四年级日记

时间：2023-05-03 15:04:29 日记作文我要投稿

实用的四年级日记模板合集五篇

　　即将要到一天的结尾了，我们对人和事情也有了新的看法，是时候抽出时间写写日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的四年级日记5篇，欢迎阅读与收藏。

实用的四年级日记模板合集五篇

四年级日记篇1

　　20xx年x月x日星期x 晴

　　我喜欢梨花，也欣赏过各种各样的花，但春天的梨花给我留下了最为深刻的印象。梨花虽然没有水仙那么婀娜多姿，没有牡丹那么雍容华贵，没有铃兰那么小巧玲珑，但它默默地为人们送去春天的温暖。

　　二月到三月期间，是梨花盛开的阶段。这时，梨花已经开了不少了，近看梨花火红的好像一把把火炬，粉色的如一只只飞舞的粉蝶，白色的像一团团棉花……梨花在绿叶的衬托下显得更加鲜艳无比，美不胜收。有的才展开两三片花瓣儿羞羞答答的，有的花儿全展开了，漏出一根根金黄的花蕊，有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的。

　　梨花各有各的姿态，它们有的.独开枝头，有的三个一群，五个一伙，像在窃窃私语，还有的低下了头，像害羞的少女。我凑近闻了闻，清香四溢让人神清气爽。美丽的梨花招来了蜜蜂嗡嗡作响，引来了蝴蝶翩翩起舞。

　　啊!我爱梨花那五彩缤纷的色彩，爱她那娇美的身姿，更爱她那默默无闻，无私奉献的精神!

四年级日记篇2

　　新的学期开始了，开心的寒假也结束了。我回首过去的'寒假生活，想总结一下这个寒假，给这个寒假画一个圆满的句号。

　　在这个假期当中，我有的时候表现优秀，有的时候表现差。所以，我现在写出来，反思一下。先看我的好习惯吧，大部分作业都能按计划完成，比如今天做多少多少，明天做多少多少……都有相对合理的安排，而且也做到了书写工正整齐的要求。可坏毛病呢？也不少。写作文总是拖拉，直到快开学才匆匆忙忙的完成，读书也囫囵吞枣，马马虎虎读完一次就不读了。我一定会想方设法改正这几个缺点的。

　　好了，回首总结了寒假，再来谈谈我站在新学期起点上的目标吧。新学期，新开始，新目标，当然，我也会对自己严格要求哦。这个学期时间很短，只有不到三个月的时间，课程很紧凑。所以，每节课我都会认真听讲，牢记在心，学得扎扎实实。老师强调过，每一个新学期开始，都要从假期中走出来，全心全意投入到学习中。因此，我将制订学习制度，进入学习状态，和新知识交朋友。新学期，新知识，我来了！

　　我为寒假画了句号，为学习画了一个省略号。我要在新的学期里，好好学习，天天向上！

四年级日记篇3

　　今天，是我们校园一年一度的体卫周日。下午第二节课是我们四年级进行体卫周游戏的时间，虽然还没有到下午第二节课，但是我的心却像揣了一只小兔子，“扑通，扑通”乱跳。我不停的'安慰自己：“加油，加油，不要紧张，你一定能行的。”好不容易让自己紧张的心情减轻了一些，我便抛下杂念，认真听课。

　　哎！这时间像跟我作对一样，怎么叫它慢，它非要快。叫它快，它非要慢呢！转眼间，使我恐惧的事终于来了——第二节课到了，我要下去参加游戏了。我知道自己逃避不了，只好硬着头皮去操场上。“扑通，扑通”这心脏也跟我作对起来了，跳的可欢了。“别跳了，别跳了。”我小声的对心脏说。可这样也没用，我只能深呼吸，使紧张的心情安静下来。

　　体卫周分两个游戏，第一个是一分钟原地反弹传球，第一个是拍球绕障碍接力跑。如果说我第一个可以马马虎虎过关，那第二个我就不可能过关。一分钟原地反弹传球过去了。第二个难关也来了，怎么办？只能硬闯了，我仔细看着前面的同学只见他们一个个奔跑如飞，十分机灵，他们先用左手拍球绕过一个障碍，在用右手绕过另一个障碍，不一会儿，就过关了。我真的好羡慕他们能够这么轻松就过关。在我前面的人一个接一个的闯过来在我眼里的难关。终于到我了，我深呼一口气，看着同学把球递到我面前，我手一伸，接过球，拍着球，跑向障碍物，，我用右手绕过一个障碍，可再用右手时，因为不熟练，球差点飞了出去，幸好我眼明手快，一个箭步跑向了篮球的落地点，等它落地时，再拍几下。继续排球绕出另外几个障碍。呼！这次真是有惊无险呀！要不是我手快，那球早就飞出去了。吓死我了。后面的形势开始好转，只不过有几个同学掉了一下球。不过最后，我们打破了永远第三，得了第二名。

　　从这件事中，我明白了不管做什么事情都要淡定、冷静，不要紧张，这样才能把事情做好。

四年级日记篇4

　　今天上语文课时，丁老师让我们读了好几遍《戏问花门酒家翁》，诗是这样的：

　　老人七十仍沽酒，

　　千壶百瓮花门口。

　　道旁榆荚巧似钱，

　　摘来沽酒君肯否?

　　然后，老师问我们：“这位老人肯不肯卖?”“不肯，因为榆荚太软了，老人一摸就知道了。”田志洋大声地说。“肯，因为老人老了，眼睛看不见了，肯定不知道诗人付的'是榆荚。”周正林说。就这样，我们班形成了“肯派”和“不肯派”，讨论又进行了一段时间。终于，丁老师开了口，说：“你们都太俗了，都想的钱不钱的问题，人家岑参一个大文豪来你个小店喝酒，还要钱?你想，周杰伦来你家吃饭，还要钱?”“要，因为要一视同仁。”大家异口同声地说，丁老师顿时无语了，不过他又接着问：“那，陈老师来你家家访呢?”“这个不要。”大家齐声说。丁老师为了让我们进一步理解，又给我们讲了一个故事。让我惊叹不已，因为主人公鲁达与一位女子萍水相逢，看她可怜就直接给了她15两银子，15两哪，相当于现在很多钱。可是再看看现在的人们，看到乞丐，还没等到乞丐伸出手，就说：“滚开!”这和古人的豪爽仗义能比吗?最后，丁老师让我们课后再去重新想想到底要不要钱。

　　这节语文课好有趣呦!还让我知道不要什么事都往钱那个方向去想，有些东西用钱是买不到的。