日记作文

时间：2022-04-09 18:45:32 日记作文我要投稿

有关日记作文锦集六篇

　　转眼一天又过去了，相信大家都有不少体会吧，这也意味着，又要开始写日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？下面是小编收集整理的日记作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

有关日记作文锦集六篇

日记作文篇1

　　“感恩的心，感谢有你，把握一生让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运……”

　　光阴似箭，日月如梭，5天的军训生活如流沙般逝去，尽管如此，我们在军训中成长的点点滴滴却让我历历在目，难以忘怀！

　　5天的军训生活说长不长，说短不短。在这中间，我学会了坚强，学会了吃苦耐劳，学会了用汗水播洒感恩的种子……

　　我们每天都要顶着烈日，站着笔挺挺的军姿，踏着整齐而有力的步伐，全神贯注地听着教官的指挥，忍着口渴难耐的煎熬……因此我们十分珍惜短暂而美好的休息时间。教官就会给我们讲述艰苦的部队生活，讲述他多年积累的教学经验与心得以及思乡思亲的心情。

　　教官语重心长地说这人啊，一定要心存感恩，尤其对自己的父母亲。他还提到他自己一有空就会给家里写信，一放假回来就会亲自给父母下厨，即使饭菜做得不好吃，只要是自己亲手做的，家里都不会嫌弃，父母吃了都会甜到心里……

　　听了教官的肺腑之言，我心中惦记着我的爸妈，脑海中不断浮现我与爸妈吵得面红耳赤的情景。记得有一次妈妈唠叨了我几句，我便冲口而出如此大逆不道的话来伤透妈妈的心——“妈，您除了生我下来以外，您对我的人生就没有帮助”天啊，我怎么会如此无礼冷漠呢？这是生我养我育我的母亲啊！我恨透我自己了，妈妈当时就被我的话伤害到了，红着眼睛，一言不发地坐在沙发上，我懊悔极了……

　　“我来自偶然像一颗尘土，有谁看出我的脆弱……感恩的心，感谢有你，伴我一生……”结营那天，一首感恩的心笼罩着整个校园。我猛地想起妈妈那温柔而慈爱的脸庞，妈妈对我无微不至的关怀以及教我为人处事的道理……是啊，当我们还没来得及到这个世界的时候，早已享受一切来自父母给予的物质和精神帮助。这不正是妈妈对我人生的帮助吗？我好想回家，好想念我的爸妈，我好像跟妈妈说声对不起，我好像跟爸妈说我很爱他们……

　　感恩是我们生命的延续，是人生亘古不变的话题，学会感恩意味着读懂父母的伟大，读懂父母的艰辛以及读懂父母对我们纯洁无私的爱！

　　军训是一种新的体验，它让我读懂母亲，读懂生命的意！

日记作文篇2

　　青春是一段美好的回忆，充满着人生的酸甜苦辣。

　　——题记

　　都说眼见为实，耳听为虚，这句话人人都懂，可始终还是有人会犯错。处于青春期的我，对于身边的一切，都充满着好奇和怀疑。

　　因为自己的独立，家长总是开学不久就出门去外地，同学们总是很羡慕我没有家长的管束，可又有谁理解我心中的苦呢？我希望能有个人管管我，每当听到同学们周末一家人出去玩时，心里总会有阵阵的苦涩。在我的脑海里，竟逐渐形成了一种不可理喻的心理——妈妈并不爱我。

　　那个晚上，我再次与妈妈发生了口角，吵得不可开交。妈妈说，“你这么不省心的女儿，我生了你有何用？”往日的念头又浮上心头，感觉妈妈真的不爱我，已经在嫌弃我了。勉强挤出一个笑容说了句晚安，就奋不顾身的朝卧室冲去。回到卧室，我的眼泪绝了堤般的涌出来，我静静地躺在床上抹泪，心中万分希望妈妈能进来安慰我，可是半个小时过去了，她始终没来。

　　我猛然从床上坐起来，打开房门，悄悄地看了看，发现妈妈的卧室灯还亮着。我小心翼翼地推开们，瞧见妈妈已经睡着了，手里抱着一个小本子，眼角还有滴滴晶莹的泪影。

　　我好奇地把本子抽出，翻开的第一页不是姓名，而是“女儿的成长日记”这几个刺目的打字。“今天她姐姐打电话说小宝贝学会喊‘妈妈’了，我真高兴。”上面还附着一张我小时候的照片。我不禁心头一震，默默地一页又一页地翻开，看着看着，泪水模糊了我的眼眶，我的每一寸神经都在震撼着。翻到最后一页，是今晚的事，上面写满了对我的歉意，还有深深的自责。有一股强大的亲切包围着我，我有偷偷放回日记，蹑手蹑脚地回到了自己的房间，泪已成河。

　　妈妈的爱，小心而又深沉，不易察觉。她将她对我浓浓的爱，写进了这本日记，这是妈妈对我爱的证明，一本充满爱的日记

日记作文篇3

　　六一端午小长假里，我和爸爸妈妈还有班上另外10来个家庭去景色宜人的桐庐游玩。

　　一号早晨7点10来辆自驾车组成的车队浩浩荡荡地出发了，而我的心早已经长了翅膀先飞到了目的地！真想快点到啊，终于在1个30分的车程后，我们到了游玩的第一站：芭比松米勒庄园。

