精选学习日记模板锦集八篇
一天将要结束了,我相信大家都是有收获的,需要进行好好的总结并且记录在日记里了。相信许多人会觉得日记很难写吧,以下是小编精心整理的学习日记8篇,希望对大家有所帮助。
学习日记 篇1
今天上午,我们学习了《匆匆》这篇课文,课文里的内容让我受益匪浅。
《匆匆》这篇课文讲述了作者对自己一生的感受, 以及对人生短暂的感慨, 同时告诉我们要珍惜生命中的每分每秒,在短暂的生命中做有意义的`事,使自己的生活变得更加充实,更加丰富多彩。提醒我们不要虚度此生, 白白浪费了宝贵的时间。另外,这篇课文以《匆匆》来做题目,也正是告诉我们要在短暂的生命中抓紧时间,做些有意义的事; 我们更要热爱生活,要经得起挫折和失败,人生的道路上不可能一帆风顺,但是我们要经得起考验,要有持之以恒的精神,不能动不动就放弃,只有这样才能成功,只有这样的生活才更加充实。德国著名诗人歌德说过:“我们要与时间赛跑,不能做时间的奴隶!”;中国的大文豪鲁迅先生曾说过:“节省时间,也就是使一个人的有限生命,更加有效,而且也等于延长了人的生命!”他们所说的不正是《匆匆》所要告诉我们的吗?
我们每个人都要珍惜生命中的每分每秒,去做有意义的事,那样我们就会觉得人生无比充实。
学习日记 篇2
这个暑假,我很想学做一道菜,便请教爸爸妈妈上网查阅一道大家都喜欢吃的菜谱。由于爸爸不能吃肉菜,所以“可乐鸡翅”、“清蒸鱼”这类肉菜便被“淘汰”掉了。哎,什么时候才能找到一道中意的菜啊!忽然我眼睛一亮,嘿,黄瓜菜,终于找到了!我高兴得一蹦三尺高。根据写的菜谱,我先去菜市场,买了黄瓜、胡萝卜和蒜。
回到家后,我先把菜洗干净,再把醋、老抽、辣椒油等调料调起来备用,把黄瓜刮成片,卷好放在盘子里,将胡萝卜和蒜“粉身碎骨”,和调好的调料浇在黄瓜上,最后,也就是最关键的一步——泼热油!
等油烧热以后,我小心翼翼地拿起锅,不敢大意,因为我在以前做菜时,可领教过这群小淘气的.厉害。我把胳膊伸的老长,唯恐它们跳到我身上。把锅对准菜,只听“刺啦”的一声,泼在了上面,终于完成了!我松了一口气。
开饭了,我们一家人坐在桌前,开始品尝我做的菜。爸爸吃了一个,说:“非常香,清脆中带有些辣味,好吃!”妈妈吃了也夸我说:“嗯,色香味俱全!”我听了,心里美滋滋的。
通过做这道菜,我想到了爸爸妈妈每天都要给我们做饭菜,既要考虑色香味俱全,又要考虑吃的是否安全放心……所以我决定以后在学习空闲的时间里,为父母分担家务的繁琐,多帮父母做家务。
学习日记 篇3
xx月xx日,在学校领导的带领下参加了校际交流活动,这次参观考察的学校是三穗县雪洞小学,这次交流活动我感觉有不少的收获,下面我把所看到的和想到的写下来一起与大家分享一下。
记得那天我们2点钟从我们学校出发坐上了开往三穗县雪洞小学的专车,由于雪洞那里没有住宿的地方,所以我们只能到三穗县城住了一个晚上,很高兴雪洞的老师也来到三穗接待我们。第二天去得比较早,半个小时就到雪洞了,首先让我们眼前一亮的是雪洞小学的校园太美了,一进大门,就看到学校简介、老师和学生比赛的获奖“证书”、学生会的“名人”,来到了篮球场,球场边是一排茂盛的楠木树。从球场往里走,就来到教学楼正前面的花园,花园里中间是假山,左右两边是对称的花台,校园里的每一寸土地都利用得很好,让人赏心悦目。第一节课,接待的老师让我们往教师办公室走了,我们就在办公室开了一个座谈会,老师们相互认识一下。接下来,我们参观他们的学生宿舍楼、食堂、教学楼等,据观察学生的寝室布置得很艺术,很温馨,他们的字画及手工作品让寝室变成了一间间雅室,来到餐厅,啊!很宽敞,那儿有饭桌,有消毒柜、有学生号数的餐具,餐柜等,真是卫生清洁,美观实用,里面的墙壁上方都分别张贴了一些教育学生爱惜粮食、感恩父母的图画和文字。宿舍、教学楼走道两旁都贴上老师或学生的书画作,真的别有一翻情趣,让人想学习、想画画、想进步。这些首先给我们留下了较深的印象。
