【实用】春天的日记模板汇编9篇
转眼一天又过去了，我们对人和事情也有了新的看法，让我们一起认真地写一篇日记吧。为了让您不再为写日记头疼，以下是小编为大家收集的春天的日记9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
春天的日记 篇1
人间三月天，江南早已草长莺飞，桃红柳绿，一派风光。周四，学校组织我们前往人间仙境，溧阳天目湖春游。
我们追随着春的脚步来到山清水秀的天目湖。既然是春游，我便用我那明亮的大眼睛搜索着春在大地上的足迹。
走进景区，为欲穷千里目，就得更上一层楼，我登上天目湖的至高点：状元楼。在楼上远眺，只见湖上碧波荡漾，一江春水浩浩荡荡的流向天边，这一湖春水蓝中透着一丝绿，绿中透着一丝青。湖面上有时风平浪静，有时风高浪急，有时惊涛骇浪，有时又归于宁静，湖面在春水中总会漾起一丝丝笑的涟漪，偶尔，一艘快艇驶过，宁静的湖上划破一道道白色的口子，啊!春天的湖水散发出春天的魅力——生命力与宁静。
俗话说得好：寒雪梅中尽，春风柳上归。柳条是春天的象征。我来到湖畔，只见湖畔的'垂柳千姿百态，有的像少女的发丝在春风中漫于飘拂，有的像春姑娘的裙带随风摆动。她那翠绿争的叶子是竹叶形的好像人那英俊的眉毛，又好像一叶叶小舟在湖中悠闲的飘荡。他们在春风的吹拂中，春水的映衬下，变得更加活泼，更优雅!
这次天目湖之行，我找到两个春——柳叶和春水，正是有这一个个春意盎然的景像，大自然才会变得如此美丽，动人。
春天的日记 篇2
温暖的春天来了，穿着碧绿裙子的春姑娘把温暖洒向人间，花园里、田野里、小路上到处是春的身影。我建议大家走出家门，去黎明湖畔追寻着春的脚步，来感受一下温暖的春天。
春姑娘把春风送到了黎明湖，春风抚摸着我的脸，我仰望着天空，一朵朵白云也随着春风变换着优美的舞姿。看一看吧，那春天的使者——燕子，在黎明湖上空自由地飞翔着；听一听吧，那美丽的杜鹃“咕咕”地叫着，它们唱响春之曲，成群结队从空中滑过；嗅一嗅吧，那泥土自有的清香夹杂着野花的芳香扑鼻而来……
温暖的春姑娘把春雨妹妹送到了黎明湖的岸边，柳树抽出鹅黄色的嫩叶，舒展着轻柔的枝条随风摇摆，好像在说：“春雨姑娘，谢谢你！”碧绿碧绿的青草，张开嘴巴，“咕咚，咕咚”地喝着甘甜的雨水。一抹温暖的`阳光洒在湖面上，水面金光粼粼，水波随风荡漾，鱼儿一边欢跳，一边摇摆着尾巴，高兴地说：“你好，春雨姑娘！”
湖边三三两两的人们都穿上了轻盈的春装，和着优美的春之曲，陶醉在这美丽的景色中。
亲爱的朋友，请接受我的建议，赶快来黎明湖寻找春天吧！我和黎明湖展开双臂欢迎你。
春天的日记 篇3
今天下午，天空下着毛毛细雨，我和哥哥决定出去寻找春天，拥抱一下美丽的大自然。
从家里出发，不一会儿，我们就来到了小区对面的山脚下，沿着一条泥泞的小路向前走，转了几个弯，眼前突然出现了一大片金灿灿的油菜花，在春风的吹拂下，轻轻地摇摆着。我禁不住大声呼喊：“啊，油菜花，好美呀！”旁边的几块菜地上，蚕豆开出了白色的花朵，粉红色的桃花正向我招手呢，路边的小草小花都生机勃勃地挺立着。
穿过油菜花地，前面是一片绿茵茵的竹林，小鸟叽叽喳喳地叫个不停。我们飞快地跑过去，由于路太滑，我滑摔了一跤，裤子也脏了，突然发现竹林丛中的地面上冒出了许多黑黑尖尖的东西，我一骨碌爬起来，走进一看，原来是春笋，就迫不及待地拔了起来，一个、两个……一会儿就有一大堆了，收获真不少。
接着，我们来到了一片绿油油的茶园，茶树的`叶子上都是水珠，远远望去，就像一颗颗透明的小珍珠，美丽极了！我立刻跑了过去，开始采摘茶叶。爸爸说；“茶叶要摘最嫩的。”于是我就专摘中间嫩芽，不一会儿，我就摘了满满一大杯茶叶。最后我们又拍照留影，那里曾经留下过我们寻找春天的足迹……
春天，我爱你！我更爱家乡春天的美景。
春天的日记 篇4
美丽的春天你在哪？在柳树上吗？在可爱的小花上吗？大自然妈妈用亲切地话语回答道：“是的！”
看，在花枝招展的从中，桃树，杏树，梨树的花瓣被春风一吹，慢慢的，轻轻的落下来。像一群五彩缤纷的.小蝴蝶，在空中飞舞，覆盖在地上，又像五颜六色的地毯。
瞧，那嫩绿的小草，正在快乐的成长呢！像是春姑娘那翠绿的裙子，把春天的每一个角落点缀得漂漂亮亮。柳树长出了长长的辫子，一阵风吹过，柳树随风舞动她那长长的辫子，真美丽！还能听见几声“叽叽喳喳”的歌声，真悦耳！
