日记作文锦集八篇
一天的时间即将结束了，相信你会领悟到不少东西，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。相信许多人会觉得日记很难写吧，下面是小编为大家收集的日记作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
日记作文 篇1
暑假里，我做了许多事，最有趣的要数给小猫咪洗澡了。
那是一个星期三的上午，天气热得很，我开开了空调，也无济于事，就在这时候，妈妈让我去洗一个澡，我洗完澡出来，顿时觉得凉快了许多，我想：小猫咪的毛那么厚，这么热的天，它也一定热得不得了，我干脆给它洗个澡吧！
我找来一个盆子，到进一些温水，又把小猫咪叫来，我抱住小猫咪，把它按在水里，谁知，它猛一个鲤鱼打挺，从盆里跳出来，只用了一眨眼的工夫，就窜得无影无踪了。我没办法，只好再去找它，我用尽了全身的法术，就差把它绑起来了，但是小猫咪仍然不肯进盆洗澡。我只好一手抓住它两条腿，把它拎过去。我再次把它按进水里，它虽然使劲挣扎，但被我紧紧地抓着，我抓它的时间长了，手渐渐松了，它突然往上一窜，抓了我一把，我“啊”地大叫一声，迅速地把手一松，小猫咪趁机逃跑了。妈妈听见了我的叫声，急忙过来了，我把事情告诉了妈妈，妈妈说：“你这样做把猫咪弄疼了，怪不得猫咪要抓你呢。”妈妈顿了顿，接着说：“你应该……”我在妈妈的帮助下给小猫咪洗好了澡。
通过这件事，我知道了，做事不能蛮干，要通过大脑思考，想想怎样做才能做得好。
日记作文 篇2
马上要放暑假了，我给自己制定了一个暑假计划，希望自己的暑假过的充实和有意义：
第一、 每天早上吃完早餐，阅读一小时。先接着前边把《三国演义》看完，看完之后，开始阅读《水浒传》。
第二、 每天做快乐暑假中的语文、数学、英语各两页。
第三、 每天下午要学习朗文英语30分钟。
第四、 每天下午要练习吉他30分钟。
第五、 每天把语文、数学和英语老师布置的作业按照进度要求做一部分。
第六、 每天傍晚5:00下楼和小伙伴一起锻炼一个小时。如果下雨，就在家用健身器材锻炼身体半个小时。
第七、 7月份回外婆家看望外婆一周。
第八、 每周末和爸爸妈妈出去玩一次。
这就是我的暑假计划。
日记作文 篇3
20xx年7月19日 晴 星期六
今天，还是艳阳高照，我们来到体育馆上最后一堂游泳课。
这十天，我们学习了不少本领：憋气，漂浮、蹬腿、抱膝、跳水……
瞧！我湿漉漉地上了岸，大大地吸了一口气，迈出脚步，“嘭”地一声，我跳下了一米深的泳池，水花四溅的同时，我早已从水中探出了头，站了起来。大家看见了都为我鼓掌，透过泳镜，我看见了妈妈对着我竖起了大拇指！我真高兴，我会跳水！
下课后，我们四人玩起了水，我泼你，你泼我。直到把对方泼得无还手之力。看着大家满头满脸的水，我们哈哈大笑起来！
忽然，豆豆姐姐说：“乐乐，我教你游泳吧！”豆豆姐姐是我们四人中学得最好的。
我高兴地同意了。豆豆姐姐当小老师可认真了。
她一边拉着我的手，一边教我吸气吐泡泡抬头……功夫不负有心人，很多次的练习，我终于进步了许多。正当我为自己骄傲时，“啊——呸——呸——”我又呛了水，大家看我滑稽的样子，都笑得合不拢嘴。
游泳让我明白了——只要功夫深，铁棒也能磨成针！
日记作文 篇4
我家有一条胖嘟嘟的小狗狗，它的名字叫“欢欢”，它十分惹人喜爱。
我家的欢欢长着一身黑白相间的长毛；还有一双水汪汪的大眼睛；它的耳朵像一把小蒲扇。离它十分进的时候，他的脸又像一头傻驴的脸，傻乎乎的，所以它的名字又叫“驴脸”。当天气热的时候，它会把他那长长的大舌头从嘴巴里面吐出来，样子憨憨的，也叫“憨憨”。
欢欢非常的能吃。妈妈用它的那碟子弄了一碟子的汤泡饭，它几下就吃完了。吃了那么多的米饭，还没有吃够，坐在下面，用眼睛望着我们，还要吃呢！如果我们不给它吃，他就会表现出一脸的沮丧，四条腿伸直连同大脑袋一起贴在地上，逗得我们哈哈大笑。
