有关体育课日记集合9篇
时间过得真快,一天又过去了,一定会有值得记录的想法吧,不如趁现在好好写一篇日记。如何把日记做到重点突出呢?以下是小编为大家收集的体育课日记10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
体育课日记 篇1
今天的上午第四节课,也就是最好玩的体育课,其实,第三节课我就已经想去上体育课啦!
我盼星星盼月亮,终于盼到了体育课,汤老师走进来的时候,几乎全体同学都要异口同声的喊:“耶!”汤老师今天似乎也挺开心的,让我们出来整队同,当然,我们不用说,早就在门外站好啦!
我们排着整齐的队伍快速地走到了操场,操场此时正下着牛毛细雨呢!汤老师却说:“这点雨怕什么?”领我们跑了一圈,随后了五个不好好跑步的拎了出来,罚跑一圈,剩下自由活动,我们可开心啦,叫上好朋友朱可馨、李沐阳一起玩。
正好,我口袋里有两圈彩色贴纸,朱可馨也有两卷,所以,我俩是天后,其它的只有一点,是公主,一点儿也没的`,是宫女,李沐阳有五卷,应该当女皇,可惜她没带,只有当宫女。
渐渐的,汤老师领我们回教室,一滴滴水珠落到我的脸上,伴我回到班级。
体育课日记 篇2
今天的`体育课真是与众不同!
中午,第一节就是我们同学最喜欢的课程了——体育课,可是体育老师走进教室却没有说要下去操场,我们同学刚刚那兴致勃勃的心情早就抛到后垴沟,变成了垂头丧气。唉,真是麻烦!没有上体育课那要干嘛?当然是体育老师给我们讲故事:从前,有两个双胞胎,他们从小一起长大,一起玩耍,但在一天,他们两个学会了——偷。晚上,他们蹑手蹑脚地跑到邻居家偷金银财宝。他们的父母见了,劝孩子不要这样,可他们不听。他们两个渐渐长大了,他们偷的东西越来越多,甚至连国际刑警都来派捉他们,最后还是捉到了,这点小事难不倒他们,他们趁机警察们不注意,把他们杀死。他们就溜了。
故事还没结束,他们就跑到高山上生活,可还是被警察发现了,警察就把整座山包围起来,到了最最最后面他们就被死刑了。
这个故事告诉我们:我们不能从小就偷东西,不然越来越多警察跟踪你,让你活得不安宁。所以我们不要学他们两个双胞胎一样哦!(切记,切记)
体育课日记 篇3
黄绿相间的草地上,一个班的全体学生整齐排列成正方形,精神饱满地做着俯卧撑,微风拂过,送来淡淡的不知名的花香,轻柔的阳光依偎在他们身旁,擦干额头上的汗,老师双手交叉抱着,站在最前面来回走动,嘴里数着:“一,二,三……十,好,停!”热身运动结束,大家起身伸展手臂,扭扭腰杆,拍掌解散,然后纷纷到老师跟前挑选喜欢的运动器材:篮球、足球、乒乓球、跳绳、羽毛球、羽毛毽……于是,我下午的第一节体育课正式拉开帷幕。
时间宝贵,且行且珍惜,男生们呼朋唤友,迅速组队,不一会儿,篮球场、足球场、乒乓球台……充满着紧张激烈的比赛气氛。一个个漂亮的三分投篮,在空中划出美丽的弧线,应声入网。好球!一个个充满威力的射门被守门员急速的反应拦截,顶出,抱死。漂亮!加油声、呐喊声、欢呼声此起彼伏,接连不断,“战士们”尽情挥洒汗水,斗志昂扬。看到这一场景,我仿佛去了另一个世界,周围的'一切变得幻丽无比,竟然能看见火影的石像。凯皇带着小李、宁次、天天和其他伙伴们笑着朝我走来。凯皇拍着我的肩说:“看见了吗,孩子?这就是青春,充满生气的青春!加入他们,去燃烧你的青春吧!”我闭上眼,握住凯皇的手说:“我知道了,大叔。”“你知道什么了?还有,你这么亲热地握着我的手不放干嘛?虽然我不介意。”我一看,摸着的是苏羽的手,他奇怪地看着我。我摸了摸后脑勺,傻笑说:“啊,没事,手牵手,好朋友嘛!”苏羽说:“我向老师借了一副象棋,咱俩来几局吧!”我说可以。我们找了一张长椅坐下,开始摆放棋局,旁边是女生运动的地方。她们围成一圈坐着,在玩“击鼓传花”游戏,一会儿有女生出来唱歌,一会儿有女生出来跳舞,很是轻松优雅。
