日记优秀作文

时间:2022-03-04 15:03:57 日记作文 我要投稿

精选日记优秀作文锦集8篇

  一天即将过去了,我们一定有不少所感触的事情吧,让我们今天做个总结,写一篇日记吧。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编收集整理的日记优秀作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

精选日记优秀作文锦集8篇

日记优秀作文 篇1

  小羊暑假旅行记 河南省南阳市河南省南阳油田一小204班张潇文 暑假到了,小羊背着旅行包去旅行了。背包里装的东西可真多:指南针、绳子、小刀、水果……小羊先来到小湖边,看见森林大王老虎也来了,老虎看见了小羊,心想:我把它吃了多好呀!于是,张开血盆大口向小羊扑来。小羊脑子一转,连忙说:“你吃我没什么,可是我大哥也想吃我,要是你把我吃了,我大哥会找你算帐的,它可厉害了。”老虎说:“哼,我才不怕呢!我去见它。”小羊把老虎带到小河边,说:“就是它。”老虎一气之下猛地向河里的倒影扑去,掉进河里淹死了。小羊又高兴地继续去旅行了。73

日记优秀作文 篇2

  今天我很开心,因为今天是周五,可以回家了。可开心归开心,总感觉一会儿有什么不好的事情发生,还是小心为妙。

  我尽量缩短在街上的时间,赶紧回家。于是,匆忙地买了两个南瓜饼,就踏上了一辆公交车。

  很快,车就开始开动了,二年级作文。我则在窗边聚精会神地啃着我的南瓜饼,还打趣儿地问阿妹:“你觉得我们坐的公车豪华吗?”阿妹问:“如何?”我指着车上的电视屏幕笑着对阿妹说:“喏,你觉得豪华吗?”“嗯,还可以吧。”阿妹笑着答道。

  车很快驶过了六大桥,准备到家了。售票员问:“有到七大硬化路下车的吗?”我一时没反应过来,阿妹捅了我一下,提醒我。我才大喊一声“停”,可惜已经迟了。车直接驶到了石山脚下,我很无奈。灵也什么都不说,唉。我叹气的抱着书下了车。

  “梅,你的书包呢?”阿妹一语惊醒梦中人,惨了,我的书包!还在公车上呢,这怎么临近期考书包就丢了呢。我追了上去,大喊:“喂!停车!”可是,车越驶越远,连车牌号都越来越模糊,根本看不见。

  我急得快想哭了,埋怨自己把书包放在车座上,十分后悔。阿妹也很无奈地说:“怎么办?我只记得车牌号倒数第二位数字是‘0’,其余都没看清。”我只好快速回家,爸爸立刻开着车去了云表车站,跟工作人员讲明。最终,书包找回来了。

  上公车,一定要检查好自己的东西拿完没有,再下车。希望我经历这一次后,我能警醒自己。

日记优秀作文 篇3

  很高兴于昨天傍晚收到李老师的书,匆匆忙忙地看了一部分,于是又匆匆忙忙地写了这些,权当对李老师的感谢和敬意!

  美在“日记”

  这一本《关于日记的日记》,其实质是李老师指导学生写作的一个个讲座,目的是教会学生写作,让学生乐于写作,善于写作。但取名“日记“,让学生“日记”,完全淡化了作文教学的意图,给了学生一个相当自由、轻松写作的思考氛围。因为让学生学会写作,首先要给学生一个写作的宽泛路径,不要人为地堵死他们思考的路径,缩小他们写作的范围。而“日记”却能达到如此效果,给了学生思想自由飞翔的一个空间,让学生在这个空间里自由地涂脂抹粉。

