小学二年级日记日记模板汇编9篇
一天即将过去了，我相信大家都是有收获的，请好好地记录下在日记里。那么你真的懂得怎么写日记吗？以下是小编为大家收集的小学二年级日记日记10篇，欢迎大家分享。
小学二年级日记日记 篇1
我一直有一个梦想，那就是当宇航员。
这是因为我在电视上看到过许多的宇航员。比如杨利伟、聂海胜等人。
当我看见他们英勇的身姿。飞到了遥远的月球。这是，我是多么羡慕他们呀。他们飞到遥远的月球去为我们探索我们没有发现的'事物。他们发现了许多种子在月球长得更好。还有许多的种子在月球长得不好，我羡慕他们，因为他为我们贡献了许多。所以我羡慕他们。我也希望变成宇航员为地球做更多的事。
小学二年级日记日记 篇2
6月16日，星期三，天气：晴
前不久，妈妈的单位组织她们去南京游玩，鉴于我的良好表现，妈妈也顺便带上了我。
一上车，嘿！这儿还有不少和我同龄的小孩子呢！在车上，我们一会儿吃零食，一会儿又叽叽喳喳说个不停。不知不觉中，我们已经到了南京珍珠泉的大门口。
导游为我们买好门票，我们一行人便浩浩荡荡地走了进去，这时，天渐渐下起了淅淅沥沥的小雨，＂唉，真扫兴！＂大家连声抱怨，可我却不这么认为，下雨游玩，也别有一番情趣嘛！
走在大桥上，我快活得如同一只小鸟，一会儿闻闻花儿的芳香，一会儿看看远处的山峦，一会儿又用手捧起清澈的湖水。不知不觉，我们已经来到了珍珠泉旁。咦？这泉水上怎么会冒出一阵阵热气呢？我看了看一旁的景点介绍牌，原来，这珍珠泉是温泉，所以会冒出一阵阵热气。＂快过来看啊！＂妈妈在远处招呼我，我马上跑了过去。顺着妈妈指的`方向看去，那儿有几个泉眼，从里面冒出来的水是一串一串的，如同一串串珍珠。
小学二年级日记日记 篇3
下午妈妈带我去检查视力，因为每过三个月妈妈就会带我去查一次，而且前段时间学校检查视力说我的'右眼近视，所以妈妈要确诊一下。
医生让我站在两三米元的地方指着“E“表让我认，刚开始，医生值得都是一些较大的，后来就越来越小了，到最后“E”都成小苍蝇了，我还是答对了，但在最后一个苍蝇上我看错了，但我再看看也能够改正过来。
后来医生告诉妈妈。我的左眼很好，右眼可能有点眼疲劳，如果不注意就有可能发展成近视。现在要多看绿色的东西，多让眼睛休息就好。
小学二年级日记日记 篇4
今天一大早，妈妈就对我说：“今天是个很2很2的日子，因为今天是2月22日。”把我笑得乐开了花。
过了一会儿，施诗妈妈打电话过来问要不要和他们一起去寻找春天。
同意了以后，我们出发了。开到大罗山上，我们开始寻找春天。我从远方看去，那里有许多光秃秃的小树。我问妈妈：“都到春天里，怎么还不长叶子？”妈妈说：“你仔细地看一看。”我走近小树，才发现，原来小树都已经长出小小的叶子，有些才长出嫩芽。
过了一会儿，起风了。这风轻轻的.，柔柔的。施诗妈妈说：“这是春风。”春风吹来的感觉，真象妈妈抱我的时候。
吃饭的时候离别了。这次寻找春天真开心！
小学二年级日记日记 篇5
今天将日记两则结束，课堂伊始，以自己做过的梦来进入这一课。孩子们的兴致还是很高的，今天我们接着来学习日记两则。学生读全文说说自已的体会及问题。读第一篇日记时，主要引导学生体会梦中的美，同时注意了语言文字的训练，但是让学生说话练得太多，时间没把握好。如：羡慕、迫不及待等并通过一些重点的词句进行指导朗读。
现实中对妈妈做法的不理解，所以认为妈妈很小气，在这里我先引着学生顺着小作者的思路读，体会小作者从高兴——生气——不高兴的心情。先不以自已的认识去分析，当学生把第一篇日记读得十分符合人物时，我问：小作者对自已妈妈这样做很不理解，那你的认为呢？你认为他的妈妈到底小气吗？再默读课文思考。