欢欢也十分的贪吃。邻居王叔叔从谷城带来了很多的小鱼，一清早欢欢就跑过去在下面看来看去的，不好意思，给它吃了2条鱼；到了傍晚，邻居阿姨把鱼炸好了，放在椅子上准备吃晚饭，欢欢趁大人不注意，趴在椅子上把碗掀倒，2条小鱼掉了出来，又把2条小鱼给吃了。其他邻居有一个老鼠笼子，几乎每天晚上都可以抓住老鼠。我家的大木桶也可以抓住一些贪吃的老鼠。抓住了老鼠，就把老鼠摇晕，再喂欢欢吃。欢欢才不管那些“狗拿耗子—多管闲事”的呢！只要有老鼠，欢欢马上一口咬住老鼠，然后把老鼠的头给吃掉。有一次，我们没有把老鼠完全摇晕就放了出来，老鼠在前面跑，欢欢在后面追，欢欢太胖了，追不上，结果让笨笨（注：笨笨是我家的一只小京巴）看见了，一口咬住老鼠，然后往天上扔，掉在地上；再往天上扔，笨笨直到把老鼠给玩死了，欢欢才去把老鼠吃了。
欢欢很能长，别人才把它喂了3天，它就长了一斤。送给了别人半个月，它的体重就从原来的11斤涨到了17斤，长的速度惊人。再和笨笨打架的时候，欢欢只要用它那大身躯一压，笨笨就被压倒了。
看，这就是我家的欢欢，它是不是很可爱呀？
日记作文 篇5
桌上的日历不知什么时候换上了一本新的，我喜欢的杂志已经开始装订新年版了，进小区大门的树上挂满了各种装饰品，在不知不觉间，我已经大了一岁；在茫然间，我已经懂事了么；在我们还在幻想之时，我已经应该认清现实了……
去年与今天，只是转眼之间；今天与明年，是在回眸之间；我的以后呢？
到处洋溢着是喜悦的节日气氛，节日很快乐，很让人着迷。灯饰将夜晚映照成胜比白日的辉煌，四处的灯火明媚。每天都是如此的忙碌，每天都是那么的辛苦，每天都会有不同的苦恼在出现。有时候觉得很烦，有时候很充实，有时觉得我好累。但每天都如此不同，就像去年的今天与今天不同……
每次都在新年里回忆着去年，那些不是都已成为追忆了么？我却如此留恋……
今年哥哥会在大年初一回来，初五会回成都。今年不知道他会不会带他的吉他回来，他很早就说过要教我和弟弟弹吉他的。可能他记不到了吧，去年在大年初一的时候他把我们拉倒大街上找琴行……今年呢？今年会怎样呢？这是个问题~我不是先知，我只有做了才知道呢。
去年我的日记还坚持着，今年我写的第一次，手似乎都生疏了，大脑都呈现着死机状。明天是除夕了，现在都十一点多了，还有不到一个小时，就除夕快乐了呢！
今天下午去电影院看了‘武林外传’，感觉是模糊的，该笑的时候几乎满座的影厅传出了震耳欲聋的笑声，我没有喜欢的人物，但我很喜欢她们身上的各自的特点。我喜欢燕小六的胆小，吕秀才的口才，佟湘玉的财迷……哈哈，我们每个人都有不同的特点，我们每个人都有值得喜欢的地方不是么？
去年在今天我已经记不起写的什么了，是否有节日的那份喜悦……为什么我会对春节的兴趣减少，但是压岁钱对我的诱惑那是有增无减。我在20xx年的`12月末就打量起了我的压岁钱。我想买一个相机，可是我又觉得自己是这类电器的杀手……相机掉了两个，一个去日本的时候不见的，一个被我拿到学校……被偷掉了。所以我在疑惑着自己对相机的保管能力呢！最近手机坏掉了，我想买一个新手机，可是我妈妈同意我买相机而不是手机……我纠结着呢！
这是我的今天，是我在缅怀去年。逝者已逝，把握住手中的日子吧！呐，除夕，春节快乐！
日记作文 篇6
童年，虽然在悄悄离去，但却给我留下了许多美好的记忆。
在我五岁那年发生了一件趣事。都知道小孩子很爱吃糖，当然，那时的我也不例外。有一天，我一边吃糖一边看着电视。突然，妈妈冲进来，一把抢过我手中的糖袋抢过来，说：“小孩子不能吃太多的糖，等明天再吃！”说完便走了。当时我很生气，忽然我在电视上看到了一句话：“种瓜得瓜，种豆得豆。”我眼珠一骨碌，想出一个鬼点子：既然种瓜得瓜，种豆得豆，那么种糖一定可以的得糖了！我一不做二不休，趁妈妈不注意的时候，就偷偷地拿了一颗糖，到外面去种。在回家的时候我心想：“哼既然你不让我吃糖我就自己种糖吃”。那天以后我就天天给它浇水，期盼它早点儿长出糖来。半个月过去了，我想：“应该去看看了，它一定会长出许多许多的糖，那样，我就会有吃不进的糖了，哈哈！”我走着走这就到了那个地方。扒开土，发现不仅没有糖，那颗种子也烂的不像样子了。我回去哭着告诉妈妈：“妈妈，我不仅没种出糖，就连“糖种子”也烂得不像样了。”妈妈哭笑不得的说：“傻孩子糖是种不出来的。”我傻傻的点了点头。
