关于小学日记九篇
时间如快马般匆匆，一天又过去了，在你心中有什么感想呢？是时候静下心来好好写写日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的小学日记9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学日记 篇1
今日是期中考试成绩出来的日子，我的语文没考好，只考了88。5分，所以我要来做一下反思。
首先，我要反思一下我考试的时候是怎么样做题的。考试时，我写作文没有认真审题，这是我多次出现的情况了，所以我以后写作文前，要在题目的重要部分画上三角号来强调，提醒自己注意审题。而且我的作文还有一个缺点，就是描写事物不具体，作文总因为这丢分，以后我也要注意。
我在考试卷上还发现了一些没复习到的地方，比如："用'杏林春满'或'誉满杏林'等成语填空"，我由于没复习到'誉满杏林'这个成语，没填出来而扣了分。所以复习要更加细致些才行。我还有些因为粗心而错的'题，希望大家以后也要吸取我的教训不要粗心。 我要在本学期的下个阶段里改正这些缺点，争取期末考试中考出一个好成绩。
小学日记 篇2
我叫周歆睿，妈妈给我起这个名字是想让我做人谦虚，努力学习别人的优点，认真改正自己的缺点，让自己更加完美。
我啊……相貌平平：一对弯而整齐的眉毛、一个高高的鼻梁、一张能说会道的嘴。还有那两只眼睛，别看我的眼睛普普通通的，如果我的两个“卫生球”一瞪，你猜怎么着？全班鸦雀无声，这可是我的“秘密武器”呢！
听了前面的介绍，你应该有些熟悉我了吧！你想更加了解我吗？如果想，快往下看啊——我有时活泼，有时文静，更是一个爱哭鼻子的小女孩。
有一次，老师让我们做手抄报，我不知道怎么做，做的.很空洞。第二天早上上课，老师让我读读自己做的手抄报，我觉得自己写的很不好，读着读着就哭了。我现在想起来还真想笑，你说，这有什么好哭的？
还有一次，我被老师“k”了，眼泪在眼眶里打转，我的眼睛眨了又眨，终于把那难堪的眼泪“吞回了肚里”。
我的眼泪总是禁不住地往下流，这种事件数不甚数，我都不好意思说了。
这就是我，一个爱哭鼻子的小女孩。
小学日记 篇3
人民公园游玩
今天天气很好，我们一家人都去人民公园里游玩了。我们先去了人民公园的游乐场，往前走了走看到了小船，我就跟爸爸说：我想玩小船爸爸就去买票。很想让姥姥、姥爷也去坐小船。姥姥有点害怕不敢下去，我就和爸爸、妹妹一起开小船，妈妈在旁边给我们照相，记录下这欢乐的时光。
下了小船往前走了几步看到了小飞机，爸爸买了票我们还排了一会儿队，因为今天人真是太多了。轮到我们玩的时候我们选了一个白色的小飞机，姥爷在给我们照相。这个飞机还挺好玩的，我妹妹都不害怕玩得很高兴。
小飞机坐完了，我想玩碰碰车。我跟爸爸去玩了碰碰车，一样要排队。轮到我和爸爸了，我扶着方向盘爸爸控制速度，和其他的朋友碰来碰去真开心!
公园里还有很多很多游玩项目，可是今天我有点累了，下次再来玩些其他的`。今天真是玩的又累又高兴!
小学日记 篇4
今天，老师给我们布置了一个特别的任务——做环保衣。
所谓环保衣，当然是要废物利用啦！可是我翻遍了家里的角角落落，只找到了一叠厚厚的废报纸，那些硬纸板啊、旧挂历啊统统被妈妈清理掉了。报纸就报纸吧！
我拿出剪刀飞快地剪了起来，三下五除二，一张报纸差不多就变了形，大致有了衣服的'形状。我心想，这也太简单了吧，可是我刚穿上“衣服”，就听到“嗞啦”一声，衣服裂了，我沮丧极了，只好拿起透明胶补了起来，再穿，再裂，再补，又穿，又裂，又补……
这件衣服已经变得很坚固了，（因为全是透明胶了）但是我觉得它已经不可以用“衣服”这个词来称呼了。只好重做了。
唉，怎么办呢？这袖子是个大难题，稍一碰到就破了，对了，不要袖子，做件斗篷！我拿起笔在报纸上画起了草图……
终于大功告成了！我小心翼翼地穿上，这次终于没再听到“嗞啦”声了，可是这也太单调了吧？对了，再配顶帽子。做什么帽子呢？衣服已经够普通了，这帽子怎么也得出众一点，有了，就做古代皇帝的帽子。我把刚买回的一箱牛奶拆开，用硬纸板剪了一块长方形，在中间掏个洞，刚好能卡在头顶，再把报纸剪成一条条，粘在帽子的前后两边。
哈哈，你们看，我这身行头像不像乞丐皇帝朱元璋？
小学日记 篇5
2月26日 星期一 晴
今天，我在《趣味数学》这本书上看到一道数学题：数学金字塔。书上列了三个算式：
1*8+1=9
12*8+2=98
123*8+3=987
要我们找出规律，继续把金字塔填完，我稍微一想就列出来了：
1234*8+4=9876
12345*8+5=98765
123456*8+6=987654
1234567*8+7=9876543
12345678*8+8=98765432
123456789*8+9=987654321
经过这件事，我不由地赞叹：“数学真神奇啊!”
