考试的日记

时间：2023-03-09 08:17:49 日记作文我要投稿

精选考试的日记合集10篇

　　时间过得真快，一天又将结束了，我相信大家都是有收获的，不妨坐下来好好写写日记吧。日记你想好怎么写了吗？下面是小编收集整理的考试的日记10篇，欢迎大家分享。

精选考试的日记合集10篇

考试的日记篇1

　　今天下午第一节课快结束时，徐老师叫组长把第十四周测试卷发下来，她叫我们把试卷放在桌肚里，并说这是第二节课考试的试卷。话一说完眼保健操就开始了，眼保健操音乐还没结束，蔡老师就让我们上厕所了，蔡老师声音太大，我被吓了一跳。上完了厕所我们就回到课室准备考试，我很紧张，心怦怦乱跳。

　　上课铃响了，徐老师让我们拿出试卷，开始考试了，我先写学校，班级，姓名，第一题是连线题，我的`三角尺不够长，然后，我就用铅笔连，写第二题时，发觉字写得不算认真，心想：这一题写得不算认真，下面的题目一定要写认真。

　　哎!字越写越丑了，接着，我不打算写认真了，然后我用兔子飞快地跑一样的速度将试卷写好了，过了一会儿老师就收卷了，这次考试我是不是写得太慢了呀?以前，我做完试卷过好长时间才收卷的呀!

　　下次考试要写得快一些了!

考试的日记篇2

　　往往大多数同学，写感想事都有这些话——“这一次考试太粗心了，以后我一定要努力，做一个……的好学生”或者是“这次有进步，但我不会骄傲，我会继续努力的。”等一些千篇一律，庸俗，泛着腻味的语言，且往往是挥手潇洒一番，几天之后又忘得精光。

　　其实，期中考试以及其他的那些考试都是一个个让你挖掘潜力的机会。你看的不仅仅是那些分数和名次，它们只是一些副要的外观因素，就好比那一件件华美的外衣装饰，无论它们再漂亮，再令人耳目一新，总有过时的一天。真正的主要因素，却往往是这些再普通不过的一碗饭、一杯水，是这些给予我们真正的力量。就如同试卷，你所要关心的不是成绩、分值，而是你所疏忽的，或者根本不会的题目，消化它们，就和仅是一样简单；不肯消化，就和画饼充饥的短暂快乐一样荒谬、随风消逝。

　　可是，在我对试卷进行的深入研究仿佛有微不足道，仿佛渺茫得像一粒细微的沙子。感到，脑子上花费多大的力气，不付诸于实际行动是不行的.。

　　期中考试是一个教你做人的机会。你可以反省自己的错误和过失；可以反省到自己因为一个“懒”字而被耽误的知识；更可以反省到自己面对自己是所有的一切漏洞。

　　我觉得，对于感想，不是那种把错题报一遍，再把理由说一遍，最后当成混字数的秘籍来蒙混过关。最深层的那种内质，不用你去努力揭发，而是用心真正品味，打开了这个结，会给你一份未来的礼物。

考试的日记篇3

　　今天是期末考试，我早早的'起床了，吃完早餐，爸爸把我送到了学校。

　　我看到好多同学，很早的就来了。

　　听说教师说，第一节是语文考试，我拿出语文书从头看到尾认真地复习。

　　叮铃铃，叮铃铃……考试的铃响了，监考教师来了。

　　教师给我们发下卷子，还不让我们答卷子，先让我们写上班级姓名和学号，写完学号就给我们读了一遍卷子，然后就让我们开始答卷。

　　我很快就答完了卷子了便开始检查每一道题，检查完后，就听下课铃响了，我赶紧交上卷子，准备下一节课要用的东西。

考试的日记篇4

　　俗话说的好：“考分考分，学生的命根”，此话真的不假……

　　随着一声消响，考试结束了，考场顿时变的沸腾了真起来。虽然成绩还没出来，但教室里还真是“千姿百态”，别有一番风趣。

　　悲痛欲绝型

　　这一类型的多数是男生，还有一些活泼的女生，也不知道他们到底考成了啥样。反正是又挠头发，又敲桌子，还不停的自言自语：“哎呀！考时我咋这么糊涂呀！”“哎呀！这，怎么早没想到呀！”不时还会给自己几巴掌，哎！真是，分数如此多娇，引无数考生折腰。

