下乡的日记

时间：2024-05-27 10:16:50 日记作文我要投稿

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下乡的日记

　　一天将要结束了，你有什么总结呢？何不趁现在赶紧写一篇日记。那如何写一篇漂亮的日记呢？下面是小编为大家整理的下乡的日记，希望对大家有所帮助。

下乡的日记

下乡的日记1

　　怀着对教育的一种神圣的情节，报名参加了平安专注为明天支教活动，并有幸成为此次活动第一批出发的志愿者。特别晨会结束后整装出发，在车上远离了城市的我们开始兴奋于即将到来的新生活，经过五个小时的车程终于来到xx县xx镇大洼村的平安希望小学。

　　在学校对面的寄宿处简单安排后，我们便收拾行装去学校参观和安排课程，校长向我们简单介绍了学校的情况，带着着我们和各个老师见过面，跟大家安排了一周每人要带的班级和课程，看过课表可以教到全校的班级，我觉得很自豪。这里的孩子们纯真的让人感动，在校园里，虽然还不曾相识，但都会冲你腼腆地笑，大胆些的会冲你喊“老师好!”我们都以同样的微笑对他们，亲切地答复着“你好”，那一刻，一种“你是重要的`，他们需要你的”这种感觉强烈地萦绕在我的心头。

　　晚饭后大家到学校散步，站在操场上可以看到一望无际的田野，天空干净地没有一丝杂质，迎面吹着夹杂着田野清香的空气，我快乐地伸出手去拥抱这清新的感觉。是的，我们为期一周的支教生活就要在这所小学渡过了，这些孩子，就是我的第一批学生，我一定会尽我最大的努力去教他们，不仅是知识，还有思想，理念，和爱。明天我们就正式上岗了，即将成为这个充满活力的舞台上的主角。

下乡的日记2

　　时间的流逝，白衣苍狗得令人极易陷入没有激情的日子。本以为我带着满满的激情而来能一直发光发热，却在三下乡这个五六天后便进入稳定的“咸鱼”期，慢慢的我进入了如湖面般的日子，一切的一切都那么安稳，那么的令人想入睡，我似乎忘记了自己，忘记了实践的目的。这真的是每个人都会有的懒惰吗？

　　回头了望队员的近况，发现原来不是的，一切的借口都那么得苍白无力，我只是懒惰；只是逃避；只是太弱了。

　　在20xx年7月18日，三下乡的第七天，我才找回了我的魂魄，找到了目标与希冀。其实过程很平淡，没有所谓的醍醐灌顶。在要去饭堂值日的时候，路上一大堆蚂蚁，它们抱成一团，又散成一片，似乎在做无用之功，没有任何意义，但我以成“咸鱼”，百无聊懒之中，是的！

　　没错，我蹲下来看了看，原来今日不停下大雨，路上坑坑洼洼，蚂蚁穴里头积水十分严重，蚂蚁已经无法在原来的“房子”居住了，只能迁移，抱团过“河”，再散成一片，为的就是把阵亡的蚂蚁别离。我在发愣中醒来，在“混沌”中找回自己，那曾经迷茫；那曾经失掉方向；那曾经不知要何为的'我便重生了。蚂蚁为了寻找居住之地，外层的蚂蚁宁愿牺牲自我，完成大我，重重地敲击着我的心房，一切偷懒借口都那么无力。我的牢骚；我的沉默；我那冗长的“咸鱼”状态，从此不再存在。我相信自己，我能！

下乡的日记3

　　再次踏上那一辆大巴，再次把行囊置入车厢，再次闻那雨后清新的空气，再望一眼那郁郁苍苍的大山，这一切都好似我们刚来的那一天，唯一不同的是，车窗外多了惜别的学生，我们心里多了一份不舍。

　　短短11天，我们的下乡生活完整的结束了。无论人或动物，新到一个陌生的环境，都要有一段适应的时间。正当我发现自己已经适应那里的生活环境，已经喜欢上那里的学生，冷冰冰而不舍的分别让我们痛彻心扉。

　　话说回来，尽管只有11天，但感受仍是深刻的。这11天，让我这个素未为师的师范生第一次体会到做老师的.兴奋和乐趣。原来，做老师不容易，备课、开课、观察每一位学生的学习进度及情况、制定教学计划……我们班上30多个学生，他们的专业水平都参差不齐，总的来讲根底都不够扎实。身为美术老师，不仅仅自己要会画，还要会把自己会画变成学生会画。真所谓 “台上一分钟，台下十年功”，所以，我们不能随便的定义一个老师的课好或不好。那里的学生虽然根底比不上城里的学生扎实，但他们脸上流露出来的真诚和朴实，令我为之感动。一天下来的课程，用最大的耐心和微笑来面对他们。因为，他们的一言一行都似乎在讲述着曾经那个未经世事、渴望踏进大学门槛的、对整个世界充满好奇的我。我从未懊悔参加这个团队，它让我体验到无限快乐。让我这个还是学生身份的“老师”领略更多，很多事，仍需我们不断地去探究，去体会。