小学日记 篇6
今天我从宁乡回外婆家吃中饭，我先到外婆家，我的妈妈和我的爸爸到自已家放东西，在我的妈妈放东西的.时候，我对外婆说我想看电视，因为在宁乡没有看电视，所以外婆让给我看，外婆对我真好呀！今天只把作业做完就可以高高兴兴、开开心心地玩了。
小学日记 篇7
今天，我和爸爸妈妈、妹妹玩了一个游戏——猜动物。
游戏开始了，爸爸手里拿着一本《动物图画》，翻到骆驼这一页，我看了看书上骆驼的样子，便做起了动作：我把背弯着，慢慢的走着。妹妹看了，着急的问：“你发出声音啊!”妈妈神秘的说：“这种动物的声音很难模仿!”妹妹抓着头皮，瞪着两只大眼睛，怎么也猜不起来，妈妈见妹妹真的急了，就有意无意的说：“生活在沙漠里的——”妹妹眼睛一亮，大叫道：“骆驼!”我们把热烈的掌声送给了妹妹。妹妹高兴的一蹦三尺高。
第二关开始了，妹妹做出一摇一摆的动作，我马上想到了鹅，鹅走路不就这样吗?就说：“我知道了!是鹅!”“NO!”妈妈摇摇头。那会是什么呢?“生活在很冷很冷的地方的一种动物。”妈妈提示了。北极熊?不可能吧?北极熊走路不是那样的。那是不是——“企鹅。”虽然我平静的回答道，但心里很焦急，因为第二次错了，就没有机会了。妈妈竖起大拇指说：“嗯，答对了!”噢耶!我跳了起来。
第三关开始了，我仔细的看了看《动物图画》。这上面画着一只鳄鱼，怎么演呢?随便发出一种声音吧!“隆隆”我又摆摆身子。“恐龙!”爸爸自以为是的.说。“不对!”还没等妈妈说出口，我就抢先说了。我又重复刚才的样子，爸爸歪着头嘀咕道：“是什么呢?是不是鳄......”在一旁的妹妹忍不住了，就大叫起来：“答案是鳄鱼。”“对不起了，爸爸，妹妹提醒你了。没机会啰!”我坏笑着。爸爸瞪着妹妹，两眼冒火。而妹妹表现出一副滑稽的样子，洋洋得意的冲着爸爸做鬼脸。弄得全家人都忍不住哈哈大笑。
猜动物真有趣啊!虽然游戏结束了，但我们全家人都还沉浸在欢声笑语中。
小学日记 篇8
前几天的音乐课，老师教我们女孩子在音乐室跳舞，引发了不少有趣的事哩。
音乐老师先让我们跳大家最喜欢的“孔雀舞”。虽然看起来并不难，可跳起来就非常不容易。你瞧！那边胖仔宋唯彤，因为肉太多，抬起腿太麻烦，这儿的瘦子钟飞弟，因为肉太少，弓起背就把颈椎差点凸了出来，音乐老师点了一些合适的人来跳：我、尹笑珂、刘伟卿、刘伟勍、吴恩涵、戴诗霞、程梦苹、蔡姗都被选中了，接下来是正式练习阶段。音乐老师先示范给我们看一次，啊！老师跳得好美呀！她穿上了漂亮的'演出服，从“展翅开屏”的一段舞那儿开始，同学们感觉到了孔雀舞的“美”。只见她弓着背，小腿勾了起来，风吹得腰上的大彩布飘起来，好似一条孔雀长长的尾巴，音乐老师真像孔雀一样美丽呀！所有女孩子都感到非常惊讶。尹笑珂开玩笑说：“我一定要跳好孔雀舞，也把孔雀的美丽通过我的舞蹈展示给大家看看！”随后，老师一个动作一个动作地教我们，但是弓小腿实在太难了，要求头要偏，身体直，只是小腿向前弓一下，我们几个女生都做不到，不是身体斜，就是头太歪了，这个动作必须有熟练的技巧，还要保持耐心和细心。