到上第二节课时,按照学校的安排,公开课分语文和数学两组同时进行,我们首先根据自己的情况选取了一节课。我是听了雪洞老师上的一节一年级语文课,这节语文课课题是“小科蚪借尾巴”,在教学过程中发现学生和教师配合较好,积极认真听讲,基本没有乱说话现象,学生的整个听课状态很好,回答问题也很积极,教师的语言富有激发性,整节课以任务型、探究型学习为主较好的完成了教学任务。但老师的教学目标高了一些,整个教学环节过渡也不是很自然,在课堂上学生回答对了,老师也没有及时鼓励,也就缺乏活跃的氛围。
第二节课后接着又观看了他们的阳光体育大课间活动——太极拳,组织调度统一协调,出操时学生自觉排着队伍,整齐的队伍进入操场。开始打太极拳了,我们从教学楼看上去非常整齐,横、竖、斜,排排成直线,学生们个个做的很认真,当我看到这样的情景时,我的心情被陶冶了,可想而知学生在这样的环境学习是多么的'好。
第三节课,我们听了王雅楠老师上的一节五年级语文课,课题是“将相和”,上课开始,老师以讲故事的形式导入,故事很精彩,非常吸引学生,这节课上得很成功,整个教学环节环环相扣,板书简明,语言精炼,富有激发性,符合“三维目标”,课堂上思路清晰,老师起主导作用,学生起主体作用,课堂纪律好,真的让我很佩服。让人感觉王老师那么富有活力和凝聚力。
到了下午,我们就针对上午几节课来评一评,大家都评得很有道理,我是在语文组,听取了他们邀请三穗县教研室来的专家评时,分别评了周章杰和王雅楠的课,评得头头是道,条理清楚,完美地点出他们的不足和成功的,真让我心服口服,让人听了流连忘返。交流完后,接下来就是老师们的篮球友谊赛。吃晚饭后,我们才坐上了回家的车。
以上是我一天的学习经过,回来后我认真进行了总结和反思,同时也发现了自己和本校的不足。建议自己和我校从以下几点进一步加强:
1、根据自己和本校实际,进一步修改完善各项计划,根据自己的实际进行创造性的开展各项工作,加强学生学习行为习惯的养成和勤奋教育,想法建起多媒体教室。
2、建议学校进一步加强教科研工作,在方法上多给予老师培训和指导,多种形式进行教研切实提高教师的教研水平和教研质量。
3、建议学校对阳光体育活动和课外活动多强调以引起全体师生的进一步重视,采取相应激励措施加强引导与落实,做到分工明确有专人负责,不等不靠。
以上纯属个人不成熟的想法,不对之处敬请各级领导和老师给予批评指正!让我们携手更加努力,共同期待我们的学校管理和素质教育教学再次实现新的突破!
学习日记 篇4
年 月 日 天气:晴 (地球还在转)
大清早就碰上桃花运也。哈!哈!哈!……想起来就合不拢嘴——早上乘车去学校,坐在我前面的是昨天有一面之缘的大帅哥班草校树(我猜的),他今天一身运动服,灿烂极了。开车前,他回头望了望我,那迷人的双眸呀——弄得我心跳加速、脸又红又烫。“Hi!是几班的?”他竟笑着问我,“嗯,三班。你呢?”我差点忘了他在问我。“我来自我介绍一下吧,我叫……算了,你叫我土豆吧。他们都这么叫我,可能我真的有点傻乎乎的吧!是三(6)班的班长。以后总要见面的',大家就算是朋友了吧。”哇噻!三年级,班长……我开始想入非非了。“喂!你怎么啦?对了,你叫什么呀?”他拉着我的衣服问,“我叫香合子,是二(3)语文学习委员,身高1米6,血型O型……”我竟背起了我的自简历。“噢,够了够了,留点想象的余地吧。”我窘地一笑。“呀——”突然刹了车,由于惯性,我猛地向前倾,我趴在他结实的肩膀上:“对不起……”他大方地笑笑,露出一排洁白、整齐的牙齿。
下车了,我和他并排着走到我们教室口。他扔下一句:“你真可爱。”逃似地跑了。嘿,真够土豆的,本小姐不可爱,这世上还有谁可爱?“真”字用得好,不愧为班长。嘿,“我真可爱,真可爱,我。”
年 月 日 天气:阴转晴 (地球转得好慢)
上午,没有碰到土豆。
下午,没有碰到土豆。
