实用的小学二年级日记日记集合8篇
已到了一天的末尾，想必有很多难忘的瞬间吧，不如趁现在好好写一篇日记。日记怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的小学二年级日记日记8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学二年级日记日记 篇1
1.分发日记本
今天下午第二节课，老师说要发给我们一本精美的日记本，同学们听了都高兴地欢呼起来。老师把本子发下了下来，对我们说：“小朋友们要仔细观察一下日记本的封面。”听了老师的'话，我就认真地欣赏了起来。我看见一只蓝蜗牛坐在一片树叶上画画呢，画得可小心了，真像一个小画家！四只小蜻蜓在它头上飞来飞去，好像在说：“小蜗牛，你画得真好看。”老师还叫我们给日记本的第一页锦上添花，我就画了一棵大树，树底下还有一朵小野花，开得可漂亮啦！我觉得还少些什么，哦，对了，少了太阳！我又画了一个红红的太阳，旁边还有两朵白云、一只可爱的小鸟。我还在中间写上了“日记日记天天记，一天不记全忘记。”最后写上了我的大名。我看了看，真不错！
2.妈妈，我能行
在妈妈心里，我永远是个长不大的孩子。可是，我觉得自己已经长大了。我可以做很多事呢，像擦桌子、扫地、叠被子、拖地等……我还要学更多的本领。这样，长大以后，我就能自食其力地生活了
小学二年级日记日记 篇2
星期日下午，姐姐带着我和哥哥一起去音乐广场放风筝。
到了音乐广场，我看到那里有好多卖风筝，五颜六色，形态各异，十分漂亮，我们挑来挑去，最后挑了一个老鹰风筝。
音乐广场的人真多呀！那么大的广场都显得有些拥挤。我们往天上一看，天空中有各种造型的风筝在欢快地飞舞，有的风筝像小燕子.有的像蝴蝶。有的像飞机......实在美丽极了。下边的小朋友们有说有笑，玩得可开心了。
我和哥哥都是第一次放风筝，哥哥拿着线，我负责拿风筝。姐姐数完一二三，我就把风筝往天空一扔，哥哥一边跑一边慢慢的放线，风筝渐渐地升了起来。可是风筝在空中飘了一会儿，又忽然掉了下来。我们只好一次又一次地放啊放，风筝终于再次飞上了高高的`天空，就像一只自由飞翔的小鸟。
看着自己亲手放到天空的风筝，我心中生出无限感慨感慨。我也好想变成一只风筝，在空中自由自在的飞翔。
天黑了，我恋恋不舍得离开了音乐广场，下个周末，我一定还会再来。
小学二年级日记日记 篇3
今天，我学会了包饺子，心里美滋滋的！一开始，奶奶告诉我包饺子前要把手洗干净，还要围上围裙，免得把衣服搞脏。接着，奶奶教我怎样包饺子。她说：“包饺子的时候，要从外面往里面挤，记住了吗？”“我记住了奶奶！”“记住了就好。”
我包了一个又一个可是怎么也包不成饺子，这可怎么办呢？这时候，奶奶过来对我说：“别灰心，孩子，总有一个饺子你会包成的`！”听了奶奶的话我又鼓起了勇气去包饺子。最后，我会包饺子了！但是还没有奶奶包的好，我一定要超过奶奶！我今天终于会包饺子了！
小学二年级日记日记 篇4
春天已经离去，夏天飞奔而来，用火辣辣地太阳温烤着我们，我们用美丽的花伞遮挡着热情的太阳，来欢迎夏天的到来。
夏天带着暴雨来冲洗植物，一会儿，又露出炎热的太阳。并释放出五颜六色的彩虹。人们穿着泳衣，来到游泳馆游泳。天太热了，中午，人们纷纷走进了开着空调的房间，谁也不愿在夏天的中午里 多呆一秒。
夏天虽然热，但是也有许多品种丰富的'水果，比如又大又圆的西瓜，它是我最喜欢的水果。每当吃下一口西瓜，又凉又爽，真舒服。我不仅爱吃西瓜，还爱吃香气扑鼻的香瓜，每天晚上都要吃上一 个香瓜。
荷叶似圆盘，荷花如姑娘。植物也是这么丰富呀！
白天，烈日当空，蝉在树干上痛苦呻吟，可惜蝉不能进入空调房间呀！晚上，青蛙在池塘里“呱呱”直叫，顺便再吃一些虫子，可真有口福！
我喜欢夏天！我也喜欢一年中的每一季！
小学二年级日记日记 篇5
“噼里啪啦······”鞭炮声响个不停。
