【精华】小日记作文四篇
忙碌而充实的一天结束了，相信你会领悟到不少东西，是时候静下心来好好写写日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？以下是小编精心整理的小日记作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小日记作文 篇1
我们这一天把所有的游戏都已经全部玩完了，但在这么多的游戏中，留给我最深的印象是“钓鱼”这个游戏。当然不是真的拿鱼竿去钓鱼，而是准备一个像鱼的大不倒翁，然后准备一条绳子，绳子中间挂了一个钩。这样两个人同时从开始点出发，把绳子一人拿一头，然后把绳子拉直，在用钩子钩住大不倒翁头上的钩子，然后把大不倒翁提到另一边去，然后把钩子松掉，再拿着绳子往回跑，最后把绳子叫给下一轮的同学。其实这个游戏是考验我们互相合作的能力。
比赛开始了，我们班的同学都像火箭一样往前面冲，好像把周围的一切都不看在眼里。有的钩了半天都没有钩到，旁边的同学都为他们着急，有些就是跑步的速度实在没有别的班的同学那么快，可是我们班都在拼命的为他们打气，还有些的就犯了规则，但他们回来了队伍时我们班的`同学都没有责怪他们，而是一直安慰他们。我和朱嘉仪是最后一轮，前面我们班都是一直领先，比别的班都快好几个。还有一轮到我们的时候，同学们都在旁边努力的为我们打气，还有的眼睛专心致志地看着比赛的过程跟我们说：“你们一定要加油！不要辜负我们对你们的希望！”我这时已经是热血沸腾了，心想：一定不能辜负他们的希望！
“给！”何俊杰大声喝道，原来已经到我们了。我和朱嘉仪飞快地往前面的大不倒翁跑去。可是我们在用钩子钩大不倒翁头上的钩子时，却遇到了困难，我们一直都没有钩到，这时我心里正在燃烧一堆烈火，让我感到气愤，我打算不玩了，因为我已经放弃了。可是这时耳边响起了一句熟悉的话：你们一定要加油！不要辜负我们对你们的希望！我立刻斩钉截铁地说：“朱嘉仪，快点我们一定要快点钩到钩子。”话音未落，我们就把钩子给钩住了。我们像草原上的骏马奔跑一样，不用半分钟我们就到达了终点。“我们终于胜利了！太好了！”我激动地对朱嘉仪说。
今天真是玩得太高兴了，虽然我们有几个游戏没有想象中的那么好，可是我已经知道怎样才能做到同学之间团结互助！
小日记作文 篇2
今天，我一大早就起来。我带着好多好多好吃的东西往乖乖家走去，我一路上蹦着跳着，十分开心！我走到乖乖的家前，“咚，咚，咚。”我问：“乖乖在家吗？”乖乖打开了门说：“快走吧！我等不急了！”我们蹦蹦跳跳地来到了浆果丛林，我们把一大块大布摆在地上，把好多好多的东西放在布上。有大热狗、有麦香牛奶、有浆果果汁、有巧克力豆等等。我和乖乖一边看风景，一边吃着美味的东西。乖乖吃得很节省，一个大热狗吃了半个小时。我感到很奇怪，便问：“乖乖你为什么舍不得吃呢？”它说：“因为我的主人摩尔豆很少，所以我要帮主人省点钱！我才不舍得吃！”它说着说着就流下了眼泪，我说：“哪么你就多吃点我的东西吧！”它不好意思地说：“美美你真好！谢谢你！”我笑着说：“不用谢！”我们开开心心地继续把东西吃了个精光！吃完东西后，我和乖乖又去了淘淘了街的服装店。我们俩看见了许许多多的漂漂亮亮的小摩尔，一个个打扮得漂漂亮亮的，可美了！
小日记作文 篇3
今天是星期三，上午只有一节语文课和一节数学课，我高兴的要炸了。因为语文老师讲得我快要睡着了；数学老师连动都不让我们动，除非她讲好了，可她讲好的时候已经下课了，所以我很讨厌上语文和数学这两门功课。除了语文老师和数学老师难对付以外，还有体育课的郭老师也很难对付早上就有这么一会。第三节是体育课，男生把郭老师惹恼了，把气撒在我们全班同学身上，早上跑了800米，虽然有休息，可只休息一小会。害的我一回到家就大量的喝水，把肚子都快撑破了。
下午有品德与社会和音乐课。因为品德与社会是郑老师上的，他讲课生动有趣，不过，呵呵！同学都说郑老师肚子很大！不说了，在说下去，恐怕会被他折磨的很惨。音乐课是我最喜欢的课程之一，而且还是杨老师上的，可上课的时候，坐我旁边的肖云义不识趣，吵的要死。最后，被杨老师赶出去了。我在一旁幸灾乐祸。虽说这样不对，但我还是这样做了。
哎！事事难料，有谁能准确无误的告诉我们明天会发生什么事呢！所以，自己的人生道路要自己去闯。
小日记作文 篇4
我相信，每一个同学班级里都只有6位班委，个个都有所重任，而我们这个班级却有8个，我们老师让我们每天一个班委这样轮过来。25这天正好我值日。
其他的活我不觉得累，就是中午那个午睡时间我觉得特累。我平时根本不睡午觉，但是我一边管，一边就想睡觉了。我们班至少有二十多个人也跟我一样，不想睡觉。我一边走，一边看。可老有人在我背后作鬼脸。瞧！我不逮着一个--——偷偷地在写纸条。我拿起那张纸，准备放在讲台上，她就求我了，谁叫我心软呢？我只好把纸条放进垃圾桶了，并警告她不许再写了。我继续巡查。又被我逮着一个，竟敢在抽屉里看书，我叫他站起来，他不肯站，我只好没收他的书了，我告诉他，如果表现好，就会给他的。我把书放在了讲台上。
午觉睡好了，胡老师也来了，看见书在讲台上，就把书放在了书架上，胡老师，这是我收上来的呀！我刚想说，但又没说。下午，他又拿这那本书看了。
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