　　死要面子型

　　这一类型的人，你看不出他们考得是好是坏，如果考好了，不用说，一定是一个劲儿找人对题，考坏了呢？也看不出他的伤心，反正是装作毫不在乎的样子随便找人闲聊……

　　没事找抽型

　　我就属于这一类型，这种类型几乎都是在班中名列前茅的人，明明考的十分成功，却还要装作一副英雄未路的样子。

　　就拿我来说吧！数学本来考的蛮不错的，却非要在同学面前对我那道只扣两分的题斤斤计较。自然不自然地流出几滴泪来，然后，又是抱怨我的`语文“没考好”，又是说英语错了道题，最后，从裤兜里抽出半米长的卫生纸，一面擦鼻涕，一面抹眼泪。而回到家，避开同学的眼光后，又在父母面前显示自己这次考得有多么多么好。

　　这不是没事找抽型还是什么呢！

　　依我看来，考试只是衡量我们学习的一种手段，不要太在意分数，应在每次考试中找到自己的不足。

　　好好重整山河，方为正事。

考试的日记篇5

　　寒风敲打着窗户，落叶像枯黄的蝴蝶在窗外飘来飘去。

　　我的心糟透了，像跌入了万年的冰窖。

　　一场数学考试正在有条不紊的进行着，同学们个个奋笔疾书，有几个自诩为“数学天才”的坏小子，在做题的空隙里还不忘对别人炫耀一下。我烦透了他们那洋洋得意的眼神，心中不免更加失落起来。

　　因为数学于我而言是弱科，无论我怎样努力，都很难考出优秀的成绩来。无论我上课怎样怎样认真听讲，怎样认真做练习，一到考试的时候，我还是会抓耳挠腮，束手无措。数学老师是一个很和蔼很有耐心的人，每次都会针对我的'作业进行面对面的指导，每次我都有很大的收益。一想到我对老师的好，我就自责，万一考差了，无颜面对老师。

　　窗外的风越刮越大，风中还夹杂了小雨，数学考试在寒风呼啸中结束了。

　　我极不情愿地交上试卷，内心焦虑不安。我知道，这一次，我又没有考好，同学们在三三两两的对答案，数学天才们更是穿梭于教室的各个角落。

　　本来觉得这次能考个优秀，可听了别人的讨论，我觉得及格都很难了。我的心再次掉入了冰窖中。

　　第二天，成绩出来了。我在忐忑不安中被老师叫到了办公室。

　　果然，我只考了84分，比升级考试时还少。老师意味深长地说：“你升级时还考了88分，这次只考了84分，再不努力，下次就不及格了。”

　　老师的话字字句句砸在我的心上，我羞愧得无地自容。我也知道我的成绩很糟糕，我在心里暗下决心：我一定会努力，不会再考这样丢人的成绩了。老师看到我的信誓旦旦也很欣慰。

　　下午的时候，老师又对我们进行了一次考试。我又是在抓耳挠腮中做完试卷，在懊恼中交上试卷。成绩出来后，我又一次被叫到了办公室。

　　不及格！比上次还丢人的成绩。

　　老师这次肯定对我切底失望了吧！我是个特别敏感的人。

　　带着疑心，我强迫自己做到最好，上课不走神，作业按时完成，争取下次考试一定争取考好。因为我知道，被人讨厌是什么样的感觉。所以，我尽量不让老师讨厌我。

　　事实上我想多了，老师一如既往的关心我，鼓励我，找我谈话，面批作业。

　　我也暗下决心，一定不辜负老师的期望，争取把成绩提上去。

　　风停了，楼下是满地的树叶。太阳缓缓升起，露出了笑脸。

考试的日记篇6

　　周四的下午,班主任不紧不慢地对我们说:今天，我们进行一次特殊的考试，看看谁是个知识渊博的学生，你们有信心吗？班主任说完，大家有些莫明其妙：什么是特殊的考试？内容是什么，为什么是特殊的考试呢？我们带着一连串的`问题听班主任继续往下讲。班主任又说：答题要认真、细心，一定按要求做，时间不多，只有6分钟。啊，6分钟，能做点什么呀，什么破考试，让不让人活了呀！我心理暗想。

　　班主任给我们看题，出现在我眼前的是一排排密密麻麻的小字，一看我就眼晕，可是又一看第一题，简直是小菜一碟，还算给我点心里安慰。我就急急忙忙开始做了起来。可是，做到第三题时，我见班主任笑了，班主任的笑中蕴含着神秘，我模模糊糊得觉得有些不对，但又不知道是什么。哼，管它三七二十一呢，还是先答完题再说吧，不能再浪费时间了。

　　时间到！班主任一声令下，我只好交上卷子，回来后懊恼地继续看题，看到第十题时，我大吃一惊：读完以上各题，只选两题做。啊！原来是这么回事，我终于明白班主任那神秘和笑了。

