关于有趣的日记作文合集五篇
一天又结束了,今天一定有不少的收获吧,需要进行好好的总结并且记录在日记里了。怎样写日记才更能吸引眼球呢?以下是小编为大家收集的有趣的日记作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
有趣的日记作文 篇1
妈妈和我去超市买了一盒16颗装的鸡蛋和一袋猕猴桃。
过了几天,我们一共吃掉了6个鸡蛋和3个猕猴桃。妈妈数了数,发现冰箱里剩下的鸡蛋和猕猴桃的数量完全一样。妈妈笑着问我:“你能告诉我当时我们究竟买了几个猕猴桃吗?”
我一下子蒙住了,这可怎么算呀?妈妈仿佛看透了我的心思,鼓励我说:“认真思考,先想想冰箱里还剩几个猕猴桃,你一定能得出正确的结果。”
我静下心开始整理思路,剩余的鸡蛋和猕猴桃的数量相等,知道了冰箱里剩余鸡蛋的数量不就同时知道了剩下多少猕猴桃吗?16-6=10,冰箱里还剩10个鸡蛋和10个猕猴桃。我们还吃掉了3个猕猴桃,那么我们买的猕猴桃数量就是10+3=13个。
当我说出这个结果时,妈妈脸上露出了赞许的笑容。有趣的数学问题在我们的生活中还真是无处不在啊!
有趣的日记作文 篇2
今天,我上了一节有趣的课,感觉有很大的收获。
下午三点钟,我来到小桔灯上课。谢老师首先给我出示了一句话“天气真热啊!”让我围绕这句话把内容写具体。以前我没有写过这种片段,一开始,我不会写,谢老师就教我写。
谢老师先让我按从上到下的顺序说出每种景物的特点,还教我用上了一些好词好句。每当我说出一个好词语,比如:万里无云、垂头丧气、满头大汗等等,谢老师就会竖起大拇指夸奖我说:“你真棒!”我听了老师的话,心里乐滋滋的,信心就更足了。在说每种景物特点的时候,谢老师还不时提醒我,要多运用一些比喻句、拟人句等。接着,谢老师让我把刚刚说的内容写在本上。由于我粗心大意,第一遍,我把字写得乱七八糟的,谢老师又让我重新誊抄了一遍。第二遍,我写得比第一遍好多了,谢老师就奖给了我一颗棒棒糖。我接过棒棒糖,睁大双眼,盯着它,我想:这颗充满芒果味的棒棒糖一定非常可口。
今天的课真有趣,既学到了知识,又饱了口福,我要一直记住它。
有趣的日记作文 篇3
今天是星期六,我早早的把作业写好了,出完晚饭,我闲来无事刚好奶奶让我去喂鸡。
我高兴极了,我先来到鸡场有从旁边拿了一个大铁汤碗,用它从麻袋里舀起一碗谷子,我小心翼翼地走进鸡场生怕踩到鸡屎,我我把谷子倒到泥土地上,“咕咕咕”我按照奶奶平日引鸡来吃食物的声音也想试试,没想到一大群鸡不知从哪窜了出来,我吓的连连后退。我看着他们开心的吃着我笑着说:“小馋猫们吃了食就要回报我们,快点给我们下点蛋吃!”正当我哼这摇滚的歌准备出去的时候,突然一只浑身是灰白色毛的大公鸡朝我这里跑了过来,我像是见了猫就怕----胆小如鼠,这只大公鸡的嘴网我手里拿的大铁汤碗里啄了啄,我一边向后退一边对它说:“走开!走开!我这里可没谷子给你吃了。”大公鸡似乎听错话的意思,又好像眼花把我当成了一粒谷子要把我吃了,竟然一步一步地向我靠前,我连忙向后跑大公鸡“咕”的.一声它居然啄了我一口,我哇哇大叫赶紧跑出去都来不及关门了,我跑到奶奶身边坐到她身上对她说:“奶奶我们家的鸡得了疯牛病,你赶快把它扔了,它居然敢咬我还好我裤子穿得厚,不然就要被它咬伤了。”我给奶奶细细的讲述了刚才发生的事情,奶奶听了哈哈大笑,我疑惑的望着奶奶,奶奶摸着我的头说:“傻孩子,明明是公鸡看到你的脸上做一颗米粒有一颗米粒想吃,所以就要了你呗!!!!!”我拿出镜子照了照,果然我的脸像是张花猫脸做一颗饭米粒有一颗饭米粒的。我和奶奶哈哈大笑。
同学们这一件事情有趣吗?都是我吃好饭没擦脸让公鸡以为我也是粒米给咬了。这一件事告诉我不管吃好任何东西都要擦擦嘴,要讲卫生。
有趣的日记作文 篇4
英语课时,我们学了人体五官,吴老师突发奇想――让我们画五官。
吴老师拿着纸走进教室,嘴角微微一笑,说:“把这……”还没说完,小组长已经开始发了。同学们拿到纸,吴老师见我们一脸茫然,便兴致勃勃地说:“你们要在它们的脸上 画五官,可以任意发挥!”
“噢!知道了!”我拿着笔就刷刷画过去了,一抬头,见许多人没画好,又给小女孩添上弯弯的眉毛、弯弯的嘴角,形成一个笑脸,然后又画了两个马尾辫……我再次抬起头时,组长开始收画纸了。
接着,吴老师开始展示我们的作品,真是千奇百怪:有的是憨厚可爱的小猪,有的是美如神仙的小姑娘,还有的是尾巴长长可爱的猴子……“哈哈!哈哈!”所有同学哄堂大笑。原来是有一位同学把小水滴的头上画了小辫子,眼睛睁一只闭一只,鼻子长长的,尖尖的,像一把小刀,嘴巴张的老大了,都可以塞下一个西瓜了!口水垂涎三尺的滑稽样子让我们忍不住哈哈大笑起来。吴老师也笑得合不拢嘴,连在旁边批作业的田老师也笑成了一朵花。我后面的同学徐阳自豪地宣布:“这是我画的!”
这次作业实在是太有趣了,原来做作业也是有创意的。真希望多一点这样的作业。
有趣的日记作文 篇5
我们现在语言都是从古文进化而来的,我们的字体也是。下面,我们就来谈谈对古文的理解吧!《成语故事》一课,想必大家都了解了,《自相矛盾》这个成语故事用古文来表达的话,将是这样的:自相矛盾 楚有鬻盾与矛者,誉之曰:吾盾之坚,物莫能陷。又誉其矛曰:吾矛之利,于物无不陷也。或曰:以子之矛,陷子之盾,何如? 其人非能应也.夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。同学们,你们看懂了吗?古人的文化是很深奥的,下面还有一个例子:西施病心而颦其里,其里之丑人见而美之,归亦捧心而颦其里。其里之富人见之,坚闭门而不出;贫人见之,挈妻子而去之走。彼知颦美而不知颦之所以美。
你们猜到了吗?没错,就是《东施效颦》。
重复一下这句话:古人的文化真深奥!
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