学习日记

时间:2024-06-09 11:53:57 日记作文 我要投稿

学习日记模板汇编8篇

  转眼一天又过去了,心中一定有不少感想,这也意味着,又要开始写日记了。日记怎么写才合适呢?以下是小编整理的学习日记9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

学习日记模板汇编8篇

学习日记 篇1

  在生活中,时时刻刻都有雷锋的存在。雷锋他舍己为人,永远不怕艰苦。一直都是做好事不留名!

  有一次,他正跑着回队伍,在路上,遇到了一位妇女带着自己的孙子去女儿家。那天狂风暴雨,连路也很难走。更何况他们还要走几百公里的路。雷锋想都没想,就直接抱起那孩子,说:“大娘,你们这是去哪儿啊?”大娘说:“朱家屯,小伙子,你这又是去哪儿啊?”雷锋犹豫了一下说:“我也去朱家屯,顺路,我跟你们一起去吧!”就这么一句善意的谎言,让雷锋又做了一次好人!就这样一直走到深夜。他没有走进门,连口水都没有喝就这样默默地走了。

  在现实生活中,也有很多类似的“活雷锋”,他们默默无闻的为社会做着贡献。

  还记得,上次有条新闻:农民工坐不了公交车上的座位。一位农民工正坐在公交车上时,刚好有一位妇女带着一个孩子上了公交车。(当时车上没有一个座位)农民工看看周围没有一个人给他们母子两让座,他就连忙站了起来,把座位让给了他们母女俩。没想到的是,在他们母女来那个准备坐下时,妇女从包里拿出一张纸巾,擦了擦座椅,等擦干净后才坐下。农民工的工作也是为了造福百姓,为什么还有这么多的`人嫌弃他们呢?

  在3月2日时,我们学校举行了“活雷锋”的活动。我们班全体同学都参加了这个活动!我们分为了6个小组,每个小组都有一个组长,组长带领着组员们给学校创造美好的环境,大家都非常积极的在捡垃圾!我们组长是杨辰,她带领着我们4个组员捡垃圾,我们实行了“分头行动”的计划。你负责捡那一块,我负责捡那一块,就这样活动,随着时间的流逝,慢慢的结束了!我们捡了满满的一袋垃圾!

  其实做个“活雷锋”也不难,只要你勤劳点,多做点好事,帮助他人等等,就够了!

学习日记 篇2

  20xx年11月26日 星期六 天气:晴

  今天,妈妈带我去办公室做作业,我在办公室发现一本没看过的《小猕猴学习画刊》,我兴奋地问:“妈妈,这是你新取的吗?”妈妈摸摸我的头说:“是的。”

  书的内容包括:机器精灵鼠、故事频道、开心语文、趣味数学、问个不停、IQ转盘、想写就写、9号树洞、手工游戏室和成长小书架。我最喜欢的是机器精灵鼠,可有趣啦!这一期的机器精灵鼠的内容是《钢琴和猫》,主要讲述了老鼠讨厌猫和小女孩讨厌钢琴的`故事。老鼠讨厌猫是因为猫抓老鼠,老鼠整天担惊受怕;小女孩讨厌钢琴是因为自从她妈妈买回钢琴后,她根本就没时间玩。

  妈妈安排我学习书法,我非常喜欢书法,妈妈一直鼓励我坚持到底。老师夸我一天比一天有进步,我很高兴!我的目标是:长大以后当个书法家。妈妈一直没有安排我学习别的东西,因为妈妈也希望我能玩好,负担不要太重。我认为:小女孩的妈妈也应该给她玩的时间,这样她就会像我喜欢书法一样的喜欢钢琴啦!

学习日记 篇3

  星期六早上我和妈妈一起去新华书店买书,我选了六本故事书是51.5元,我还选了二本数学练习册9.8元,妈妈选了一本54元的小说。妈妈问我一共要几元?我心里默默的算

  51.5*6=309(元)2*9.8=19.6(元)

  309+19.6+54=382.6(元)

  答:一共382.6元。

  妈妈又问我假如给你400元应找回几元钱?400-382.6=17.4(元)

  答:应找回17.4元。

学习日记 篇4

  今天,张老师给我们讲了一特困女孩——周菲的勤奋学习的故事。

  周菲是一个生活在贫困人家的女孩,生活在一个不足球平方米的小屋中,后来他们住的地方要进行拆迁,周菲一家一想到以后就要露宿街头,周菲一家顿感时没了办法。后来那个拆迁主帮周菲一家搭了个铁皮报亭,她们一家就搬进了靠近车站的那个铁皮书报亭,那个书报亭仅仅只有2.5平方米,这个书报亭冬天,寒风吹进铁皮屋,一家人经常半夜被冻醒,夏天的太阳把她们的铁皮屋晒得像个大烤箱,到了下雨的时候,她们一家祈求“家”不要倒。尽管如此,周菲她仍然努力学习,在学费问题上,她想办法省钱、挣钱,最终过了这个坎儿……