我盼望已久的新年来了。家家户户都大团圆，每家每户都非常热闹，都穿着新衣裳，喜气洋洋的。每家的门上都挂上了红艳艳的春联，大街上播放着新年歌曲，飘着酒肉的香味，是人垂涎欲滴。
我、弟弟与爸爸正在挂春联。上联是：“玉兔呈祥漫天春”。下联是“平安临门遍地福”。我往墙上贴双面胶，爸爸就往墙上贴春联，弟弟是个扶手，我们都非常配合。只听“吃年夜饭喽，开饭了啦。”这句话在耳边响起。我们便争先恐后地赶到饭桌前。不一会儿，老妈就端出了一盘饺子。我高兴得不得了，因为饺子是我的最爱。老妈走到我身旁对大家说：“这次吃饺子，跟往年可不一样，这里每一个饺子里都有钱，吃到多少钱，那就算是我今年给你们的压岁钱了，但每人只能吃一个饺子。”听完老妈说的“长篇大论”后。我迅速拿起筷子朝中间的`大饺子夹去，夹到后就立马往嘴里塞，便开始细嚼慢咽，生怕要坏了钱。只听“吱”地一声，我意识到我咬到了钱，便拿出来一看，是一张100元的钞票。我乐不思蜀，摇晃着脑袋，手打着拍子，笑不拢嘴。弟弟见状，不甘示弱，小心翼翼地拿筷子。他向爸爸老妈投去不知所措的眼神，因为这么多的饺子让他犹豫，他不知夹向哪个饺子。只见他朝最边的饺子夹去，塞进嘴里，可吐出来的是张50元的钞票，比我的少。弟弟甚不甘心。这是大家看见弟弟嘟着嘴巴的样子，都不禁笑了起来。
这美好的一晚在欢声笑语中拉下了序幕。
小学二年级日记日记 篇6
时间过得真快呀！假期已过了半个月了。
每天早上我都会做我的暑假作业。虽然，妈妈不在家，但每道题我都会认真思考，用心完成；每天晚上去散步，漫步在小区的花园旁，呼吸着新鲜空气与花鸟作伴，让我的.心情舒畅；睡前，我还会看我的课外书，用心里感受里面的文字，学习书中小朋友的优点，改正我的坏毛病。
暑期过了一小半，后面爸爸妈妈会带我去旅游，丰富我的假期生活，我好期待呀！
小学二年级日记日记 篇7
教学目标
1、认识13个生字，会写8个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、规范写日记的格式。
过程与方法
分小组阅读质疑，在阅读中探究、讨论、交流。结合生活实际，提高学生的感性认识。
情感态度价值观
懂得关心有困难的人；继续培养写日记的兴趣。
教学准备
1、课前布置学生在地图上找贵州所在地，了解那的一些情况。
2、准备生字卡和相应的一些课件。
教学时间
本课教学需2课时。
教学过程
第一课时
一、激趣导入
二、初读课文，整体感知。
三、再读课文，认识生字。
（常规读文识字法）
四、流利读文，熟识生字。
五、默读课文，了解课文大意。
六、巩固生字，写字指导。
1、巩固13 个生字。
2、指导书写8个字。
第二课时
一、复习导入。
二、自读自悟，探究发现，朗读深悟。
1、自读自悟，自己有什么发现。
2、把自己的.发现与感悟，与小组同学交流。
3、小组汇报，点播导思，感悟朗读。
（引导学生从以下方面汇报1、“我”做了什么梦？梦想成真了吗？2、“我”的梦没实现的心情读出来。3、引导体会二则日记，“我”的心情并指导朗读，并相机出示课件，帮助感悟。）
4、朗读全文，体会感情。
三、延伸拓展
1、出示日记格式，规范日记写法。
2、指导学生按正确格式写日记。
3、组织学生准备展示自己的日记。
四、板书设计
24 日记两则
我
梦想白纱裙—妈妈不给买—不让妈妈买
（喜欢） （生气） （高兴）
教学反思：
小学二年级日记日记 篇8
今天下午第一节课本来是数学课的.，由于英语杨老师明天有事，所以下午第一节课就换成了英语。
刚上课时，杨老师说默写纸错两个以上要在默写纸上改十遍。幸好我默100分。我们写完后，杨老师又布置了写A本作业。我们写完A本作业后，杨老师又布置了抄新词组。我们在抄词组的时候，有的同学看不见，于是杨老师就把他们放在前面。我们抄完时，已经下课了。
这一堂课，我真开心。因为我学到了新的词组。
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