蚂蚁的日记作文

时间:2022-02-04 17:59:18 日记作文 我要投稿

【必备】蚂蚁的日记作文四篇

  忙碌而充实的一天结束了,心中一定有不少感想,是时候用心地写一篇日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗?下面是小编为大家整理的蚂蚁的日记作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【必备】蚂蚁的日记作文四篇

蚂蚁的日记作文 篇1

  今天,我在外婆家观察了一群勤劳的“搬运工”—一群黑乎乎的小蚂蚁。可有趣了!

  我在外婆家门口发现了一只可爱的小蚂蚁。穿着黑的发亮的外套。神气地摇晃着触角。黑而细的腿有力的踏着步伐,威武地走来走去,像巡逻的哨兵一样。

  我想仔细观察一下它们是怎么搬东西的?我拿来了一小块肉,蹑手蹑脚地走到石梯下。然后撕下一小块儿肉,放在一个小洞旁。不一会儿,一只黑色的小蚂蚁大概是被那块肉诱人的香味吸引过来了。在不远处,便加快了速度,居然小跑过来了,轻松地爬上像小山一样的.肉块,在那块肉上兴奋地跳来跳去,好像发现了新大陆似的,嘴里好像还喊着:“耶!我发现食物喽!”它急忙伸出它的“大钳子”拖住那块肉,可是肉太重了,它抬不动,只能吃力地往前慢慢移动。我刚想用我的手指头去帮帮它,可才碰到肉,只见那只小蚂蚁便慌忙逃窜。我一下子灰心丧气,只好把肉放在那里了。那只小蚂蚁任然不肯泄气,在不远处小心翼翼地东张西望,直到没有了动静,它才原路返回,继续搬运。不一会儿,另一只小蚂蚁又被吸引过来了,只见它俩先碰了碰触角,然后又擦了擦身子。便一起搬运。我可高兴了,小蚂蚁终于有一个帮手了,它们俩齐心协力,好不容易快把那块肉搬到洞口了,没想到还有“大部队”来接应,推的推,拉的拉,不一会儿,小蚂蚁们终于把那块肉搬进洞里了。

  突然我的脑海里产生了一个疑问:蚂蚁是怎么交流的呢?那碰触角是什么意思呢?我带着疑问上网查阅。哦!原来两只蚂蚁在互相碰触角时,能分泌用一种化学物质,传送给对方,这种化学信号对蚂蚁的神经发生刺激作用,使蚂蚁知道该做些什么。

  这次观察让我大开眼界。勤劳的“搬运工”给我留下了深刻的印象。蚂蚁的世界真神奇啊!

蚂蚁的日记作文 篇2

  现在,人们都肆无忌惮的捕捉动物,于是,我做了一个奇怪的梦,梦见了一只蚂蚁先生的日记。

  9月16日 ,我和伙伴们出发了,是为了搬到一个新家。路途中,我的一个伙伴被一种粘粘的固体粘住了。这是人们的陷阱,专门捕捉我们的,接着,一个同伴被粘住了,又一个被困,又一个重蹈覆辙……真是惨不忍睹啊!

  9月17日 ,我们找了一个树洞暂住了下来,我们派出的送饭同伴一个也没有回来,原因可想而知。 9月18日 ,我的同伴越来越少,被粘住的同伴越来越多,明日按照顺序推算,该我去送饭了,我爱为我明天的命运担忧…… ……

  日记,到此为止。

蚂蚁的日记作文 篇3

  经过观察,我发现蚂蚁是一种勇敢、团结的动物。

  有一天,我和妈在小区里散步。突然,我看见一群蚂蚁在和一只身长两分米长的蜈蚣搏斗,我饶有兴趣地看了起来。只见蚂蚁们争先恐后地爬到蜈蚣身上,用小得看不见的大牙使劲攻击这只“庞然大物”。我很惊讶地想:小小的蚂蚁竟然敢对付比它们大千万倍的大蜈蚣,简直就是吃了豹子胆,不要命了。蚂蚁群们继续进攻,可是这只大蜈蚣似乎很讨厌它们,用强壮有力的长尾巴来了个“神龙摆尾”。不少可怜的蚂蚁就这样活生生地摔死在地上。蚂蚁群们毫不罢休,一波又一波的猛烈攻势弄得大蜈蚣筋疲力尽,慢慢地败下阵来,最后“身亡”了。

  我再也不敢小看像蚂蚁这样弱小的动物了。

蚂蚁的日记作文 篇4

  星期天,我做完作业,突然想起科学老师要我们观察蚂蚁的事,于是我在墙角里捉了一只小蚂蚁放在小盒里观察起来。小蚂蚁的颜色是黑色的,身体长约2毫米,有一对细细的触角,身体分成头、胸、腹三部分。它有六只脚,它的脚很细很细,如果我不用放大镜就无法看清。蚂蚁不停地走来走去,似乎不喜欢这种生活。也许是没有吃的吧,我赶快找来一块饼干,放在里面。蚂蚁似乎闻到了味道,爬上来,可闻了闻又走了。这是怎么回事呢?是不饿还是不喜欢吃饼干呢?还是想回家了呢?对!把它放在地上试试看。于是我赶忙把它和饼干一起放在墙脚边,只见小蚂蚁转了一会儿,迅速地爬回洞里去了。咦,它怎么走了呢?正当我想的时候,突然有一大群蚂蚁从洞里钻出来,有大的,有小的,真像蚂蚁军队,向饼干冲来。我看见小蚂蚁有的拉,有的推,使劲地把饼干朝洞口拖去,而大蚂蚁却把嘴张得大大的,津津有味地吃了起来。

  我突然想到:也许蚂蚁还喜欢吃别的食物。为了证实这一点,我想了一些方法,用地上的蚂蚁做了个实验。结果是这样的:

  食物

  蚂蚁的反应

  1

  饼干

  过了一会儿去吃

  2

  薯片

  慢慢地去吃

  3

  糖

  马上去吃

  4

  辣椒

  不吃

  看来,蚂蚁不仅要吃饼干,还要吃别的食物。它不喜欢吃辣椒 ,也许是因为很 辣吧。这是我对问题所作的解释。我想:如果我再去观察,一定可以观察得更多。

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