死哪去了?土豆。土豆。土豆。晚自习,“哟——你这是咋的了?”死党兼同桌群问我。“无可奉告。”我冷了她一眼。“哟——我打断你思乡还是相思了?”她冒出一名“鬼话”。“非也,非也,本小姐只是在……干嘛要告诉你呢?”我差点中了她的圈套。“唉哟,干嘛 那么小气呀!?”她似乎生气了。“好吧,我,我,我只是很烦,等他真急人呀。”我应付一句。“等谁?男的女的?大的小的?”她得寸进尺,“你烦不烦?”我也不耐烦了。“这样子呀,那我们做个游戏,我赢了你就得告诉我你等的人是谁。你赢了,我赠你一样东西。”她不知有什么鬼点子。“东西我不稀罕,倒是无聊得很。开始吧。”我说。“我说一句话,你必须得答复我,然后你再说一句话让我来答复你。OK?”“OK!”“你今天很漂亮也。”“是吗?”“是的!”“我心情不好。”“Why?”“不告诉你——才怪。”“那说吧。”“就是那个地球那个你速度那个你太慢了。”“什么?”“没什么。”“……”她无语答复我。“我赢啦!”我举起双手做了一个胜利动作。“好,赠你——前往阎王殿的门票一张!”她露出香蕉般的笑。
年 月 日 天气:阴 (地球不转了)
土豆转学了,这太突然了。他来告诉我时很平静。我不知该说些什么。像掉到了冰窖里,从头冷到了脚。我们又一起乘车回家,他默默地坐在我旁边,像早已认识的朋友一般。我心里又酸又涩的则是无以名之的失落。或许我们是有缘无份吧,哼,我又算什么?不过是见过几次面的优秀女孩罢了。他……大概是我生命中的流星吧,他不属于我的天空。到了,该分手了。他拉着我的手让我感到沙漠中的一湖清泉,但又消失了,因为他并不属于我的天空呀。想着,我收回了手,泪在眼里打着转。他怔了一下,轻轻地问:“其实我不想走,其实我想留。”又是这句歌词,熟了,烂了!“不,别……”我不争气的泪终于在脸上流下了痕迹。他温柔得像小绵羊,用粗大的手擦去了那晶莹的液体。我用力推开他的手,自己擦了擦。故作坚强地说:“走吧,我也该回家了。”然后,轻轻地离开了他。过了不多久,他又追上来了,说:“请相信我,我会给你写信的——有三个字,我永远为你面留。”俗,俗极了。可是,有一点点感动,还有感伤。不,我错了!我猛地回过头,寻找那既熟悉又陌生的影子,找到了,在前面,我甩开一切往前跑,抓住他的肩:“对不起!我相信你。永远——”他回头用闪着泪的眼望着我。许久,他说:“你真好。”我幸福地点点头。
年 月 日 天气:晴 (地球依然在转)
土豆给我来信了,他说他很好,还有……不要说了嘛,本小姐害差羞嘛。大学不远了,我要加油哦。君看得出我的变化:“香合子小姐,今天有啥喜事呀?说来听听嘛!”我才没心情吵呢,说:“拜托啦,今天请你吃鸡腿!”她一听鸡腿咧嘴笑了。不一会儿,又嘟嘴来:“有什么事总不告诉我!”然后拿出一张纸和笔画起画来。“不会吧,生气用画画来发泄,嗯,有创意!”我用鼓励的语气说道。君却更火了:“什么嘛?人家‘画杯粪为力量’有错吗?”“哈!哈!哈!哈!……”
学习日记 篇5
来这盼望已久的医院进修已经一个多月了,除去中途去外地出差,正儿八经呆在这里麻醉科的时间也就二十几天的时间,这个技术很多年都不曾实际操作过,技术肯定有些变形,知识结构也老化了,很多理念需要重新学习,恶补理论成了我目前最主要的学习项目,每天在科室里有手术的时候就跟着老师观看他们的操作流程和病人术间管理以及突发情况的'处理,没手术时就抱着一本本几斤重的“大砖头”疯狂阅读。
我非常喜欢这里的学习氛围,科室一共三十多个医护人员空闲的时候都在看书,很少有叽叽喳喳吹牛聊天的时候,主任要求也是极其严格,非常追求完美,我能理解他,手术室是一个治病救人的场所,不允许半点差错,也出不起事故。
经过几周的见习,主任开始有意安排我的实作,说实话第一次在这里实作,虽然只是一个低位硬膜外穿刺,以前对这种操作都是小菜一碟,但这里心理仍然没底,很紧张,果然,穿刺不是很顺利,老师看我穿刺费劲,直接亲自来完成了,我想应该是我的进针角度偏了,后来老师说没关系下次注意就行,我的动作还是很专业很正规的!专业正规都得益于以前实习时刘岳主任的倾囊相授和严格要求,回想起那时真是人生一段很开心成功的记忆。很多年没有联系过他,不知道他老人家是否身体健康。
九月份手术开始多起来,这里医院的科主任又陆续给我安排了一些不太复杂的手术,让我独立处置各种情况,感谢主任和老师,他们给我机会的同时也同样承担着风险和责任!前天一天二十多台手术,我老师六台,我独立分担完成三台,都很顺利,麻醉效果确切,我用实际行动证明基础还存在,技术又有了进步,虽然很累但也很快乐。医学是一座看不见顶的高峰,作为一名医务工作者不应该固步不前,应当勇攀高峰,接下来的工作是学习学习再学习!加油,me!