  美在过程

  关于指导学生写作的讲座、教学方案和书籍可以说是多如牛毛,而李老师的教学成功在于指导学生写作的过程实践。让学生参与整个写作过程的理论总结和概括,把一个个问题抛给了学生,让学生在问题中分析,在评价中思考,在思考中提升,从而在一个个问题呈现中抽象出理性的东西。在这个过程中学生学会了分析,学会了总结和提炼,学会了理性思考,学生只有达到这个层面才能少犯错误、不犯错误,使思想由偏面变得全面,从而趋于不断的成熟和完善,最终达到学生写作的进步。文字是思想的符号,只有思想进步了,灰色的铅字才更有灵性,更有可读性。

  美在以学生为本

  整本书由七个板块组成,每一个板块在围绕一个中心解决一个问题。李老师起着一个引导者的作用,解决问题的真正主体是学生自己。整个教学过程让学生成为解决问题的主人,学生自然是兴趣盎然。而文中呈现的案例也来自学生的习作,让这些习作充分暴露在大家的目光之下,互相评阅,真情地肯定优点,信服地指出缺点,这个过程学生又是一个与自己灵魂充分互动的过程,与自己切身利益息息相关的过程,在这个过程中学生的头脑始终保持着情绪兴奋和思想张扬的过程,而不是与自己无关,事不关己,高高挂起的过程。显然,在这个过程中不仅仅是学生作文智力提高的过程,又是学生作文非智力提高的过程。二者不断的互动,才使学生提高来得快和又有效。

日记优秀作文 篇4

  20xx年7月7日 晴 星期六

  考场中,同学们个个眉头紧锁。我握紧手中的笔,呆呆地出神。“诚信”,怎么写?一股懊恼的感觉涌到心头。难道把自己背过的一篇文章抄到上面?不成!“诚信”,必须做到,才能写出。于是绞尽脑汁地苦思苦想……

  长出了一口气,终于写完了。尽管写得不算好,但问心无愧,“诚信”嘛!

  20xx年8月25日 阴 星期天

  今年的高考落榜了。复读?不可能。家中的一亩三分地实在无力再支撑那个摇摇欲坠的家。我必须出去打工,来偿还上学时所欠下的债!

  背着行李,我来到一个服装店。“你们要招工吗?”我小心翼翼地问。胖胖的老板娘上下打量了我几眼,点了点头。我笑了……

  老板娘指着一件标价50元的衬衫,对我说:“把那个标签撕下来,换上这个!”我接过老板娘的标签一看,“哇噻,150元!”我心中喊道,不由说出声,“怎么这样贵?”看着墙上那面红艳艳的锦旗,“诚实守信”四个字格外刺眼。我脸发烫。

  20xx年9月1日 阴 星期日

  “不愿在这,就给我滚!你以为我找不到人了?”胖胖的老板娘瞪着眼,大声地斥骂我。因为我不按她说的办,不愿意撤下那个旧标签,换上她的新标签。我搬起自己的行李,昂着头向着街上走去……

  “我不能因为钱,而卖掉自己的良心!”这是我甩给老板娘的最后一句话。从此,我又踏上了寻找工作的漫长之路。

  20xx年9月5日 多云转晴 星期四

  在一个同学的帮助下,我到一家美容院当学徒,不交学费,每月还有50元的生活费,值得!

  “剪”、“削”、“吹”成了我每日的必修课。我努力向师傅学习。因为我深知“机不可失”的道理。

  20xx年11月25日 晴 星期一

  我拥有了自己的美容院,顾客盈门。我把“诚实守信”“全心全意为顾客服务”作为我行动的宗旨。军人、残疾人、盲人到我这里优惠。窗外的明媚阳光正照着我。牌匾“诚信美容院”几个大字在阳光下闪闪发光。

  “诚信不仅是一个人的美德,更是一个人事业成功的保证!”老师的话不时地响在耳边。

  我相信,只要有阳光,就有“诚信”。阳光普照大地,“诚信”也将充满大地。

  【简评】

  这是日记体的作文答卷。“诚信无欺”这是经商正道。作者以几则日记写出了自己在欺诈、蒙骗、不讲信誉、不守信用的社会氛围中的心路历程。全文紧扣“诚信”话题行文:因“诚信”不抄袭有备作文而落榜,因“诚信”被老板娘炒鱿鱼,因“诚信”美容院“顾客盈门”……立意明确,中心突出,线索分明,这是本文的突出优点。另外,本文为日记体,语言朴实自然,感情真实可信,宛若与知心朋友面对面地娓娓叙谈。

