日记作文600字集合6篇
时间如快马般匆匆，一天又过去了，我们对人和事情也有了新的看法，不如趁现在好好写一篇日记。如何把日记做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的日记作文600字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
日记作文600字 篇1
“哗啦……”哈哈，终于退场了，做好操，我们个个满头大汗，巴不得飞到教室里喝一口水，就在我们即将解脱，回到凉快的“天堂”——教室时，一件令我们意想不到的事情发生了。
在我们刚要上楼时，一支队伍硬是插到我们和四（2）班中间，挡住了我们的去路，我们被迫停了下来。当他们离开后，四（2）班早已在楼梯口消失得无影无踪了呢！班长立即飞奔过去，一脚踩两个台阶，我用尽全身力气跟上去，可是，班长的速度实在太快了，我一脚踩两个台阶才勉强跟了上去。我本以为到了三楼就可以轻松些了，可是到了三楼平地以后，速度更快了，队伍也乱了套，每个人都自顾自地跑。
到了教室，我还没有拧开瓶盖，老师就出现在了教室门口：“哼，做好操你们应该安安分分地走回来的，可今天你们怎么是跑回来的呀？”同学们个个都在争辩，把责任都推向班长，可是，就算我们有几百张嘴磨破嘴皮子也说不清楚了呀！紧接着，沈老师就惩罚了我们。“咚，咚，咚咚咚……”不用说你也知道了吧！我们被罚在大操场上跑个两圈。操场上一片寂静，什么都没有，只有那一阵阵“寒风”，不时有几片叶子在风中飘落。哎，昔日充满欢乐的大操场已经变成了我们的“刑场”。
我们迈着沉重的步伐咬牙坚持着，不时传来几句埋怨班长的话……两圈过去了，可老师似乎怒气未消，还让我们再跑一圈，这时，留在我们眼中的，只有绝望。回到了教室，没有人像从前那样欣喜若狂，一个个坐在椅子上，无精打采的。
这件事到底该怨谁呢？是拦我们的班级呢，还是班长，又或者是我们自己？
日记作文600字 篇2
放下杨红樱阿姨写的笑猫日记----那个黑色的下午这本书，不禁热泪盈眶，心里一直回荡着这首曲子：无论你在哪里，我都要找到你，手拉着手，生死不离……
故事大意是这样，小猫带着一家五口来到四川樱桃沟游玩，正好那里是马小跳奶奶家。可20xx年5月12日下午2：28分，一场震惊世界的大地震，让那个黑色的下午，永远定格在笑猫的记忆里，无数人在这里丧命，笑猫与别人一起凭着坚定的信念，找到了震散了的家人，并救了马小跳爷爷和许多人，大白鹅为了救爷爷饿死了，黑旋风下落不明……
其实像笑猫这样的“人”，在大地震中有很多，虽然这是童话，有许多都不是真实的，是根据真人真事改编的，但却令我十分感动。在笑猫救得那个婴儿的妈妈手机上，写着让人襟然泪下的一句话：“亲爱的孩子，如果你能活下来，一定要记住，我爱你！”这是一种不能用言语而表达的那种伟大而无私的母爱，正是如此，这是地震没有摧毁的东西——母爱。舍己救人的母白鹅把自己的蛋钻出一个小孔，让爷爷吃蛋液才使得爷爷活了下来，而自己却饿死了，这是大地震没有摧毁的东西——无私的爱。还有无数的爱没有被摧毁，团结的爱、友情的爱、老师对学生的爱、夫妻的爱……这些爱即使海枯石烂也不会变。地震也让人的生命体现出顽强与不屈，有很多人不干被活活掩埋，在废墟中坚挺了很多天，最终获救，千言万语汇成一句话：生死不离！是啊，获救的人如果没有坚强与不屈，没有爱，心中没有生死不离这句话，怎能让自己活下去呢？
地震虽然可怕，但它让我们看到了世界上有爱、有顽强，让我们把爱无私的奉献吧，并学会顽强与不屈，任何天灾都打不到有爱、顽强的人，我们13亿中国人永远团结、生死不离！