　　一进园，我们这帮孩子就被马场吸引了，那些壮壮的骏马好像昂着头在向我们招手，叫我们快点跃上它们的背奔驰。最吸引我的是那匹俊美的白马，“只要骑上它，我就是传说中的白马王子了！”我心里甜滋滋地想。真可惜，排队轮到我时不是那匹白马，但我还是很激动，身上每一个细胞都在欢叫：我是骑士！我是骑士！我特别想自己骑，让骏马在我的'指挥下奔跑，可是工作人员不容许说危险，没法子只能和爸爸一起骑了。哇！马儿跑起来了，一颠一颠的，感觉自己要摔下来了，幸好身后的爸爸紧紧地抱着我，我不禁吐了吐舌头，还好不是我一个人骑，否则摔下来就洋相百出了！

　　骑了马，我接下来又打了“气泡弹”，我感觉自己就像战场上的将军一样威风，一口气连发10球，只可惜一个也没打中靶心；还和爸爸一起开了碰碰船，和同学碰来碰去，弄得水花四溅;又去滑草坪滑了草，滑草可真刺激，一个人从高高的山坡上急速滑下，我全身肌肉都紧绷神情高度紧张；又去体验了一把小小射箭手，搭上弓箭我不禁想到那句弯弓射大雕的诗，可惜我弓都拉不满，更别说射中啦！最后我们去看了薰衣草花海，真是名不虚传啊！成片成片的薰衣草开出了紫色的花海，风一吹就掀起了紫色的波浪。我们男孩子对这些花花草草不是很感兴趣，可妈妈们和几个女同学就不一样了，都乐疯了！在花海里摆出各种造型叫爸爸们拍照，有的双臂伸开作出拥抱花海状，有的蹲下闻花香闭上眼睛作陶醉状，有的撅起屁股嘟着嘴作可爱状，还有的在花海外跳起来叫爸爸们抓拍。

　　出了庄园简单吃了中饭，我们就直奔第二个游览点----垂云通天河，又叫地下第一河。

　　那儿的风景可真美，刚刚下过小雨，河面上有一层淡淡的薄雾，远处的青山也云雾袅绕，几只不知名的小鸟划过水面。一切好像在梦境。我们六人一组登上小船往洞里的地下河慢慢划去，一进入河洞里，感觉雾蒙蒙的，阴凉凉的，洞里怪石嶙峋，经过雨水千年的冲刷，演变成了千奇百怪的钟乳石，在彩灯的照耀下，有的像戏水的海豚，有的像彩色的奶油大蛋糕，有的像飞流直下三千尺的瀑布，还有的像直直插入河底的定海神针。每一个都栩栩如生，惟妙惟肖，让我不得不惊叹大自然的鬼斧神工！船在石林间缓慢地前行，突然一个转弯，水中竟然出现了“水上地铁”，船划上木轨快速往上游驶去，我们还没反应过来，突然一个俯冲，船又急剧往下了，我们一片惊叫，真是太惊险太神奇了！

　　愉快的时光总是过得飞快，我们要返程回杭了，再见，桐庐！我们还会再来的，到时你肯定变得更美了吧！

日记作文篇4

　　记得孩子刚入学的时候，我就看到一篇博文，允许孩子随心所欲的写日记，哪怕是一幅画，哪怕是一句话，甚或是一个字也可以，只是在孩子随心所欲的同时，家长要“润物细无声”的引导，看后很受启发，想让孩子尝试一下，但因为种种原因，一直没有实施，没想到这都在冯老师的计划之内，这学期第一次家长会上就说了要孩子们自己写日记，准备了四本名为《花儿朵朵》的日记本在班上流动。

　　那天，孩子捧着我们一直期盼的班级流动日记，母女俩欣然的打开：妈妈一页一页的念着其他孩子写的日记，念着爸爸妈妈们的叮咛，念着老师的祝福，当然也有对别的孩子的由衷的赞美，赞美着他们的字迹，赞美着他们的文章。

　　孩子默默的听着，欣喜的看着，不停的问着：

　　--妈妈，这就是日记吗？

　　--为什么要写日期，星期，天气呢？

　　--还有他们中间为什么要空格呢？

　　妈妈一一解答着，孩子用心的记着，然后就迫不及待的拿起笔跃跃欲试：

　　--妈妈，我写什么呢？

　　--写今天最有意义的事儿。

　　--高兴的还是不高兴的？

　　--你想写什么就写什么。

　　--那就写高兴的，老师今天让我背书的事儿。

　　--好的，不高兴的事一会给妈妈说说，我们让它变成高兴的事。

　　--好吧，妈妈你别打扰我，我要用心写，争取不用橡皮，像她们的一样干净，漂亮！老师说这本日记写完了也可以成为我们班阅读的书本呢。

　　--真的？那这书可是你们自己写的，你们个个都是作家呢，老师想得真好！

　　为了不出纰漏，孩子还先口述一遍让我听，然后才动笔，坐姿端正，一脸认真！

　　冯老师安排的这本《花儿朵朵》每篇共分三部分：孩子日记--爸爸妈妈的话--老师的话，充分体现了爱心主题，家长的爱，老师的爱，为家校沟通架起了连心桥，为孩子心灵健康成长开拓了一条最好的路径，也为孩子将来的作文课早早的打下基础，老师如此用心，做为家长我想更应该密切配合老师的行动，帮助孩子寻找素材，发现和捕捉那些生活中的亮点，让孩子认为写日记不是什么难办的事儿，从而爱上日记。

　　我想通过一段时间的练习，日积月累，孩子们会在这个过程中学会思考，观察，学会许多做人的道理，语言的表达和字词的应用也会得到很好地锻炼，这样既巩固了所学的旧知识又收获了新内容，真是受益颇多啊！

　　孩子的内心世界是清纯的，孩子们的童年是快乐而短暂的。流动日记会记下孩子们的所见所闻，孕育孩子们积极向上的心绪，留下孩子们共同美好的回忆，希望一四班的流动日记走进每一个孩子的心里，让它在孩子们的心中流动起来，以心发现心，以爱感染爱。