  不足的是,结尾的一小段显得有些画蛇添足。(徐直)

日记优秀作文 篇5

  xx年11月23日星期五晴

  今天,我认为自己的心情还是挺不错的!因为最近我的成绩有明显的进步!我的英语成绩得了95分,是全班第一,数学得了100分,不用说当然也是全班第一了。可是,最让我难过的还是体育成绩。不知怎么的,我800米跑总是不能及格。

  其实,今天也有特殊原因,因为我在跑步之前,胃感到很疼,但我还是没有放弃,坚持到底,虽然没有达到及格的分数线,但是我认为多锻炼锻炼,对我的体质也是有好处的。其实,刚开始跑的时候,我还是在挺前面的,可是跑着跑着,腿就没有了力气,仿佛脚上像加了铅一样沉重,我就放慢了脚步,谁知我一松懈后面的人就马上追了上来。 我没有办法,只有在快点跑,尽量去追上超过我的人。可是……她们已经把我甩得太远太远了。我只能保持着我这个位子,尽自己所能不让别人超越自己。这一点,我成功地做到了,毕竟我也不是最后一名了,不过,我认为:我在体育方面,还有待提高啊!

  今天,我英语补充练习得了A,这让我感到很高兴,因为我感觉到自己在慢慢地进步,这就已经足够了。要看到自己跨出的每一小步,千万不要看眼前的路是多么的长,多么的遥远,只要看着眼前的这么一小步,成功地走好每一步,再回头看看你走过的路是多么的遥远。 我必须走好目前的每一步,因为我明白现在走的每一步都是为以后的将来打基础的。根基打得越深,房子就造得越高! 我一定会脚踏实地地走好每一步的!

日记优秀作文 篇6

  说实话,我不是个喜欢学习的孩子!

  参加这次第二课堂,用那里老师的话说:书里没有颜如玉,书里没有黄金屋,书里只有恶心。呵呵,虽然喜欢看书但决不是学习的书,学习真的只有恶心!可总有逼自己去学习的理由,不是吗?

  象第二课堂上写的那样,我不是一个甘于平凡的人,我是一个追求梦想的人!这是往大了说,往小了说,我不想过米虫一样的生活,我不要混生活,我不要花着那辛苦挣来的钱而无所事事,我不要让人瞧不起!

  所以我逼自己去学习,虽然不够努力,虽然有时偷懒,可我努了不是吗,我的心没有沉沦不是吗?

  学习好像是一个追求梦想的人!这是往大了说,往小了说,我不想过米虫一样的生活,我不要混生活,我不要花着那辛苦挣来的钱而无所事事,我不要让人瞧不起!

  第二课堂让自己去探索学习,虽然不够努力,虽然有时偷懒,可我努了不是吗,我的心没有沉沦不是吗?

日记优秀作文 篇7

  符辉感到一阵眩晕,他命令自己冷静下来:“到底是谁想要拿我的日记本?"刚才发生的一幕幕又在脑海闪过:邢小芳的那一瞥,还有陈老师的目光。“难道是……”符辉突然感到一阵寒意,日记本上写下了他许多真实的但却只能是自己看的想法,如果陈老师读了.那……他真的`不敢想象后果。

  (头引人入胜,设置了悬念。符辉失了日记本,猜测可能是陈老师拿了,这令符辉恐惧,因为这个日记本里有许多只能是自己看的想法,如果让老师看见后果不塂设想。同时也引起了读者的阅读兴趣。)

  下课铃响了。陈老师说:“符辉,到我办公室来一趟。”“哦,知道了。”符辉应道。邢小芳又瞥了一眼符辉,她似乎早已经知道是什么事了,脸上似笑非笑的。在去办公室的路上.符辉心里像打翻了五味瓶!