日记作文600字 篇3
我拥有一本有趣的书，这本书让我爱不释手，读这本书，我被深深地吸引了。书中评价了小猫们顽强不屈地精神，也写出了猫妈妈的坚强以及勇敢。这本书里有着许多的好词好句，还有许多富有想象力的段落，非常生动活力，这也是我爱不释手地重要原因。这本书还让我明白了一个道理：做人要勇敢、坚强才会有出息，整天胆小如鼠的人一定一事无成。
这本书主要讲了猫妈妈历经千辛万苦生小猫的感人故事，受到朋友爱护的生动场景。主要人物有：笑猫、虎皮猫、球球老老鼠、人物也是丰富多彩、引人注目。结果那只虎皮猫生了四只小猫，个个眼睛睁得大大的，可爱极了，白白胖胖的、优雅文静的都有，我顿时觉得这本书更好看了。
读完了这本《笑猫日记》，我不由想到那个曾经胆小如鼠的我，连走个独木桥都吓得魂飞魄散、鬼哭狼嚎的，荡个秋千也叫苦连天，无法控制局面，我真的是连只猫都不如吗？不，我一定能改正。特别引我泪流满面的还是那一个情节了。“虎皮猫用轻柔的手抚摸着小猫们，大大的汗珠从虎皮猫的脸颊缓缓流出”。看！虎皮猫是个多么善良慈爱的母亲，它是最美的母亲，坚强勇敢的它做到了一个母亲的责任，它是最好的猫，不管自己有多么的辛苦，仍然为了自己的孩子付出如此巨大的代价。
这本书真的很好看！和主人公相比，我是那最弱小的了。我要好好向书中的虎皮猫学习。这本书让我明白许许多多的道理，给了我很多启示。它能让我跌进这片美丽的书的海洋去寻找更多的知识，和同学分享，同时也希望同学们能好好地阅读，发现比我更多更好的亮点。
我应该学会勇敢一些，不再胆小了，我相信自己，也鼓励自己，我要努力让自己变得强大起来。
日记作文600字 篇4
04.16天气：阴
阴天的早晨一切都是昏沉沉的，风很大，肆意吹动着枝头刚刚长出的叶子。告别了昨日的燥热，这样的凉意却让人措手不及。过了一会儿，太阳竟奇迹般地穿过了乌云，露出那久违的笑脸，但这笑却分明带着丝疲惫，我不知道，这金子般的阳光可以在叶片上停留多久，它们镀在叶片上，使叶片散发出诱人的黄色。这种感觉，似乎在那里见过…
04.20天气：晴
今天的天很蓝，蓝的空灵，也许是由于这些日子阴雨连绵的缘故吧？天空被雨水冲洗了一番，冲刷掉了失意与灰尘，留下的只是纯净，连云儿也只是淡淡的，仿佛不经意的一阵风也能把它们吹散似的。它们悠闲地在天中散步。阳光仿佛能穿透所有的东西，一切的一切，都散发着阳光的气息，让人不觉发出：“自由真好”的感慨。
04.27天气：多云
今天起来，发现东方的天已经被厚厚的云朵给遮住了，天气并非阴沉，给人的感觉还是很舒服的。下了楼，才发现风儿在缠绕着一层层的薄雾，在城市的每个角落游荡，闻起来有股木头烧着了的味道，还夹杂着一丝泥土的清香，像家乡的味道，可心情始终因为考试就要到来而伤心着。听着时而传来的鸟鸣，觉的这声音虽然好听，但又有着些悲伤令人不免哀叹。
05.07天气：晴
天气热极了，坐在教室里的感觉就像同桌说得那样，就像坐在蒸笼里，受着热气的煎熬，真有点怀念那些下雨的日子了，虽然那种天气令人压抑，但也比现在好受些吧？汗水总也流不出来，一抬头就觉得有点缺氧，头还有些晕，就连眼皮都是热的，这种感觉真是难受极了。太阳啊，您什么时候才能下班呢？
05.09天气：晴
今天不知怎么了，突然刮起了很大的风，这风也暂时吹走了昨日的燥热与烦闷。初夏的天气就是这么变幻莫测，昨日还热的喘不过气来，可今天又带着丝凉意。朝左侧的窗外望去，发现操场上的'灰很大，同着说，操场就像黄土高原，现在呢，便是在刮沙尘暴，看来，很有道理呀。
日记作文600字 篇5
