呢。自从人类在陆地上生活的时候，蚂蚁就没有过上安稳的日子。以前有一些肥壮的蚂蚁学习了人类语言后，想和人类套近乎，结果呢，成了他们饭桌上的美餐。”
“可是人类中也有好的呀，像东郭先生，多么善良。”我辩解道。
“这只是个别的，大多数人都对蚂蚁不屑一顾，在他们的眼里，我们只是一个小不点。你看法布尔算是最喜欢蚂蚁了吧，但他总是把蚂蚁抓来捉去，戏弄蚂蚁，有时还把蚂蚁压在书本里做标本。他总想学会蚂蚁的语言，可就是没有一个蚂蚁教他，所以他研究了蚂蚁几十年，到他九十岁时，也没有听懂蚂蚁说的一个字，最后遗憾的离开了人间。”
不管怎么说，我就是不同意上飞行班。我一个劲儿地央求妈妈：“能不能不上呀！”
“不行！”妈妈坚定的说，“你去收拾东西，明天就去报名。哦，对了，大暴牙和熊猫蚁也准备去呢。”
天呀，我的命怎么这么苦呀！
到下午时，天也阴了，天空变得灰暗灰暗的，我的心也是灰暗灰暗的。没有别的，只求明天能见到我的铁哥们儿??大暴牙和熊猫蚁。
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