关于成长日记三篇
一天的生活不知不觉间结束了，今天一定有不少的收获吧，此时此刻我们需要写一篇日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧，下面是小编帮大家整理的成长日记3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
成长日记 篇1
我不是每天都检查和过问小子学习的，主要是觉得白天在学校已经满脑子都是学习了，回家还是跟他讲点学校以外的新闻比较好。昨天晚上跟他经过10分钟运动后，趁他喝水之际，我就随手拿起了他的数学同步，不看不知道一看很上火，错了的题竟然没有改到错题本上，我之所以知道是因为老师要求家长监督并随时签字，前几天我签过字的错题里根本就缺了不少。
“你给我过来。”我一嗓子把在瞅电视的他给吼过来了，好久没有跟他发火了，小子似乎也有点害怕了，“你自己看看吧，你在糊弄谁呀？”我毫不客气地说道。
“妈，我知道了，可能是我忘记了。”小子小心翼翼地说道。
“忘记了？这是什么理由？”我更加不满地说道。
“我一会查查看漏了哪些，尽快补上吧。”看出小子在忍耐着。那就给他一个台阶吧，“好，知错就改还是好样的，可别又说话不算话。”我的语调降低了一些但还是很严厉，一边说一边离开了他的房间。
来到书房，静静地坐在桌前，自己也在反思，是不是最近对小子要求地太松了，尽管他的学习自觉性还不错，但是毕竟还是个孩子，对自己还做不到非常严格的要求。看来还要按时给他上上发条，赏识和严厉这两套车还是要并驾齐驱的。想到此，心里的气也就消了。
小子为了补改错，学习到了10点多，我一看时间不早了，就说剩余的明天再补吧，（还是心软呀）小子一边收拾东西一边说自己错的基本就是漏括号什么的，“那就不叫错了？漏一个小数点就是一条人命没有了，你忘了前苏联的'那个宇航员啦，不要给自己找理由，只要是错了就及时改正，以后不要再犯就行了。”我语重心长地跟他说道。
儿子觉得自己今天做的不好，临睡前给了我一个大大的拥抱，保证以后严格要求自己，我拍拍小子的肩膀说道：“老妈相信你能做到。”看来偶尔来次河东狮吼还是很有必要的。
成长日记 篇2
潼潼好几个星期没得到红花了。上周五，爸爸妈妈去接潼潼，还没到幼儿园，爸爸就开玩笑地对妈妈说：你说儿子今天能不能得到小红花？妈妈的回答是：难说。爸爸笑说：象潼潼这样的孩子，要他一天不犯错误都难，能得红花才怪呢？！
到了小三班，爸爸妈妈一眼就看到了额头上贴着小红五星的潼潼。哟，潼潼今天得红花了，真棒！妈妈及时给予鼓励，旁边的老师却告诉妈妈：今天的小红花本来是没有潼潼的份的。因为他所在的小组在活动区玩耍后没有一个人收拾好玩具，所以老师惩罚他们在大家去多功能厅玩耍的时候要静坐一会儿才能参加，可最喜欢在多功能厅玩的潼潼不服气，一个人跟老师顶起牛来，结果自然是胳膊拧不过大腿，当其他小朋友都可以去玩的时候，他还得一个人留下来静坐。最后潼潼还算识时务了，独自安静地坐上了片刻，没有再闹，老师终于让他加入了大伙的.行列。那为什么潼潼后来又有红花了呢？原来，在老师发红花的时候，潼潼开始哭着要红花，老师对潼潼说：如果你能不着急，安静地坐上一会儿，老师就发给你小红花。对于这个小小的要求，潼潼在努力之下顺利地达标了，所以才得到了这朵难能可贵的小红花。妈妈对老师十分感激，对付潼潼这样的小家伙没有足够的耐心是早就要发火的了，老师对他不仅有耐心，还细心引导他改正性急的毛病，潼潼遇上这样的老师真是他的福气。
成长日记 篇3
古代先哲视“节约”为美德、远见和智慧，我则认为节约是一种幸福。
改革开放以来，随着人们物质生活水平的不断提高，人们的世界观、人生观、价值观、消费观也在悄悄地改变。在我们美丽的校园里，也出现了贪图享受、铺张浪费的不良消费观。有些同学不顾家里的经济情况而盲目攀比：穿名牌服装，带高档手机、MP3。
有的同学请客吃饭成风，铺张浪费、烟瘾酒瘾、网迷戏迷等现象比比皆是，一个月的零花钱就数百甚至上千元，大多用于聚会、请客等豪华消费，仅有10%左右用于学习文具或参考书，萎靡了斗志，也辜负了家长的良苦用心和社会的殷切期望。
有的.同学的圆珠笔笔芯没有用完就扔了，目的是为了外观新潮和摆阔。
有的教室白天灯光比阳光灿烂，宿舍人走楼空，电风扇照转，可用的纸张随便乱扔。
食堂里可见剩饭剩菜，那被丢掉的是传统美德。
宿舍、公共卫生间水龙头不关的现象尤其严重，人离水不停。
……这样的例子在我们的生活中比比皆是。
可是，当我们随手扔掉一块馒头的时候，我们是否想到自己的父母也许正在为一家人的一餐饭而辛苦奔波？当教室和宿舍的风扇或者电灯在“孤独”工作的时候，我们是否想到部分山区的孩子仍然在点着蜡烛的教室自习？当我们用完水不关水龙头时，我们是否意识到我们在浪费水资源的同时，其实也是在毁灭一种希望，一种让蓝天、碧水、绿地永存的希望？
前不久，国家发改委、中央文明办、中央电视台共同发布了《公民节约行为准则》，号召全民节约，以达到创建节约型社会的目的。建设节约型社会的核心就是节约资源。
节约尽管贡献的只是点点滴滴，但如果人人都能节约每一滴水，节约每一粒米，节约每一度电，节约每一张纸；合理消费，量力而行；循环利用，共享资源。把节俭作为一种作风，一种意志，持之以恒，就能创造出大效益，使国强民富，人民幸福，社会和谐。
因此，作为中学生，我们应该养成良好的节约习惯和消费观念，牢固树立“节约资源，人人有责”的意识，并付诸实际行动，从身边小事做起，在日常的生活中用实际行动为建设节约型社会做出点滴贡献。
节约，是一种幸福，节约型社会是人人有责，人人有利，人人有为，人人都能幸福的社会！为此我们呼吁：“让节约成为我们的举手之劳，让厉行节约不再是一句空话，让建设节约型社会成为现实的潮流！”
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