春天的雨是最寻常，一下就是两三天，别烦恼，那像牛毛，像花针，像细丝，密密的斜织着，不也是大自然中一道亮丽的风景吗？
小鸟的叫声，和春雨，春天五彩缤纷的花儿，构成了一幅美丽的画卷！
春天的日记 篇5
过去，阴雨绵绵，是我对春天的记忆，在无处不在的潮湿的笼罩下，我无法像往日一样踢球。也许，讨厌是具有传递性的，我讨厌这让我无法踢球的天气，也开始讨厌春天的雨。
但现在，回想过去对春雨轻易的讨厌，心生几分惭愧。
春雨，没有夏雨的狂暴，没有秋风的萧索，没有冬雪的肃杀，春雨是多么随和啊。每年的春天，雨水总是如期而至。“好雨知时节，当春乃发生”，一滴滴雨珠落在大地上，滋润万物。如果说，春风是播种机，为万物播撒希望的种子，那春雨，就如同是灌溉机，总能把水——这一生命的物质基础，无私地奉献给每一个生物。
春雨，一直是默默无闻的。人们见到她，没有“久旱逢甘霖”的喜悦，没有“瑞雪兆丰年”的欢欣，但春雨在人们眼中并不是一无是处，诗云：“随风潜入夜，润物细无声”这句诗所述，正是对春雨默默无闻却无私奉献的肯定。“春雨贵如油”，正是人们对春雨价值的肯定。
观节气表，雨水后接惊蛰。春雨滋润万物，伴随着春雨的是几声沉闷的惊雷，惊醒正在冬眠中的动物，相较后者，前者更加柔和。惊雷促使万物复苏，春雨带给万物活力、生机、乃至希望。“一年之计在于春”，我们在细雨中，感知春的到来，回首一年来的经历，我们只留下一颗壮志未酬的.决心，从而重新踏上一段求知的旅程。我坚信，梦想并非遥不可及。
望着窗外的春雨，我知道，春雨不总是象征活力、生机、希望。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”春天的雨，也可以寄托苦闷忧伤。世事不一定都是美好的，有的事情一旦发生，无付做出怎样的努力，都无法改变事实，与其承受痛苦的结果，不如尘封痛苦的回忆。这，就是释怀。
春天的雨随和，春天的雨默默无闻，春天的雨象征希望，偶尔也可以寄托伤感消沉的情绪。我喜欢上春雨，喜欢上这个多姿多彩的季节。
春天的日记 篇6
在一个清爽的星期日早晨，我们班里的人一起在学校门口集合，男生，女生各俩队，我是男生一队的队长。开始走了，女生队在男生队的前面，走到西街时，看见了几棵杨柳，柳枝都快要落在地上了。还看见人们都脱下了厚厚的棉袄，从这两个方面可以看出，春天来了。
到了第二站——忽庄。在忽庄看见了几棵开满漂亮花的树，我都不知道花叫什么名字，还看见了一片油菜花。
我们开始过很长很长的公路了。那条巨大的公路荒无人烟，附近还有几个工厂，有一个工厂里边有几朵花，我们很想进去拍照片，看门的老大爷说：“你们来干什么，没有允许不让进去，快走吧。”我们也没有进去。我心里想，那个看大门的老大爷也太小气了吧，我们又不是去摘花，我们只想进去拍几张照片都不行吗？太小气了。
我们离开了那个工厂，一边向前走一边在路旁记花的名字和作用。苏鹏边走边记，记完时，我一看，惊讶地说：“你怎么记这么多的花呀，还有标本。”苏鹏说：“边走边记，见一朵花记一朵花。”老师对全班人说：“你们看看苏鹏，知道边走边记，你们一定要向苏鹏学习。”
到了上坡了，我们几个男生一下子就冲到了河堤上。老师让我们自由解散，我和几个同学一起冲向小河边上，我们扔了几个小石子。就去给老师说：“老师，我们一起去河那边玩吧。”老师说：“可以，但是，要怎么过去呢？”我向望了望，看见那边有一座大桥，我们就从大桥上到了河的'那边，我们又下到了河边，找了一些扁扁的石头来打水漂，我最多可以漂六下。
到了午餐时间了，我们一队的人坐在一起。你吃点我的，我吃点你的，真是太高兴了！
吃完饭，我们玩了一会儿，就开始赶路了。感觉回去的路比来的路长2倍，走了很远才到家。好像刚去西天取经回来那么远，那么累。
春天的日记 篇7
昨天下午,天气格外暖和,我和爷爷骑着电动车,到郊外田野寻找舌尖上的“春天”。
一路上,开州路北段在建的濮阳杂技艺术中心,球形钢筋骨架已经傲立苍穹,工人叔叔正站在穹顶搭建防雨设备;路两旁塔吊林立,载重汽车来来往往;最北端正在开挖的人工湖堆满新土。建设富裕和谐美丽新濮阳到处呈现勃勃生机!