  我读了这则故事,不禁想到:我们在家中冷了开取暧器,热了开电风扇,渴了喝奶茶,饿了吃比萨,困了睡席梦床,饭来张口衣来伸手,过着皇帝般的生活,还不好好学习,珍惜这种生活,偏偏要马马虎虎学习,还嫌这种生活不好,也许上帝是公平的,给了百万资产,却让我经常考不好。读了这则故事以后,今后我要把周菲的'优点吸收过来,就有这么一个算式,物质上的财富 学习上、精神上的财富=永久的财富。

  今后我要以周菲为榜样,认真刻苦地学习,为自己理想的大学而努力学习,拼搏进取,不仅要做物质上的“富翁”,更要做学习、精神上的“富翁”我要和周菲比学习。

学习日记 篇5

  陪着孩子读了一行诗,我们就出去玩耍的了,生活不是只有读诗是美,我们在门的外边,凝视花树,也是美的,在沙地坐着,待了一段时间也是美的。对于美的体察,不同的孩子,适合不同的方式,身为大人的我们,不该强硬。所以说,知道一种幼童成长方法,我们可以去采用,但及至最后,这是不是真的适合于我们自家孩子,就离不开我们自身清醒而理智的头脑。生搬硬套的姿态,在育儿的过程中,总是不那么的好。

  曾经我也有与人说过,不是所有的孩子,都要成为文学作品的大家,有的孩子,就不那么的喜欢诗歌朗诵,而更为适合去读一些哲理性的作品,而有的孩子,则不喜欢阅读,亦或读书的年纪,还不到。天地偌大,不是所有的樱花,都开在人间的阳春三月天。

  大学的时候,有读一本育儿书籍,作者是韩国人,她是学者,把自家的几个孩子都给带到了顶级,读了博士,成为各领域的精英人才。她的育儿秘诀只有一个,寓所便是书籍的天下,全家人都在书桌端坐,认真而静谧地阅读。那时,诸多孩子中,唯独一个孩子,从来都不在书桌端坐,他也一本书都不爱翻。好多次,她都想吱声,但还是忍住的了,及至孩子二十来岁的了,因为工作的需要,他开始满世界的找书阅读。作者在书中慨叹说,幸亏那时没有劝他读书,不然,我想,他也许一辈子都讨厌书籍的了,及至年长,恐怕会是提起书籍,就头疼。

  对于自家孩子,我也是这样的姿态。寻常生活里头,我就只管购买书籍,自己翻阅,自己阅读,但,我不会过多地限制自家孩子,一定要像模像样地跟着我去学习,很多时候,我在读书,他在看视频,亦或玩耍,我也不会给予太多的要求,但会选择用表演的方式,或夸张的姿态,来吸引他过来与我一起学习。

  家里不是学校,我不是要孩子获得多少,我是在对自家的孩子,进行启蒙与诱导,是让孩子的内心深处,能够知道文字,了解书籍。只要孩子喜欢学习,热爱学习,拥抱生活,就足够的了。余下的更多,我们完全可以是,喜欢这花,爱上这树,便是投入更多的激情与热情去学习。花树万千,我们不一定要是千篇一律地,都在扎堆儿地爱上同一株。

  昨天,我事先在手机下载好影片,而后,偷偷地切断网络,孩子醒来之后便不能观看其他影片了,这是我为了让接触《Nelly&Nora》所使用的一个小计谋,我不指望他会有怎样的积极反应,只让他知道还有更好玩的影片,至少在妈妈看来是很不错的影片,就足够的了。

  却没想到,及至晚上,他就喜欢上了这有小清新之感的纯英文动画片。哪怕听不懂,也在津津有味地观看着。一早起来,他也在静静地观看,一集反复地观看。我也跟着一起观看。学习不一定要是在刻板的状态下完成。我们一板一眼地坐在板凳上可以是完美地背下一首诗,学会几个单词,懂得算数,我们在行走的时候,在沙地围坐的时候,在花树玩耍的时候,也可以是学会一口流利的外语,脱口而出地吟出美的诗,好的文。

  在我打算做饭的时候,孩子嚷着出去,我便同意的了,跟随孩子一道,出了门,在滑梯玩耍,在沙地画画,学着建城堡,但,时间不会太长。对于我来说,一个小区就是一所幼儿园,孩子虽小,但彼此的个性,已是有所凸现,这是家庭的印迹存留,也是学习的获益,经由媒体、游戏等。我们每一个人,都随时随地地与这世界的每一份子,做着交流。或有声,或无声。