时间过得飞快,下课了。同学们有的朝教室跑去,有的朝商店跑去,有的朝厕所跑去,体育课代表熊猛可就惨了,一大堆东西要送到器材室,叶妍、我和苏羽看他太可怜,就一起帮他拿,他感动得眼泪都快要出来了,连说谢谢。四个小伙伴慢慢地离开操场,热闹的操场也安静了下来,激动人心的比拼消失了,取而代之的是挥散不去的,浓浓的友情。
体育课日记 篇4
今天是周五,又到了我们上体育课的时间了呢。今天的体育课老师教我们打篮球的'一些技巧,我非常的喜欢呢,老师给我们讲的是原地运球和低身运球的变化,还给我们讲了投篮的要领。
原地运球是一只手拍球,一只手握拳做护球手,要站在原地不动;而低身运球是双腿的膝盖稍微弯曲,一只手拍球,另一只手藏在身后。这就是原地运球和低身运球的变化。
投篮的时候要求双手举过头顶,拍球手要稍稍用力,护球手要帮助护球,防止篮球掉在地上。我才知道原来看着简单的篮球还有这么多的小知识呢。
通过今天的篮球课我学会了原地运球和低身运球的变化;我还练习了投篮。
体育课日记 篇5
当日历上标明是星期二时,我们四年6班的同学们在教室里一片欢腾,个个脸上都像是一个熟透的苹果。为什么呢?因为下午有节珍贵的体育课。
第二节下课的解放铃终于响起了,我们大家都像一匹匹脱缰的野马,冲出了教室,在外面“张牙舞爪”起来:同学们有的拿着跳绳在外面拼命地跳,还不停的数数:“57,58,59······”;有的已经开始做起了热身运动,准备和xxx一绝高下;还有的急性子早已忍不住冲下楼去。我也找了黄伟他们一起计划等下的游戏。
可是,不一会儿,形势急转而下,教室门口来了一个不速之客——数学老师。只见她左手抱了一大堆数学导学,右手朝我们挥了一下,示意我们马上回到教室里去。这时,上课铃声响了起来,我们一个个面呈菜色,完全没有刚才的兴奋样。我们注视着数学老师。希望他不要把体育课占为己有。可是,该发生的,总发生了:只见数学老师在黑板上写下几个大字;体育老师有事请,所以由我来上这堂课!“*”头目林承佐按耐不住,站起来*,可惜没想到换来的是一阵臭骂。
紧接着,数学老师在黑板上写下了一道道“乏味”的'数学题。在我看来,他们就像一只只懂得道理的小蚂蚁,排成了一行醒目的大字:期望越高,失望越大!看看窗外,连老天爷都反对我们,下起了大雨,真是大大的悲伤天公的不作美。我们全班同学心里都有一种说不出的滋味。
在这节课上,我们全班同学的感觉就是:度时如年。在这个“风雨陪伴”的课堂上,我们当时的心愿就是:玩!我在课堂上,在老师的强效催眠曲中,不禁昏昏欲睡。我心中愤愤不平,我真想对校长说:“我们的身体需要锻炼。重要的体育课不能这样忽视。如果体育老师有事请,还是可以让别的老师代课的。所以,请还我们体育课,请还我们自由。
体育课日记 篇6
这周没有什么特别的事情,只有一件事令我难忘。
星期四上体育课,老师没有让我们拿跳绳,本以为老师良心发现,会给我们多一点时间打球,心中充满了对老师的感激,结果还是我们太年轻了,老师多加了几个新的动作让我们做。让本来就不富裕的打球时间雪上加霜。我的心中很是着急,一直盯着球网里的篮球,回头看看平时一起打球的几个同学,他们也和我一样,不停地望着篮球,恨不得冲过去打球。想着自己和同学平时打球帅气的'身影,想着篮球在自己手中灵活运转,一次次的冲过防守得分。现在只能干着急。老师让我们跑完操场,做完准备活动。
接着就开始让我们分组做几个新的动作:行进间高抬腿、行进间后踢腿、行进间开合跳以及加速跑。在做前两个动作时,还没有什么问题,到了行进间开合跳时,所有同学仿佛都失去了控制。平时的开合跳都是原地的,双腿只有开合的动作,而现在要加上向后等等动作,而且老师只是纸上谈兵,没有给我们演示,导致怎么跳的都有,更有直接跑过来的同学,像一群叫花子,向篮球场对面蹦跶。