　　这次特殊的考试，使我悟到了班主任的那句话：读题、读题、再读题！

考试的日记篇7

　　今天是个大日子，我要在英语班考一级，你不要以为我考一级就只学到一级哟！其实我已经学到了二级，今天我是要来考级的，但也要做准备呀！

　　所以，我在前一天准备了考级该带的东西，今天来，就是有备而来的啦。

　　考级分为三部分：听力、笔试、口语，我们的听力以前都是听老师讲的，因为听录音不清楚，可是在考级的时候，只能我们做笔记的时候，笔试题看似简单，其实非常难，口语是最后考的，所以等会再说。

　　我来到英语班，不一会儿，就开考了，第一个是考笔试，只见老师发了一个本，叫我们写名再写准考证号，我一看到这个本，就想：难道要我们写一本吗？想完了，又想：不可能！要是这样的`话，时间也不够呀，还是先看看吧，所以，我把名字和准考证号写上就看了一眼，哦，原来不是写一本，因为一本不可能只有8页吧。

　　过了一会儿，又来了一个一模一样的本，我在想：是要写两本吗？我仔细一看，原来，一个是听力，一个是笔试呀！

　　过了五分钟，老师说：“现在可以开始做笔试了”。我开始了狂写“模式”，不到7分钟，“好了！”我开心地说，“再检查几遍”，老师严肃地说，我只能再检查几遍，见没有没写上的，就把本放在桌子上。两分钟过去了，突然，老师严肃的一下把我们吓了一跳：“马上开始听力，做好准备”。我们的玩闹声又重归上几分钟的安静，因为如果听漏了一句，整个题就废了。

　　“开始听力”威严的声音再次响起，随后，录音响起了。我们都竖起耳朵听，因为我后面的一个小女孩感冒，所以猛“咳，咳”地咳，就因为这个，所以我老是听不到一些东西，不过没关系，因为，这个录音每一题要放两次。不一会儿，听力没了，到口语，还记不记得我刚才说过口语要等一下讲，现在我就来讲口语：口语，在考的时候，有的人是非常紧张的，因为口语一点也不简单，别看只是和老师对一下话，中间如果有一些不会的或是忘了的就会被扣分。

　　开始口语了，我们班有好多人，口语是一个一个考的，所以，我等呀，等呀，等呀等，终于到我了，说到我了其实是先在一个小椅子坐着，等有一个小朋友进来，我才出去在外面的椅子上坐着，不一会儿，一个小朋友又出来了，“到我了！这一次是真的到我了！”我想着，心也快从嗓子眼跳出来了，“Hello”（你好）老师跟我打了一声招呼，“Hello”我也礼貌地还了一句，之后就叽里呱啦叽里呱啦地说，过了七、八分钟考完了，我彻底地松了一口气，我回到教室坐在了椅子缓了一缓，就拿起书包，走了。

　　这一次考级，可真是太吓人啦！

考试的日记篇8

　　今天是期末考试，我很紧张，因为我怕我考不好，。

　　第一门是数学，我很开心，答题不错，爸爸说的最难的一道题我都做对了，是因为我昨天狠狠的把数学复习了一遍。

　　第二门是语文，我很担心我做不完，因为题量很大，我害怕我做不完，但是最后还好，延长了十五分钟，我全部做完了。

　　英语考试的'时候我很开心，因为英语题比期中考试都简单，我觉得我都答对了。

　　所以今天我觉得我三项都考的很好。

考试的日记篇9

　　终于轰轰烈烈的期中考试告之结束，这么一大半学期的忙碌和辛苦也许稍微可以解除点，回想起这两个星期的日子，充实忙碌。

　　不是吗？每天不是在教室里批改作业就是抓着几个学困生面对面地辅导、纠正，考卷、本子天天围着在转，心里也知道题海战不是个办法，但万一不做，总觉得少了点什么，总想着，万一考试正好考到这题不是孩子们吃亏了吗？就是这样的念头，逼迫着自己给孩子们布置着反复操练的基础题，事实证明，操练还是有用的，期中考试，学生的基础分失分不严重，也许这和操练大有关系。

　　作文呢？发现我们这个班的学生这点很好，不会去套写过的作文题，因此选材都蛮新颖的，但由于是当场写的作文，难免在语句的组织上，文章的布局谋篇上，还存在这样那样的问题，因此期中考试的考卷上扣分还是比较严重的，但我不怪学生，我觉得应该这样，写过的.作文也许可以再套用，但大家都写一样的作文，这又有什么意思呢？阅卷老师如果看到那么一堆相同雷似的文章，恐怕要发疯了。我手写我心，作文就是要写出自己的真情实感，相信只要有真情，打动读者，就是一篇好文章。