路两旁,春风吹动着已经“吐绿”的`柳树,随风飘荡;杨树上掉下的“毛毛狗”满地乱动;花坛里的矮桃树花蕾渐渐膨大;田野的麦苗齐刷刷地向春风“行列队礼”!
我和爷爷今天的目标,是寻找美味的野菜。爷爷一边寻找,一边给我讲解,我用铲子小心铲下来,放到袋子里。在爷爷的指引下,我知道了:花叶子的荠菜带着小白花,是包饺子的上等食材,开水淖一下配蒜汁凉拌也是很不错;细长叶子的面条菜,配点白面放笼上蒸着吃;一掐就出白水的苦苦菜,洗干净用盐腌一下,再滴上香油,虽有苦味,但特清火;还有刚刚抽出的野油菜薹!也是春天舌尖上的美味!
不大一会,我们就找到一袋子野菜。爷爷说:“到家后再分类吧”!
我心里美滋滋的,好像自己变成了报春的燕子!
春天的日记 篇8
【活动目标】
1、尝试进行图夹文阅读，愿意大胆表达自己的想法。
2、学习词语：万紫千红、五颜六色。
3、再一次感受春天的美好，体验共同生活的快乐。
【活动准备】 师：大图书《春天的日记》、花的`PPT、音乐、绘画工具。
幼：事先积累有关春天的感性经验。
【活动过程】
一、谈话导入。
1、最近我们一直在美丽的春天里快乐地成长，今天我们来聊聊春天好吗？
2、幼儿自由讲述对春天的感受。
3、小结：春天来了，树儿绿了，花儿红的，冬眠的动物醒来了，小朋友们换上了漂亮的春装，世界变得那么美好。
二、师幼共同阅读大图书。
（一）阅读封面
1、今天我带来了一本有趣的书，这本书跟我们平时看到的有什么不一样。
2、什么是日记？日记里会告诉我们什么？哪些事情可以记在日记里？
（二）阅读3月1日——走进春天
1、这是哪一天？天气怎样？
2、师生一起阅读内容。
3、小结
（三）阅读3月12日——植树节
3月12日，这可是个特别的日子，你知道这是个什么节日吗？（植树节）
为什么要种树？
（四）阅读3月18日——-鲜花盛开
1、你们认识这些美丽的花吗？
2、小结
（五）4月3日——难忘风筝
又是让人难忘的一天，看到这只风筝让你想起了什么？幼儿回忆一起放风筝时的情景。
总结：这本日记里记载着许许多多发生过的事，，我们一起欣赏花开、锻炼身体、尽情游戏……在明媚的春天里，我们健康快乐地成长着！
三、想象和创作。
1、猜一猜下一页我会写什么？幼儿自由想像内容，用笔画下春天里最难忘的事情。
2、幼儿交流分享。（幼儿教育）
春天的日记 篇9
春天来了，山上的杜鹃花开了；
田野里的油菜花开了；
果园里的桃花开了，梨花也开了；
还有很多花也开了。有红的、黄的.、粉的、白的……各种花争奇斗艳，真是美极了。春天来了，小草绿了；
河岸上的杨柳绿了；
还有很多树也绿了。到处是一派生机勃勃的景象。
春天真美啊！
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