现在想起来还觉得很好笑呢！
日记作文 篇7
第一天我把圆的干黄豆浸泡在水中，两个小时候，看见吸饱水的黄豆变成了金黄色，椭圆形的。从水中捞出来放到了干的脸盆里，黄豆的上下面分别铺了一层薄薄的软纸，放在常温下，等待它发芽。第一次亲手做这种实验，期待时间给我惊喜。明天它会变成什么样呢？我好希望现在就能知道。
第二天我急切的想看看豆子的变化，早上起来，没洗脸刷牙，就跑到了盖着软纸的脸盆旁。纸被我的手掀开了：眼前出现了一些小白点，每颗黄豆上都有。那是豆芽的小脚吧。像星星一样散在夜空。我高兴的拍着手，笑容不自觉的挤满了脸。大声的叫着：长豆芽了！长豆芽了……
第三天我又掀开了纸，奇怪的事发生了。我看见一片白色的细丝压在黄色的豆子上，黄豆变小了，脱了一层皮。我不自觉的惊呼起来：“哇，好美呀！”我惊喜大自然的神奇力量，感谢小豆芽长的这么快。心里像蜜一样的甜。我相信只要肯努力，一定会有收获。
第四天我喝着牛奶的嘴还 没停下，便大呼小叫起来：豆芽，豆芽，我的豆芽。没等我掀开纸，豆芽沿着缝隙，探出了小脑袋，它也要看看外面精彩的世界。拿起一根放在手上，豆芽嫩嫩的，脆脆的，像拖着长尾巴的蝌蚪。又像一颗穿了长线的豆子。更像一颗小流星。我好喜欢它，它是我做梦也没想到的小宝贝。是我亲手制作的。我感恩生命的奇迹。
日记作文 篇8
半学期的紧张学习生活已经落下了帷幕，我们也迎来了期中考试，但无论考得是好还是不好，都要对自己这段时间以来的学习做出一个总结。
语文总体来讲考得很差，很不理想。主要是这几个原因：
第一就是平时上课光顾着记笔记了，并没有完全参入到课堂里，所以学起来不仅吃力、还没有什么效果。今后上课多举手回答问题，顺着老师问题的思路走，笔记可以下课补记，只要这一课听明白了，也就掌握了。
第二就是巩固练习不够，平时学完之后，做完练习，这一课就算过去了。之后并没有进行温习什么的。只是快考试的时候再看一看。上面许多的重点也都忘记了。以后多温习温习，学完后把重点、主题思想再看一遍。深刻的记在脑中。
第三就是复习时没有抓住重点。每次考试时复习都是大致的看一看主题思想，并没有把某些句子、词语之类的理解赏析透彻。连每课的作者简介也一定要记住。这次考试就是作者没写出来。再考试复习时一定要抓住讲学稿上的重点进行复习，再对照着点击的错题温习一遍，效果就会好得多。
课没有积极参与课堂，对于每一个问题没有仔细思考，以致思路不活跃，掌握的知识不具体、不全面，不会举一反三，思考问题所需时间很长，导致作文时间不充裕。做的练习很少，做题的经验较少。
再者，便是课外书阅读，阅读量过少，导致写作文没有素材，词汇积累也很少，语言没有逻辑性，文章显得十分杂乱，苍白无力。对历史与人文理解也很少，对许多文章包括诗词都不能理解，导致考试中课外文言文失分不少，阅读能力仍有待提高。
最后，则是我最大弱点：粗心。总是“大意失荆州”，做题马马虎虎，没有审清题意便盲目做题，不知是语文，所有科目都是这样，做完试卷后没有仔细检查，导致犯了许多不该错失误，正确率较低。以后做题一定要仔细，不能因为题目简单而不去在意，学习是一个循环渐进过程，只有打牢了基础，才能在此之上再去提高，所以，对以前知识掌握，是必要性。
应该来讲这次的卷子并没有太多的难题，只是做题目时太马虎，太虚心，而且基本上都是半错，也就是问题没有回答完整，总是差那一点，所以以后回答问题要完整，看题要仔细。
通过了对本次语文考试的总结，我了解了更多自己的不足之处，知道了，自己的水平还差得很远，只有下苦功夫，才能取得成功。
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