如火如荼的“高升实小数学周”在上一周完美地落下了帷幕。而我成功地参加了所有活动，并取得了不错的成绩，当然，我在这一次“数学周”中的体会也是独到的。
（一）手抄报
“手抄报”这个词对于我这个完全没有艺术细胞的人来说是一个令我胆颤的词语，因为每一次我做出来的手抄报都会“荣登”全班倒数前三！所以每一次我都只是乱勾几笔就完事了，但这一次，我在心里发誓：要在这一次做好手抄报！我将全部心血倾注到了这张手抄报上，最终，我的手抄报虽比不上车韵竹，但我还是获得了大家的好评。
（二）展板奥数题
我是一个数学题爱好者，在何老师迅速地把题发到班级QQ群后，我立刻将题打印了出来。我用双手小心地把题放在了书桌上，仔细的审题，用心的做题。当我得知我的题获得了80分的高分时，我不禁在心中欢呼呼雀跃起来。
（三）“疯狂计算”，奥数预赛
这一次的“疯狂计算”可谓是意义非凡，因为它关系到你能不能参加周五下午的奥数竞赛。我提起笔，铺好卷子，开始了为时30分钟的战斗，在这期间，我的额头不止一次渗出了密集的汗珠，心急得像热锅上的蚂蚁。30分钟过去了，我的心中压着的一块巨石终于落了下来，将卷子交到了何老师的手中静候结果。第二天，我的努力得到了回报—— 一张100分的卷子和预赛通过进入了决赛！
（四）奥数决赛
监考老师迈着沉重的步子进入了考场，全场人都屏住了呼吸，考场的空气仿佛凝固了一般。老师一声令下，全部人都开始做题，连一根针掉在地上的声音都听得到。结束了，一切都结束了，我满怀信心地手捧我智慧的结晶——卷子交给了老师。而等待我的却是120分的满分，只得了90分！我心灰意冷了，只因为我因为预赛的满分而骄傲了，才只取得了平平常常的成绩。
“虚心万事能成，自满十事九空”这便是我从这次活动中悟出的点点道理。这次活动虽有遗憾，但我不会丧气，我只会调整心态，迎接下一次“数学周”。
日记作文600字 篇6
今天下午，我们的暑假快乐作文班就要结束了。所以，我们在教室里开了一个毕业典礼。参加的有我们的同学们也有我们的老师。主持人是张老师，也就是我们的作文老师。今天的形式不是搞联欢会，不是做报告，不是发奖，而是做三个题目，但是，不是做英语题目，不是数学题目更不是语文题目。你想知道要做什么题目吗？那么你就看下去吧！第一题是动作二选一题。我们可以选“上肢”或“蹲堆”。“上肢”就是手平举，接着将手贴在耳朵旁。然后来回做这个动作。
“蹲堆”是将手放在前面，然后蹲下，站好，蹲下，站好，来回做。我感觉“蹲堆”就像僵尸似的！接着，老师让我们选动作。我选了“上肢”，因为我感觉“蹲堆”像僵尸。老师开始让我们做作了。第一个八拍做下来，我感觉不错。但是，到了第二个八拍时，老师突然加速了。我实在是好累呀！但是到了第三个八拍时，老师又减速了。唉，张老师呀，你真多变！都快把我累死了！通过做这第一题，我总结出“简易，坚持和毅力”是这道题的主要关键词。第二题是“抓周”，听到这道题，我眉开眼笑！老师说：“我会在每张小纸条上写字‘中奖’者，就是一个‘有’字，没‘中奖’，就是‘对不起’咯！”老师把“周”放到我面前，让我“抓”一个，我就随便挑一个，然后，我便偷偷打开了“周”，并看了一下，我轻轻的“呀”了一声，因为起哦没中奖。老师还在这时刺激我的神经，说：“中奖的有一盒巧克力！”奖品竟然在我前面一个小朋友手里！唉！命好苦啊！所以，我明白了，人不能靠运气！而是需要勤奋。第三题是写评语。
老师让我给许如意写优点。我写的是：“许如意，你真幽默！你总爱在你的作文里面加一些比较有趣的词语！”这道题让我明白了：善于向别人学习。
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