我们做了几次还是没一个人会这个动作，想放弃，老师拿出一套服装和头饰说：“这是一套演出服，可以给跳得好的学生试试，大家一下子兴致勃勃，因为孔雀舞的演出服可美了，大家谁不想穿呢？经过一番评比，我和尹笑珂、蔡姗、刘伟勍被选上了，可以试穿演出服跳一下孔雀舞。我迫不及待拿起衣服就穿，嘿！还挺合身呢！我头上戴着一只小孔雀的头饰，身着黄衣裙，腰上系着一条非常美丽的带子。大家都觉得我真漂亮！要跳舞了，第一个当然是我，因为我漂亮嘛，我很紧张，生怕跳出了什么乱子，那嘲笑可少不了，我细心再细心地跳，终于跳完了第一段。第二段舞开始了，我的腿不停地颤抖，手也哆嗦了，大脑也开始不听使，还好，终于跳完了舞，后面的舞一场比一场难度更大，女生一有闪失，同学们的心就跟着动一下，程梦苹目不转睛地盯着女生们跳舞，只要女生一跳出错，她就会紧张得用手捂住眼睛，偷偷从手指缝里看。
不知不觉，“丁……”音乐课结束了，同学们都依依不舍离开了音乐室。
小学日记 篇9
“叮铃铃、叮铃铃”，随着清脆的铃声响起，同学们都很快回到了自己的座位上，整理好文具，调整好坐姿，准备迎接上课，此时的五（六）班也是如此。
然而，五（六）班的同学们没有人会想到，今天的绘本课，陶老师将为他们带来什么有趣的故事，每个人心里都充满了喜悦与期待。
终于开始上课了，刚开始，陶老师让我们齐声朗读了一遍绘本课的题目——《我的爸爸叫焦尼》，随后，陶老师边放映着绘本的演示文档PPT边向我们讲解绘本的内容。
《我的爸爸叫焦尼》中讲的是一个叫狄姆的小孩，他的父母离婚了，并且分别居住在不同的城市，狄姆跟随着妈妈居住，由于两地距离较远，因此，狄姆已经很长时间没有见到自己的爸爸了，终于，有一天爸爸坐火车来看他，并且可以陪他一整天时间，这对狄姆来说是一个多么难得和幸福的一天呀！爸爸首先带狄姆去了热狗店，刚一进店铺，狄姆就迫不及待得向热狗店的阿姨说：“这是我的爸爸，他叫焦尼。”后来，他们每到一处地方，狄姆都会告诉大家焦尼是他的爸爸。就这样难忘的一天就要结束了，爸爸也要离开这个城市了，狄姆依依不舍的将爸爸送到车站，就在狄姆的爸爸要上车的时候，他的爸爸却将狄姆抱上了车。讲到这是，陶老师停了下来，让大家猜一猜爸爸为什么要把狄姆抱上车？同学们便开始展开想象的翅膀，七嘴八舌的'讲出自己的猜想，有人说狄姆的爸爸想把狄姆带走，还有人说狄姆的爸爸想让狄姆上车暖和一下身子……陶老师笑了笑让我们继续往下看，后来，直到我们看完整个绘本，我们才知道了原因，原来狄姆的爸爸把狄姆抱上车，大声的告诉车上的人：“这个孩子，是我的儿子狄姆，他是最好的儿子！”说完这句话，狄姆的爸爸把狄姆抱下了车，让狄姆在站台上等他的妈妈。随着火车的远去，我们从狄姆的眼神中看到一个儿子是多么想让火车载着爸爸再回来呀！
“叮铃铃、叮铃铃”，下课铃声响了，同学们再也忍不住眼中的泪水，好多人都哭了起来，我相信，此时此刻，他们一定想到了自己的爸爸。
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