下乡的日记4

　　第一天做老师的感觉是怎样的?一声：“上课!”拉开了我人生第一堂课的序幕，全班同学异口同声地“老师好!”让我第一次感受到了能够成为一名人民教师是一件多么自豪又幸福的事情!面对孩子们，我居然也不由自主地紧张，自我介绍都差点要忘记自己的名字了，可是看到同学们一双双大眼睛，我便放松了心情。这一节是二年级的体育课，介绍过这堂课的安排便迎来一阵欢呼声。因为希望小学的教师资源有限，同学们每天根本上只能上语文和数学课，一个学期德智体美劳副科很难上一节。面对冲动的同学，这时我才发现室外授课要HOLD住全场是多么不容易的一件事，好不容易安静下来排好队，带到操场又乱成了一锅粥，原定计划是教授少儿健美操一级标准动作全套的，可数次维持秩序后到下课才学了一半，几个调皮的男生还跳的东倒西歪的，昨天晚上睡觉前还自以为准备充分，信心满满，现如今声嘶力竭，才发现上课跟打仗一样。上午放学后，我们四个支教老师交流才发现，几乎都没能如愿以偿，紧急召开小会，同行指导老师和我们总结了这里以及这个年龄段孩子们的.习惯，特征以及喜欢地授课方式。这一番理论结合上午的实践，受益匪浅。中午吃过饭紧急调整策略，下午六年级的体育课还算顺利，不但学完了预定动作还组织大家玩了一个渔网捕鱼的游戏。

　　虽然一天只参与了四节课，可黄昏放学地时候，我们早已人困马乏，完全没有早上的兴奋和欣喜，不过，我觉得我找到了我想要的那一种感觉，忙碌，充实。

下乡的日记5

　　今天下午我又一次来到了自己蹲点的xx市xx镇希望村。春节过后，我们镇领导班子成员就已经分片包干开始在各村走访，随着万名干部下基层活动的全面展开和下乡走访工作的不断深入，我对强卫书记写给xx县、xx县委书记两封信的.感受也越来越深。

　　我们提出了把每户村民的人员构成、健康状况、经济收入、有无技术专长等根本情况摸清，把每个村致富带头人的情况摸清，把需要帮助的困难群众的根本情况摸清。通过列表、明确责任，在此根底上，把镇上的工作车，变成流动服务办事车，将负责民政、计生、卫生、农机等相关人员带入这个“办事大厅”，由领导干部带队，携带公章、表格、证明等等，把服务送到农村牧区。这个做法果然收到了预期的效果，农牧民非常欢迎。

　　今天针对希望村村民普遍反映的外出打工找活难、讨要工资难、合法利益受到侵害时维权难的问题，经过与村民共同研究，决定由村里成立工程施工队，负责对外承揽施工任务，实行统一管理，统一施工，统一结算工资，村民的合法权益受到损害时，由施工队代表出面讨回公正。

　　希望村葡萄种植基地保温用的草帘子，使用多年后多数已经损坏，虽然常在路边经过，可是却始终没有发觉。这是一笔不小的投入，单凭种植户个人的力量根本无法更新，如不及时更换就会挫伤种植户的积极性。这几天就得与有关企业联系，以求尽快争取企业以入股的形式注入资金解决。

下乡的日记6

　　今年暑假，我跟随岭南师范学院那朗社会实践队赴xx县xx镇那朗小学参加了为期十天的三下乡活动。主要任务是义务支教。虽然只是短暂的十天，但让我学到了很多，又发现自己还缺少很多。这十天的支教，我最大的感触就是要全面提升自身综合素质，做一名优秀的人民教师。

　　在这十天的教学工作、调查、交流和生活中，我学会了很多东西，对一些事情也有了新的看法，对自己的认识更进了一步。我真的`非常感谢这次三下乡，给我提供了一个广阔的锻炼自己的平台。这十天的时光将会给我留下永恒的回忆，这次实践也会成为我人生的一笔财富。支教结束之后，思考了很多，想了很多，也让我体悟到了许多。下面我就将我的一些体悟与大家一同分享。

　　实践是检验真理的一个标准，切实加强和锻炼理论联系实际的能力，现代教育也越来越重视社会实践。因此我们要充分利用三下乡的时机来锻炼自己，提升自己各方面的能力，为以后进入社会打下良好的根底。我们要在在没有条件的情况下创造条件，在艰苦的环境中适应和改善环境，这才是对个人能力的最好锻炼，在三下乡给我们提供的平台上，我们要充分施展才干，积淀工作、生活素质和经验，我们只有走出学校，走进社会，才能把学校所学的理论用于实践，在实践中了解自己，在实践中战胜各种困难和挫折，经受锻炼，增长才干，增强工作实践能力。

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