【热门】小学日记模板汇总五篇
一天即将过去了，想必大家都学习了不少新知识，不妨坐下来好好写写日记吧。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的小学日记5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学日记 篇1
20xx年08月23日 星期二 天气：晴
昨天晚上，我在家里洗碗，我就问妈妈：“可不可以用洗洁精”，妈妈说：“可以用一点”，妈妈马上就给我倒了一点，我就开始洗碗。我洗了几个碗就又加了点又jìxù(继续)洗碗，我洗完，妈妈就来了，妈妈说：“加了洗洁精的吗？”我就回答：“用了一点的'”。妈妈就叫我把cāzō(擦桌)子的毛巾cuō(搓)干jìn(净)rán（然）后把它lá(拿)来cāzō(擦桌)子、cāpén(擦盆)子，rán（然）后再cāzàotái（擦灶台）。我把妈妈说的都做完了，我把zào(灶)cā(擦)完了以后，就开sǐqīngwǎn（始清碗）了。最后，我把水倒了，再把手洗干jìn(净)了。
小学日记 篇2
清晨起来，外面已是阳光明媚。在连续几日的晴空下，外面白雪皑皑的世界已不复存在，只有树上和道边残留着少量积雪，果然是一个外出的好日子。
我快速的刷牙洗脸，正思考今天是不是该出去走走。这时门外响起了熟悉的门铃声：短暂而急速，不给人放松的机会，不用想都知道是我弟来了。“来了来了！”我一边回应，一边开门。果然是他，我在心中暗想。我刚开开门，他便一脚迈了进来，对我大声得说：“喂，你去不去赶庙会？”我心想，赶庙会也不错啊，反正我也没事。于是我便答应了下来。
我们先和她姐姐会和，然后去快餐店吃过午饭后，我们便到了毓璜顶公园。此时这里已是人山人海了，我们好不容易挤进了人群之中，参观完其它的地方后我们来到了小吃街。街上飘荡着各种空气：有臭豆腐浓重的.臭味；烤肉的过分的香辛料的味道；还有各种油炸食品的油腻味…气味十分浓重，压抑着人们的呼吸。当人们排队的购买食物的时候，我却见在摊边的桌子上堆满了人们吃剩的一次性碗和木棍，放不下的还堆积在路旁的树下。这不和谐的场面映入我的眼前，让我不禁有一股无名火涌上心头。人们就是用种行动来保护环境？保护我们的大自然吗？如果人们能在自己快乐的时候多关心一下大自然的话，就不会有大自然的今天了！希望大家多关心一下大自然，关心一下我们的家园！
小学日记 篇3
今天早上我一起床，就去看了一下我的凤仙花和吊兰，它们好像有些变化。
我发现那株红色凤仙花叶子本来要干枯的，经过我的浇灌没想到它的叶子变绿了，原来要变黄的叶子吸收了水分正生机勃勃地向上生长。突然我发现有一条小虫子，趴在枝叶上，不知道它在干嘛，是不是被那些嫩绿的颜色所吸引来“偷食”?我赶紧喊来妈妈把它活捉了。
凤仙花又结了几个花骨朵，那些回老家前开的花已经结出了“种子包”等那些种子包熟了，轻轻一碰就会爆炸。现在还有些花正在盛开，也有些花凋谢了，那些还没开的花骨朵正含苞欲放显示出强大的力量。
而那盆吊兰的叶子长得更绿了，也更鲜嫩了，枯黄色的叶子几乎没有了，它是那么健康，迎着炎炎烈日示展着它强大的'生命力，是啊，炎热怕什么，别看它那么不起眼，只要有拼搏的精神，它就敢和炎热抗争，多么坚强的吊兰!