  孩子的成长,不是百分百都自父母而来。我们身上的秉性特质,孩子也不一定都会是有所模仿,有些跟随。人的学习,具有拣择性。哪怕是个孩子,也一样的,会有自我的.喜好,与偏向。一个人一个世界。身为父母,我们可以是对自家孩子进行某些方面的建议,但,没有办法去取而代之。孩子对于父母,也是一样的,只能建议,无从取代。

  正因懂这,我与孩子之间的相处,更多的是平等,他是有自己选择权的。他可以选择喜欢吃什么,想去哪里吃东西,喜欢做什么,要穿什么衣服,头发要不要修剪等,只要他提了出来,而我又觉可以,不会伤及他的生命,自己也能够有所承载,我都允许他。我是他的妈妈,一个独立的个体,有着与他的脑袋,眼睛,鼻子,耳朵等都不完全一样的个体。我是他在这世界里头,最为亲近的人,但,我不是他的全部,他也不是我的所有。

  观看《Nelly&Nora》,他喜欢几遍,就是几遍,在这其中,他所能学到的是如何管理自己,如何进行自主学习。余下的时间里头,他就可以尽情玩耍。不论让孩子学什么,让对方先去接触,有所喜欢。喜欢上了,内在的激情,与热情,自然而然地,就能被调动起来,有所迸发。这便是我对待孩子的一种姿态,与方法。

学习日记 篇6

  11月29日星期四晴

  今天的天气特别晴朗,阳光那么灿烂,是我最开心的一天,因为今天最后一节课,上社团活动课——学校腰鼓队。下午第二节刚下课,我就兴致勃勃地跑到操场上,迫不及待地背起腰鼓,等待老师的到来。

  “咚咚吧、咚——咚——吧”随着老师有节奏的口号声,同学们整齐划一的腰鼓齐刷刷地响起来。我们练得不亦乐乎,也开心得不知疲倦,更兴奋得不知黄昏的到来……

  12月18日星期三晴

  清晨,我早早地就来到了学校,一打开教室的大门,眼前焕然一新,我以为自己走错班级,急忙退出教室,认真仔细又看了一遍门牌,对呀,没错,就是我们的班级呀!

  当我小心翼翼地走进教室,东张西望、左顾右盼,只见教室后面的黑板报上画上了一幅幅美丽的图画,旁边写着一行行工整的粉笔字……让人看了赏心悦目。教室墙壁两边贴满了脍炙人口的名人名言,还有一些积极向上的警句和简单的花草树木、精美的装饰品,让人犹如走进一幅连绵不绝的`优美画卷一样。

  除此之外,我们的教室窗户上还贴着许多颜色各异的鲜花和各式各样的蝴蝶结,给人如同仙境一般的享受;门上画着许多栩栩如生的小动物,显得虎虎生气,更为我们最美的教室增添了一些活力和童真。

  我们每天的学习生活中,都会有许多稀奇有趣的事情发生,需要我们细细好好地品味!

学习日记 篇7

  上四年级以来,写作文成了我学习中遇到的最大的困难。

  自从上了四年级,语文老师王老师就要求每周写两篇周记,一篇作文。我一听就像泄了气的皮球,这下可愁坏了我。写什么呢?怎么写?我有点晕头转向不知所措。

  我惧怕过双休,因为过了周六、周日,每周一就要交周记和作文。我总不能因为不会就不交吧?可我真的不会写,连标点符号我都不会用。

  妈妈知道了说:“写作文对你应该没有难度,你虽然是个不爱说话的孩子,但你说起话来还是很经典的。怎么想就怎么写,平常就要多观察生活、体会生活,学会在日常生活中发现素材。”作文

  听了妈妈的话,我就写生活中最平常的,写完交给妈妈看。尽管我标点符号都不会用,可妈妈边给我写的文章加标点符号,边说:“不错!不错!就这样,写多了练多了,观察体会多了,就会写的.更好了。

  在妈妈的鼓励和帮助下,我不在惧怕写作文了。同时我也明白在遇到困难时千万不要逃避,要想方设法去克服它、解决它,要勇敢的去面对。

学习日记 篇8

  今天,闻老师布置了一项作业——巩固《小学生必背古诗词八十首》里面已经背过的古诗。我打开书本,发现里面有些难背的古诗我已经不会背了。

  于是,我把那些不会背的.古诗每首都读了三遍,再把书盖好,自己在心里背,我觉得还是不熟练,又读了一遍,背了一下。啊,背出来了!我连忙把古诗背给爸爸听,并且说:“爸爸,这可是我很用功背出来的哦!”我把古诗背了一遍,爸爸夸我是个学习用功的乖宝宝。

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