【实用】幸福日记作文3篇
时间过得真快，一天又将结束了，我相信大家都是有收获的，请好好地记录下在日记里。相信许多人会觉得日记很难写吧，以下是小编为大家收集的幸福日记作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
幸福日记作文 篇1
幸福，多么美妙的字眼！可是，我们虽抬头寻找，却只见前方空旷。其实，幸福并未在看来遥不可及的前路，而是在你的身边，可太多的人只翘首以盼，找寻无果。皆不知，回首瞬间，亦是幸福……
毒辣的阳光直射下来，手心冒汗，皮肤轻微传来刺痛感，眼睛也有些睁不开，摆动着酸痛麻木的四肢，一点点地向前挪动着脚步，绝望地看着一个个身影从我身旁飞速而过，只余一个个渐行渐远的背影于我——心有余而力不足，便是如此。
距离不断被拉开，我却已经没有余力去追了。自己也不知道，究竟是体力不支，还是勇气不足，每向前一步，都在害怕下一步会不会整个人跌倒在地。可我知道，我不能退缩，不能放弃，不能倒下！大脑忽地一阵眩晕，目光所及之处皆是一片亮丽的白色，心下一惊，再回神时，又复常态，却全然不知方才发生了什么。不知何时我已停下了脚步。
“快看，那个女生要被反超了！”闻言，转过身，果真如此，已经落下第一名一圈了。条件反射般，我回身抬腿一气呵成，铆足劲儿冲刺，然后冲了十几米又体力不支停下走一段，快被追上时再次提起力冲刺一阵。如此反复循环，距离仍难以阻挡地缩短，然心中凉意更甚。不禁觉得可笑，自己如此拼命地狂奔竟只是为了不被别人反超？此时耳边嘈杂的声音丝毫不可闻，只有微微刺痛的皮肤仿佛还在嘲笑我，我的无能，我的懦弱，嘲笑我像一只正被猫追着狼狈逃窜的老鼠。
突然传来一阵叫声，激动了耳膜，打破了寂静，带来一阵暖意。“班长，加油，快啊！”“班长，冲啊！”“别放弃！我们永远在这里！”“我们就在身后，形影不离！”猛地惊醒，回首间，笑颜一片入眼，大半个班在陪跑，就那样跟在我身后，带着笑意的目光中，饱含期许、鼓励与信任。不禁莞尔，勾起的唇角带动起的是满满的幸福感。慌忙别过头，生怕他们看见我溢出的泪水。
这是感动，亦是幸福。有这样一群伙伴在身后陪我一路到底，还有什么可犹豫、可害怕、可放弃的呢？再次迈动双脚，有力地挥动着双臂，我漾着幸福与陪伴，踏着醉人的微风，最终还反超了前人。回首瞬间，亦是幸福。
记得毕淑敏在她的《提醒幸福》一文中说过，“幸福是一种心灵的振颤。它像会倾听音乐的耳朵一样，需要不断地训练。”幸福说不清又道不明，看不见亦摸不着，但我确信它一直都在。
幸福日记作文 篇2
幸福，如一朵美艳的昙花在我们身边悄然绽放；幸福，如一首动听的钢琴曲在轻轻弹奏；幸福，如一杯醇厚的咖啡飘着浓香……幸福需要我们去观察、去聆听、，去细细品味。幸福，其实并不难找，因为它时时刻刻都在我们身边。我们每天都用幸福记录着属于我们的日记。
早晨，阳光熹微，一束阳光从窗户外溜进来，如一群精灵随着清晨的歌声在跳舞，在我的眼皮上轻轻地打着拍子。我揉着惺忪的睡眼走进厨房，鸡蛋混着牛奶的醇香，把我的味蕾叫醒。妈妈早已忙了一早上，为我准备着这丰盛的早餐。她满身疲惫却又一脸微笑。“妈妈早上好！”我回以的是早晨如阳光般灿烂的孩童之笑。
幸福就从早晨的阳光中开始，它弥漫在牛奶的醇香中，包裹在妈妈亲手做的早餐中，点缀在妈妈的微笑中。幸福，滋润着我呼吸的空气。
中午，烈日高悬，我抹着汗从外面回来，和朋友玩得忘了时间，到家时已是中午十二点多了。妈妈停下踱来踱去的脚步，一个略带责备又安心的微笑，重重打在我的心头。她叮嘱我吃好饭就匆匆上班去了，而她的碗筷却丝毫未动。听着妈妈匆匆下楼的声音，我的心里感到不是滋味。“妈妈，对不起，又让您担心了。”我默默在心头说道。
幸福，在正午继续蔓延着，它从妈妈的.脚步声中传来，从妈妈的微笑中现出，从妈妈的嘱咐中递来。幸福，烙印在我心中。
夜晚，星辰闪耀。一轮圆月在星星的陪衬下显得更加明亮。柔和的月光撒在了窗台边熟睡的花朵上。而我却在题海中苦心钻研，繁琐的计算让我一筹莫展。这时，妈妈轻轻推开房门，在我桌上放了杯热水，然后轻轻地离开了。在妈妈关门的一瞬间，我转头望去，看到她嘴角的弧度依旧那样美丽，如月光般洒向我的心田，使心田上凋零的花儿重现生机。我把水杯放在掌心，水的温度在我的血液中流淌，那是属于妈妈的温度。
幸福，在傍晚氤氲的灯光下慢慢谱写。它凝聚在妈妈嘴角美丽的弧度上，它化作了杯中的热水，变成了热气徐徐升腾。幸福，在夜晚闪烁着美丽，延续着明天的幸福。它如星空中的月亮，陪伴着我。
幸福，其实就是如此简单，它就是妈妈的微笑，妈妈的温度。幸福，就如我的日记，记载了许多许多，每天都有……
我的幸福，是妈妈谱写的。我每天都把它记录在一本本子上。在本子的封页中写着“幸福日记”……
幸福日记作文 篇3
今天，我兴高采烈地来到学校。走进教室，我从书包里拿出书本，便开始认认真真地读起来。不一会儿，杨老师回来了，看见我们正在认认真真地读书，就竖起了大拇指，说:“同学们，读得真好，今天老师非常高兴！请各位同学继续努力！”我们听了，读得更起劲了！
早操过后，数学科组长张老师正在宣布“敦厚小学第一届数学节作业设计获奖同学名单”。这时，我心里在期待着：会不会有我呢？会不会有我呢？好紧张啊！突然，我听到了张老师响亮的声音“四（2）班邓双希”。我高兴地跳了起来。老师说：“请以上读到名字的同学上台领奖，大家以热烈的掌声祝贺这些同学！”我马上跑出来，领了奖，心里像吃了蜜一样甜！此时的我，感到特别幸福，心里有一种说不出的喜悦。
经过这次获奖，我终于知道什么是幸福：让自己得到更多的知识，获得更多的荣誉，为班集体争光，为父母争光。我的幸福密码已经找到了；我要把这个好消息告诉别人，让别人也明白幸福是什么。
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