关于日记作文汇编五篇
忙碌而充实的一天结束了，一定有不少感想，是时候写好总结，写好日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢？以下是小编为大家整理的日记作文5篇，欢迎大家分享。
日记作文 篇1
不久前的历史课上，学习了春秋战国的诸子百家。从先哲的探索中，我不免引起这样的思考。人的一生，应该是怎样的姿态呢？
人是一种伟大的生命，这是一个无需证明的命题。这不是因为自身物种的优越感，我想，这种真实的情感，源于对大自然的感念。当你作为一条鲜活的生命，游曳于人世，我们得以呼吸清新的空气，感受炙热的太阳，你是否为此激动不已？最伟大的东西，悄然诞生。我无法预知，生命之外，伟大是否将以别的形式存在，但是此时此刻，我们正身处其中。
亲身演绎一种伟大，这是何等的幸福。记得生命垂危的莫里，曾说过这样的话，“这个世界如此美好，很难相信人生是一场没有前因后果的意外。”倘若生命真的是偶然，我们是否应该倍加珍惜，用心笃行这份温暖甘甜的幸福呢？
对于生命，不同的人会走不同的路。就像一千个人眼中有一千个哈姆雷特，历史的长河，不舍昼夜，人们奔去了千千万万的细流，走向自己人生的追求。什么才是我要找的答案呢？我无法给出一种具体的回应，未来难以预料，时空变化莫测，不过，我有我所坚持的信仰。
日记作文 篇2
发豆芽（一）
9月23日天气晴心情好
今天老师说，让我们泡豆子，观察豆子的发芽过程，我们全班同学像炸开了锅，大家都非常开心，叽叽喳喳地议论起来。
回到家里，我迫不及待地找出了盆子与绿豆。我把豆子倒进水盆里，让他们个个舒舒服服的躺在水里。年轻的绿豆们非常爱美，一个个不愿意挨着别人，生怕碰伤着自己。年老的.豆子们互相簇拥，是不是水凉啊，他们要互相取暖似的。然后我给他们盖上了被子，睡吧我可爱的水精灵们，等明天希望你们能长大一些发出小嫩芽啊！
发豆芽（二）
9月24日天气晴心情好
今天放学后，我急忙冲进厨房，想看看我的小豆芽们变成什么样了。只见他们个个脱掉了绿衣裳，穿上了白色的棉衣。瞧，他们多像吃饱喝足的小胖子们呀！他们长得快的有2厘米啦。豆子们有的长胖了，有的长高了，有的豆芽都长到被子上面了。他们以为这是未来生长的好地方。我又给他们换了一遍水，把豆子清洗干净，虽然他们身上有股子豆腥味，但是我还是非常喜欢，因为我是他们的主人。
快快长大吧，我的小豆芽们，期待你们早日成为我的盘中大餐。
发豆芽（三）
9月26日天气晴心情好
快看，快看，我的豆子长大了，他们一个个像小细蛇一样。最长的约有5厘米长，看着他们，感到非常的欣慰。豆子们没有辜负我对他们的期望。但是，他们有的变红了，有的芽变却紫了，有的怎么还变成灰色的了呢？原来，他们有可能是被水给凉着了。我自言自语道：“我每一次都错在这，看来我以后要少放点水，看来发豆芽也是门科学”。
通过这次泡豆子，我了解豆子该怎么泡发，怎么换水，控水。虽然就要成为我的美味佳肴，但我还真有点舍不得他们呢？不如，我再泡一盆，把以前的错误都改掉，好，说干就干，哈哈！
日记作文 篇3
春雨哗啦啦的下着，我高兴的想着，窗前的这棵梧桐树在经过了一个干涸的冬天，终于可以开怀畅饮了。我迫不及待地想看看这棵树有没有发生什么变化，我趴在窗前静心的观察，失落的表情一下子布满了我的脸蛋。哎～这棵大树并没有发生什么异常的变化。难道是因为依依不舍的冬爷爷又回了头，害怕冬爷爷伤到他那柔嫩的肌肤，所以使它那害羞的嫩芽不敢伸出头吗……？
我盼望着温柔的春姑娘加快脚步，快点到来，让万物复苏，让窗前的梧桐树快快冒出鲜嫩的绿芽！
日记作文 篇4
20xx年X月X日 星期X 晴
我的理想是能够成为NBA球星，例如像科比、詹姆斯、罗斯;那样在篮球场上奔驰，把汗水挥洒在篮球赛场上。 尽管我现在离我的理想还差一大截，但是我不会放弃的，我永远都会记住伟大的哲学家那句话：“不放弃，决不放弃，永不放弃。”
现在为了我的理想我每天都做超负荷的运动，为的就是未来的一天我能够站在NBA的赛场上，能够和姚明成为队友，能够打败詹姆斯。
为了自己的将来，努力去奋斗吧，加油!
日记作文 篇5
今天是我第一天上朱老师的作文课，我兴高采烈地来到作文班，桌子椅子整整齐齐，桌斗干干净净的。
这时，朱老师走了进来说：“现在，我们在一架宇宙飞船上，如一不小心就会感染僵尸病毒。”
老师先让我们抄下一篇篇美文，然后开始写字。
过了一会儿，朱老师教我们将心比心，设身处地。朱老师给我们举了一个例子，比如说我是一个小偷吧。
今天，是我第一次当小偷，我走到一个公交车一看，我的左边有个女大学生，好象在上QQ。我的右边有个小女孩，前面有个老伯伯，我的后面有个老奶奶。
我就向老奶奶走了过去，问：“老奶奶现在几点了？”趁这个时候，我拿了个筷子，
将筷子快把那个装钱的小布袋拿了出来。
就在这时，一双冰凉的手铐铐在了我的手上。紧接着就听到警察的声音说：“我终于抓到你了。请跟我们到派出所里一趟。”
怎么样，朱老师很逗吧。朱老师不仅很逗，还很爱表扬人，不爱批评人，看似枯燥的作文到了朱老师的嘴里就变成了生动有趣的故事。
正因为朱老师给我们讲的生动有趣。我们才愿意学，不像其他老师讲的那么枯燥。
朱老师您真逗！
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