小小的植物都敢和那么炎热的环境抗争，我们小朋友又怎么能被困难吓倒呢?你看这么小的吊兰，都不怕炎热也不怕困难，那我们也学习学习它的精神吧，努力学习、勇于攀登。
怎么样我养的好吧!凤仙花很漂亮，吊兰也很漂亮。你也养养看看吧!今天的收获真不少，还知道了那么多东西。四年级观察日记400二
今天晚上我在小区散步，想到科学老师布置的作业，我决定从“科学”的角度来观察小区里的各种植物。
我们小区的植物都是宁波典型的品种，主要有四大类：乔木、花卉、草本植物和菌类。
乔木有：散发阵阵香气的香樟;被誉为活化石的银杏;象征高洁的松树;花儿可以泡茶的桂花树;还有不起眼的歪脖子榆树屹立在主干道两边。
小区里四季花开不断。它们是：春天开放的映山红和紫藤;夏天开的栀子花和紫薇;秋天，不算高大的桂花树也来凑热闹;茶花有两种：一种是春天开放的，长得比较高大;另一种是冬天开放的，长得比较矮小，只有一尺高;还有就是月季花，每个月都开放。
小区里面最不引人注意的就是那些草：大片的草坪都是人工种植的;还有一些是野草，他们生命力顽强，随遇而安。我认识的有车前草和三叶草，还有一些我不认识。
小区里，大部分植物都是长绿的。这些树和花的叶子表面都像涂了一层蜡，油光光的。只有银杏树是落叶植物。一到秋天它的叶子就变黄了落下来。所有的野草都是一年生草本植物，到了秋天它们就都枯死了。
通过观察，结合科学书，我学到了不少知识。大自然真奇妙啊!四年级观察日记400三
我用了一个塑料瓶，装了一些土，种了几颗绿豆，浇好水，就开始等待着绿豆的发芽。
几天后，终于功夫不负有心人，绿豆成功地发出了一棵棵嫩绿的小苗。我看着他们，觉得他们像一个个骑士，带着一把把尖利的大刀，奋力地挣扎着，一个个都想争谁是第一个钻出来的，第一个能看到外面的精彩世界。
又过了几天，我发现我的豆苗都长高了，长大了。我用尺子大约量了一下，没想到长得快的已经了两厘米，慢的也长了一毫米。我可是高兴极了，希望自己种的绿豆越长越快。
大约又过了三，四天，我又去看我的豆苗时，竟然发现他们又长了一点。虽说很高兴，但是还是有那么一点失望，可能是因为我无法量出他们的根有多少长吧。因为如果有了根的长度，就能知道他们的总长是多少，这样会让我对这几棵绿豆苗的怀疑略微缩小一些吧。
又过了一些时间，这些豆苗竟无缘无故地长出了一些圆圆的小东西。我左看看，右看看，却还是不知道这是什么东西，于是我便去问了妈妈，问了以后我才知道，原来这是他们的果实呀!但是我却又想把他们给摘掉，好喜欢这种小东西，不过我还是忍住了。看看还会长出些什么?
通过这件事，我明白了凡事都要有耐心，着急可是不行呀。
小学日记 篇4
我的妈妈是一位教师，每天上班非常辛苦，回家还要干家务活，看着妈妈忙碌的身影，我决心要学习干家务活，帮妈妈分担一些。但是平时功课紧，周末又去上补习班，没实现。
放暑假 了，我终于可以练习做家务了。
这一天，妈妈去开会，我自己一个人在家。看了一会儿电视，我突然想起来可以做家务，等妈妈回家以后给她一个惊喜。做什么呢？做饭我还不会，最后，我决定打扫厨房。我学着妈妈的样子先擦厨房的墙壁，先喷上清洁剂，等几分钟，再用湿布擦。高处，我搬来一把椅子，使劲地擦。不一会儿，我的头上就出汗了，原来做家务真的非常辛苦啊。平时妈妈每天都干这些活儿，这回我知道妈妈的辛苦了。收拾完墙壁，我又擦了灶台与洗碗池，这时，我累得不行了。不过，看着干净的厨房，我还是非常开心。
妈妈回家以后，我让妈妈看一看厨房，她非常高兴，都不敢相信这时我做的，说我真的'长大了。我的心里甜丝丝的。
小学日记 篇5
星期三下午放学回家后，我和二姨等人，一起去摘桔子。我们经过了又弯又长的“土路”，到了一片栽着矮小桔子树的“小树林”中。一排排一米左右的小树整整齐齐的“在列队伍”，枝头上挂着一个个诱人的桔子，那么有吸引力，看得我直流口水，见一位位工人在辛勤地采摘，我也手痒痒起来，迫不及待，终于开始行动了，我在一颗颗桔子树之间徘徊没有一个能达到我的要求：1·起码是“双胞胎”，2·无斑纹，3·有点儿黄。我只好放松了要求，不一会儿，我们已是大丰收。摘桔子使我悟出了一些道理：摘时不能扯，使桔子上方的柄没了，需要用剪刀剪······这次摘桔子，我不但开心而还获得了知识！
名师点评：小作者在这篇习作的练习中，描写的是一个摘桔子的场景。小作者写出了事件发生的.时间，地点和人物，这说明小作者对记叙文的一般写作方法还是有一定的了解的。不过，做为一个五年级的同学，小作者的文笔过于稚嫩了，看的出小作者是很少进行习作练习的。在这篇作文中，你对摘桔子的过程并没有描写，只写了桔子不符合你原来制定的采摘标准，这样我们是感受不到你摘桔子时开心的感觉的。题目是"摘桔子"，就一定要有这方面比较详细的描写才符合题意。
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