到了最后环节——加速跑(其实也就是快速跑到篮球场的对面去),我看见时间剩的不多了,就在最后一组时跑得飞快,导致到了终点也停不下来,我只能顺势来一个滑铲,滑出了两三米远,当我再站起来时,发现膝盖那个部位的裤子被磨了一个四五厘米宽的洞,被hrq嘲讽一番,还把膝盖擦伤了,中午只能一瘸一拐的走回家,妈妈才用碘伏给我消毒,直到现在还隐隐作痛。没想到一做完这些动作,就下课了,我只能恋恋不舍地看着空荡荡的球场和那一网篮球。不能打篮球,只能回去看地球了。
体育课日记 篇7
风和日丽,阳光明媚的一天,我们进行了三项测试。
一大早,徐老师就带我们去测试跳绳。排队时,我牙齿打颤、冷得发抖、恶心想吐、头脑发昏,是我太紧张了?还是天气太冷了?我连忙做了几次深呼吸。“啊,好多了!”轮到我跳的时候,我的心情还没有平静下来,所以总是断,才跳了120个,虽然没有跳到我平时训练时的'成绩,但也达到了优。
下午第一节课刚下课,我们就去测仰卧起坐。我很担心,因为前几天摔了一跤,屁股痛。还因为昨天练得太多了,肚子的地方有点痛。但是老师一喊:“开始!”,我身上的疼痛一下子消失了,我用自己最快的速度做起来。到最后,我累得气喘吁吁,但还是使出全身力气,闭着眼睛,默默地给自己加油!经过这么多努力,最后终于获得优秀。
最激动人心、也是我最喜欢、最拿手的10米*4往返跑开始了,由于我的心不在焉,起跑时自己把自己绊了一跤,所以比别人慢半拍起跑,看着已经落后别人一大段,我心里急得像要烧起来。我的大脑飞快地运转着,回想傅老师平时教给我们的技巧,转圈时转得小一点,尽量不要碰到杆子。但是,我在第一次返回的时候,杆子还是被我碰得摇摇晃晃。第二次返回的时候,我快速地绕过杆子,尽量在不碰到杆子的情况下把圈转得最小,经过我奋力的拼博,终于取得优。
这一次三项测试我取得了全优,这和我平时每天刻苦锻炼是分不开的,以后我一定要坚持每天锻炼,让身体更健康。
体育课日记 篇8
今天,我一如既往的看了看课程表上有哪些副科,突然间眼前一亮今天下午第一节体育课。但同时又很害怕老师会占课……
第一节的上课铃响了,我很担心。终于!我们的班长——常远上楼说:“下楼战队啦!”我们像一窝蜂似的冲下了楼,就看见率先下楼的常远在和老师“抡大绳”,我们也加入了这“战斗”。
我和赵一鸣跳进了,不巧!那绳子像棒槌似的砸在了我们的脸上。“啊!好疼啊!”我和赵一鸣异口同声地说。由于……所以我们两个坐在了旁边的'石墩上休息。看着他们玩。常远跳了三下该走了的时候,被绳子缠住了脚。只好去抡了(这是我们规定的惩罚)
苗申飞又去跳了,他还蛮幸运的,没有被砸到。我们两个“伤员”又去“参战”了我们吸取教训,总结出了一个道理:要跟着节奏和感觉走!
我们掌握了技巧于是成了“王者”(意思就是没有失误)如果你们跳的话一定要跟着节奏、感觉走哦!
体育课日记 篇9
今天体育课上,王老师滑稽的动作真是把我们笑翻了,现在想起来,还是忍不住想笑,你想知道吗?别急,听我慢慢道来。
体育课上,王老师让我们比赛接力跑步。赛前把我们分成了四队,并讲解了规则和注意事项:男生和男生比,女生和女生比,还请了一个同学当裁判员。
“嘟”的一声,比赛开始了。一开始还好,后来我们队的金菲实在跑得太慢了,王老师看不下去了,就让金菲先下去休息,自己代金菲跑。我们其他女生非常羡慕,都很期待王老师跑步的样子。
比赛开始,王老师一个箭步冲了出去,可是接下来,王老师的跑步动作就十分搞笑。首先跑的'时候,觉得老师就像一只企鹅,不,是一只胖胖的企鹅,其次,王老师一边跑,一边就像跳舞,还龇牙咧嘴的,把同学们都逗乐了。
王老师搞笑的动作非常滑稽,让我们开心很久。谢谢王老师给我们上了一堂有趣的体育课。
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