结果学生就开始了分析，有认为她妈妈舍得买那么多书给她，并也买了裙子给她，只是和她要的不一样罢了，说明她妈妈还是很关心她的等等，学生的意见也还真多。
后一则日记，主要解决刚才的问题：阿英是谁？她在哪里？妈妈为什么要给她也买一份礼物？最后这个小女孩为什么又不要那条白纱裙了呢？经过读思结合学生理解得算是透的了，于是在理解的基础上组织学生反复读，并结合理解读出不同的语气。小作者的'心情也高兴了。
至于日记的格式强调的还是不够详细。这一课时的教学重点没能把握好，研究教材还不够透彻。板书过于简单，没能突出主题，重点词的板书不够到位，应该注重简洁明了，并且一些重点词应该及时地写在黑板上。
其实应该在课尾组织学生说说自己心中的想法。联系生活说自已的决心和做法，说自已也要怎样节省来帮助阿英及像阿英一样的小孩。我应该顺之将其引入现实，那就是节省钱，来资助济源山区的一些贫困学生。 可是时间不够了。整堂课时间安排有些前松后紧。
小学二年级日记日记 篇6
今天学校开运动会。一开始就是做广播体操，接着就是迎面接力，然后就是往返跑。轮到我了，我可着急了，等同学把花环套到我手上，我就使劲地往前跑，跑到钻洞的地方，钻过了一个洞又一个洞，终于把花环套到另一个同学手上。轮到李想跑了，我看到他手里好像没花环，急得心里说：“完蛋了！”没想到李想正拿着花环向这边跑来，我高兴地手舞足蹈。我们迎面接力就是第一名，往返跑也就是第一，今天得了两个冠军，真高兴！
小学二年级日记日记 篇7
上午，我在玩游戏，游戏的名字叫“连连看”。这个游戏有好几关，这几关都是有难度的'。
“连连看”有诸多模式，有单人、名人……。这些模式都有简单、普通和难的。我玩的是最简单的，但是简单的也有一定的难度的。但我已经可以打通关了。
小学二年级日记日记 篇8
今天我们进行了口算验收，第二节课，董老师进教室以后，吵吵闹闹的教室里忽然静得掉跟针都能听见。
时间很短，我知道需要抓紧时间，快快做完题，然后检查。同学们都抓紧时间写口算，随着短短的`三分钟，时间缓缓过去了，听着董老师的一声“停”组长又快又安静地把卷子交给了董老师。
下午，我听王子丞说：“雍嘉玮考了九十六分。”我想：“什么题错了？快让我看看！”唉！几道很简单的题我错了，真是不应该，我后悔无比，妈妈平时让我做口算，我都不做，结果后果很严重呀！
董老师通知十二月二十一日，学校口算验收，就剩十几天时间了，我要抓紧宝贵的时间，多多练习口算，考个好成绩，回家后给奶奶个惊喜。
小学二年级日记日记 篇9
昨天，朱老师和我们做了一个实验，名字叫“烧不坏的纸船“。那个实验特别有趣。
首先，朱老师拿来了酒精灯，又拿了一个小架子。然后用一张很大的纸折了一个纸船，再去卫生间倒了一杯自来水，把火点燃，把自来水倒进纸船里，慢慢地把纸船放在架子上。
过了一会，朱老师让我去摸摸水有没有热了，我摸了一下，高兴地说：“水热了。”老师又说：“没上来过的，都上来摸一下。”于是同学们就轮流一个个地上来了，他们觉得很奇怪水是热的。最后一个摸的人说是烫的。
老师说：“水已经有泡泡了，快开了，可纸却没有着，你们想想这倒底是怎么回事呢?!”
是呀，为什么纸船燃烧不起来呢?我回家去问了爸爸，爸爸说：“因为纸的燃烧点比水的.沸点高，所以不会燃烧。”啊!昨天的实验实在是太奇妙了，我又学到了一个知识。
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