  (老师的语言,邢小芳的眼神的表神更衬托了符辉内心的复杂。)

  终于进了办公室,符辉看见自己那本天蓝色日记本赫然就在陈老师的办公桌上!没有等老师说什么,符辉已经哭了,愤怒里夹杂着失望。他说:“老师,您怎么可以看我的日记,这是我的隐私。”符辉的哭让陈老师有些措手不及,只好安慰说:“小辉,老师也是关心你。别哭了,好吗?"符辉拿起日记本就冲了出去,老师叫他也不回头。

  (看到桌上的日记本,让符 辉非常伤心,于是拿起日记本冲出去。描写生动。)

  放学了,符辉和邢小芳一起回家,一路上都是无精打采的。邢小芳关心地问道:“你怎么了,没事吧?,,“陈老师偷看我的日记的做法太让我失望了。”符辉伤心地说。邢小芳跟着也叹了口气:“唉,谁不是这样?我的日记也常被老师和家长偷看,我们又能怎么办呢?"符辉疑惑地看了她一眼:“难道很多人都这样?"邢小芳答道:“对啊,所以以后写日记绝不能写真心话,这是秘诀。这样就不怕被他们偷看了。”“啊?那干脆不写算了。”符辉说,“国家法律都说日记是个人的隐私,受法律保护的,他们这?样做是犯法。”

  (邢小芳开导符辉,并告诉他以后写日记不能写真心话。这是符合生活的真实的,这些道理也已为学生所接受。那么接下来的事情会怎样呢?)

  回到家里,符辉把这件事告诉妈妈。没想到妈妈却惊喜地说:“真的吗?儿子,老师是多么关心你呀,太好了。”“唉!"符辉叹了一声。回到房间里,符辉心里想,父母和老师对我们关心是好心的,但他们却不知道这种做法侵犯了我们的隐私,对我们造成了伤害。不行,我必须制止,免得他们伤害到别人。

  (自己的妈妈听说后非常“惊喜”可见妈妈也是赞成老师的做法的。)

  于是符辉拿起笔写了一封信给老师,写下他的看法,告诉老师不经同意看别人日记属于违法行为;老师的这种做法是不能建立和谐师生关系的;还有,他这个年龄的学生渴望被老师尊重和理解……

  (尽管前面作了种种铺垫,但都没有改变符辉的想法。他写了一封信给老师,讲出了自己的看法。)

  符辉抱着信睡了,他做了一个梦:梦里他的老师向他道歉,同学们向他鼓掌,老师说再也不偷看学生的日记了,他笑得好甜好甜……

  (最后用梦的形式实现了原望。)

日记优秀作文 篇8

  今天凌晨的1点钟,在人们熟睡的过程中,我就起床了,为什么呢?道理很简单,就是为了看20xx年南非世界杯的最后一场绿荫大战,也是最好看的一场绿荫大战:荷兰VS西班牙。

  两队的球员、教练、后勤人员都是绷紧了最后一根弦,都渴望着举起他们期盼已久的灿烂、充满荣耀的大力神杯,两队球员的这种精神在赛时以及赛前都得以充分体现:

  唱国歌的时候,两队所有人员都十分的威严庄重,向国旗致敬。

  在比赛时,两队球员奋力抢球,这也使这场球对我而言显得格外精彩。

  能看到我支持的西班牙队在中场的控球优势,当时我就敢保证,西班牙一定能举起大力神杯,果然不出我的所料,在加时赛116分钟的时候西班牙队的伊涅斯塔打进了全场的唯一进球,这也使荷兰队把比赛拖到点球大战的意图得到了破坏性的打击。

  这一场球,每一名比赛的队员的表现都是完美的,他们个个生龙活虎、使出了自己的浑身解数。这也给20xx年南非世界杯画上了一个精彩、圆满的句号。

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