学习日记 篇6
今天早晨,妈妈就让我学习。
我问妈妈为什么要这么早就让我学习?妈妈说:“你知道‘一年之计在于春,一日之计在于晨’这句名言吗?”我说:“我知道。”
然后我做了一张妈妈给我出的英语题,然后妈妈给我讲了里头不对的`地方。妈妈又给我复习了一些语文小测,我觉得好多,但妈妈说:“我觉得一根毫毛都没有。”然后妈妈和我运动了一会儿。妈妈又让我把刚才那张英语再做一遍,有好多错误,妈妈非常生气,暴跳如雷,可怕极了。最后妈妈说:“妈妈最看重的是你的学习态度。第一次做错了,没关系,妈妈给你讲,但同样的题目,你居然第二次比第一次错的还多,就说明你的学习态度不对。我不想管你了,你自己去安排时间吧。”我说:“好吧!”
我觉得学习太累了!
学习日记 篇7
在寒假二月中旬,我的学校组织了一次前往澳大利亚学习的活动,我便怀着紧张又兴奋的心情报了名。因为这是我第一次独自离开爷爷奶奶、爸爸妈妈,前往异国他乡旅行。
我在澳大利亚参加的活动中印象最深的有两个。一个是玻璃底船和凯恩斯水旅馆。
我们上了玻璃底船后,我搭乘看到了海底的颜色夹杂着许多海洋生物,它们形态各异,有的像意大利面、有的像盘子、还要的像碗。一簇簇的非常好看,不仅如此它们的颜色也特别鲜艳,有蓝色、肉色、红色……海里的生物可真多呀,有像刀片一样的'鱼,最后我还看见了一只海龟和珊瑚礁。海上的风景也无比的美丽,白云慢慢飘动,太阳照射在海上,使海的颜色也不同,从远到近合成深蓝色、浅蓝色、暗灰色、青绿色。
船儿全速前进,船尾激起白色浪花。像一条条游动的鱼儿。坐在游艇海风拍打在脸上像妈妈的手捂摸我的脸。舒服极了。海风吹动游艇摇摇晃晃使我想起了小时候摇动的小床,手不自然的抓紧的扶杆。摇摇晃晃的享受这种感觉。
坐完玻璃船之后,我们到了凯恩斯水族馆,进去以后我发现里面的鱼和其他各类生物都是五颜六色、各式各样,比如:水蛇、犀牛蟑螂、鲨鱼……
时间似光阴样,过得非常快。在不知不觉中澳洲学习之旅就在欢乐中结束了。我们踏上了飞往中国国内的飞机,恋恋不舍的离开了澳大利亚。
学习日记 篇8
今天综合组教研,我忽然想到,一个人的成长最重要的是什么呢?
最近几天在听百家讲坛《郦波评说曾国藩家训》,觉得曾国藩的自省确实做得挺好的。郦波老师说一个人成长最重要的是靠自己自省,我觉得挺对的。确实如此,如果一个人自己意识不到自己的问题,那么再有多么好的环境、多么好的老师都无济于事。
但是如果一个人能够意识到自己的问题,即使环境很恶劣,即使没有老师,一样可以成就一番事业。比如孔子。呵呵……我们不是孔子,我们不能成为圣人,但是我们可以做最好的自己。所以自省是非常重要的。
于是在评课时,我特别想让老师自省,在评课前,我让老师分析分析自己的优势和不足,在评课后继续分析自己的优势和不足。一个人要想进步,学习力是必须的。如果组织了一次活动,对自己没有任何触动的话,那活动就失去了意义。学习是可以时时处处进行的,就看你是不是个有心人了!
我希望我以后努力的'目标是让我身边的人都感觉到学习的重要性,都有主动学习的愿望的意识,建成一个学习型组织。让每个人都能感觉到学习的乐趣!
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