感恩节日记

时间:2024-06-20 04:20:48 日记作文 我要投稿

有关感恩节日记范文汇总5篇

  有趣的一天又要结束了,想必大家都学习了不少新知识,需要认真地为此写一篇日记了。你所见过的日记应该是什么样的?下面是小编帮大家整理的感恩节日记7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有关感恩节日记范文汇总5篇

感恩节日记 篇1

  今天是感恩节,吃过晚饭就打了一个电话给老妈。终于鼓起勇气对她老人家说:感谢您老生了我,还辛苦的把我养大!虽然爸妈她们不懂得什么叫感恩节,但我永远感激她们给了我生命,并且任劳任怨的`养育了我!

  我还要感谢在我需要帮助的时候,那些帮助过我的哥哥和姐姐们,是你们让我懂得什么叫做雪中送炭!感恩的心,感谢有你们!感谢老天让我做了你们的妹妹,但愿下辈子还做你们的妹妹!

感恩节日记 篇2

  11月22日,我们六年级联合中队在西湖小学阶梯教室举行了感恩节的活动。

  首先我们欣赏了601中队的同学给我们带来的手语歌《感恩的心》,同学们听着听着也哼起了旋律,打起了节奏,有的还跟着台上的表演者学起了手语。紧接着602中队为我们带来了感恩节诗歌朗诵,大家静静听着,享受着用英语朗诵的诗歌!603中队的同学则为我们带来了关于感恩节的.祝福语。欢迎的就是604中队为大家准备的一些有奖竞猜题和有奖小游戏了!

  一听说玩游戏,六年级的同学立刻就high了起来,个个玩性大发!屏幕上每出现一题,台下同学的手就像雨后春笋一样高高举起,每当一个同学回答正确拿到礼物时,所有同学都向他投以羡慕的眼神,并给予热烈的掌声!

  最热闹的游戏当然是剥玉米啦。这个游戏是感恩节最古老也是最传统的节目了。瞧!每个班派出的同学都在尽力剥着玉米,台下的啦啦队们不住地给自己班的同学加油鼓劲。

  这次别开生面的感恩节庆祝活动,让我们六年级的全体同学度过了一段美好的时光,让我们了解了感恩节的传统风俗,更让我们明白了这个节日的特殊意义——学会感恩!

感恩节日记 篇3

  孝,其为人之本也,一个只有懂得感恩父母的人,才能算是一个完整的人.同学们,让我们学会感恩父母吧!用一颗感恩的心去对待父母,用一颗真诚的心去与父母交流,不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的,他们把我们带到这美丽的世界,已经是足够的伟大,且将我们养育成人,不求回报,默默的为我们付出,我们就别再一味地索求他们的`付出,感恩吧,感谢父母们给予的一点一滴.

  在此,祝愿天下所有的父母安康!快乐!

感恩节日记 篇4

  Thanksgiving Day,感恩节,每年11月的第四个星期四,据说是源于美国,原意是为了感谢印第安人,后来人们常在这一天感谢他人。在这一天起将休假两天,都要和自己的家人团聚,不管多忙都是如此。感恩节是美国国定假日中最地道、最美国式的节日。

  刚刚看到吕家铭铭的日记里写到感恩节的一些情况,我才发现自己真是过得有些糊涂了,连感恩节都快忘了。

  其实我很喜欢Thanksgiving Day,因为它提醒大家:就算再忙也要记得感谢身边关心你的人;而且它让我们有了一个表达爱的.机会。一个懂得感恩的人,他比一般人会活得更幸福。因为他不会去计较自己得到了什么,他想到的是自己能够给予别人什么。这就是一种感恩的精神。

  有的人会说,我自己都顾不上了,还怎么去给予别人?其实这里的给予,并不一定是物质上的,有的时候,哪怕是一个微笑,也许就能帮助一个人重生。所以,请相信你自己有能力帮助别人。

  在这样一个美好而神圣的节日里,赶快给你们的亲人、朋友献上你的祝福吧

感恩节日记 篇5

  人们都说学校就是你的家,可是就在这样的家里,怎么能少了辛勤的园丁——屈老师呢?

  从一年级到现在我经历过两位班主任,这两位老师中,我最喜欢屈老师。他平易近人,给予我们亲人般的关爱,在我们幼小的心灵里播下了爱的种子,也赢得了全班同学的爱戴。

  屈老师是我们的班主任,也是我们的语文老师,四十多岁,和我爸爸差不多高,梳着平头,高高的鼻梁上戴着一副银边儿眼镜,看起来就很有学问。也许是说了很多话的缘故,他的嘴唇很薄,薄嘴唇里 里经常吐出一串串的名言佳句,使我们羡慕不已。屈老师爱穿运动服,喜欢踢足球,一跑起来平时服贴的头发就会飞卷起来,就象一朵“筋斗云”。如果我们当天没有体育课,屈老师就会带我们下楼, 和我们一起锻炼、游戏,如果赶上下雪天,打雪仗就必不可少了。他常说,不但要学习好,更要有好的身体。

  屈老师总是把学校发给自己的水果拿到班级分给我们,我们吃在嘴里,甜在心里。感觉到就是他的孩子,得到了父亲般的疼爱!

  记得那是三年级的时候,我在校门口不慎摔倒了,紧挨眼睛下面都破了皮,保安把我送到班级,同学看到后告诉了老师,我都没想到屈老师来得这么快,把我送到了校医室,医生帮我上了药。回来的路 上,屈老师一边轻轻地为我擦泪一边说:“我们小时候家里没钱,都管这叫”抢“馒头,这地上也没有馒头,你抢什么呀?”我知道老师说这句话是在安慰我,的确,听了这句幽默风趣的话我破涕为笑 ,伤疼减少了很多。回到家后,妈妈告诉我,屈老师已经把我的`事告诉了妈妈,并说了很多表示歉意的话,这使我们全家都很感动。在老师和家人的细心呵护下,我的伤很快就好了。

  说实话,以前我是一个连日记都写不好的学生,就更别说写作文了。自从屈老师教了我们以后,每篇课文,都要详细地讲解作者的构思,写作方法。到了作文课,他领着我们分析习作主题,教我们写作 方法和技巧,每次讲解都清楚明确,无论你感觉多难写的文题,经屈老师一讲都感到轻松无比。慢慢的,我开始爱上写作文了,并且有一种强烈的欲望,要写好作文。真的,我现在写的作文,有时都会 被当作范文在全班同学面前展示,我心里甭提有多自豪了!在作文方面取得的成绩,也增强了我学好其他学科的信心。

  每年“六一”是我们的节日,也恰好是屈老师的生日。他从不收我们的礼物,而却自己买来蛋糕,和我们一起分享节日的快乐。有一次“六一”,我悄悄把一盒润喉片和一封信放在老师的桌前。这绝对 不是送礼,而是一名学生对老师深深的爱。

  我一直都以有屈老师这样一位班主为荣。这不是因为他是全校的男班主任,而是因为他能读懂我们的心,是我们的良师益友。不管以后走到哪里,我永远都不会忘记那朵“筋斗云”!

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