优秀日记

时间:2023-06-09 07:16:50 日记作文 我要投稿

【实用】优秀日记汇总八篇

  一天即将完结,一定有不少感想,这时候,最关键的日记怎么能落下。日记写什么内容才新颖、丰富呢?以下是小编为大家收集的优秀日记8篇,欢迎大家分享。

【实用】优秀日记汇总八篇

优秀日记 篇1

  今天我兴奋极了,因为在今天,我就要离开我原来的家——森林,去一座大城市安家了,这对我来说有多么新奇啊!

  我和我的几个同伴在卡车上颠了好几个小时,终于到达了目的地:一条宽阔的马路边。几个人把我种在了那儿。在我好奇地观察着周围的一切时,几辆汽车飞速从我身边难以驶过,掀起了一大片灰尘,弄得我灰头土脸的。我不免有些疑惑:难道这就是我来到这儿,人们给我的欢迎吗?要知道,我可不喜欢灰尘,看来我以后要给人们说说,能不能“送”些别的.东西,别是灰尘就行了。过了一会儿人行道上、马路边,人渐渐多了起来,马路上的车也一辆接一辆的,排出的废气可真难闻,飞起的灰尘也弄得我睁不开眼,人行道上人来人往的,人们都走得很快,很急,连周围看也不看一眼,只是匆匆地赶路。这也让我有点疑惑:他们为什么走得那么急?城里每天都在变化,我们被栽在路边,他们连看也不看,要是换我,肯定会看也来不及。

优秀日记 篇2

  暑假当中,我读了杨红樱阿姨写的笑猫日记之一《幸福的鸭子》。因为,以前我对杨红樱阿姨的书非常感兴趣,我一知道要读这一本书,我就赶快让爸爸买,拿到书后,我也读得格外仔细。

  这本书讲的是女鸭子“麻花儿”做的好事。这只鸭子觉得:帮助别人,自己和别人也都感到了幸福。我也体会到了,帮助别人,自己也非常快乐,幸福。我也懂得了快乐的另一方面的含义。

  合上书,鸭子“麻花儿”,在我脑海里印象很深。因为,一个女鸭子都能帮助别人感到幸福!为什么我做不到呢?每一次,别人向我借笔,三角板。只有我的好朋友,我才借给他们,别人借我不愿意给。读了《幸福的鸭子》这一本书,我明白了,不管是好朋友,或不是好朋友,都应该向好朋友一样对待他们。这样,我们帮助别人,自己也感觉到了幸福。这可能就是爸爸说过的`“授人玫瑰,手有余香”。吧!《幸福的鸭子》让我明白了做人和做事的道理。做人应该乐于助人,善良,做事应该仔细,细心。

优秀日记 篇3

  终于盼到放暑假了,我去龙泉湖的游乐场玩。

  游乐场虽说项目繁多,但是最令我向往的`还是体能训练馆,在体能训练馆里,我先上平衡木,刚上去的时候我怕的不敢往前走,妈妈说:“双手伸开,保持平衡慢慢走。”我按妈妈说的方法慢慢的走越走越快。

  在爬天梯的时候我爬到中间,就吓得我不想在往上爬,因为我有点恐高,这时下边有人喊:“加油,加油,”我鼓起勇气向上继续爬,功夫不负有心人,我终于来到顶端,又从上面滑了下来。我胜利了,我以后不在恐高了。

优秀日记 篇4

  边要做家务,一边还要照顾宝宝,爸妈们是不是经常觉得筋疲力尽?

  何不让宝宝也参与到家务中来,带他边玩边做,在游戏中培养宝宝的自理能力和秩序感呢?

  客厅

  任务1:收玩具

  可将玩具桶或收纳箱(盒)分类编号,如此将玩具收起来时,简单、不占空间。告诉宝宝她的玩具分别在哪,下次要玩从哪拿出来还要再放回去,培养他的秩序感。如拼图、积木等小型组装玩具,可用数字在背后编号或用贴纸贴。

  任务2:收书

  按书的大小归类,爸妈在收拾的时候可以和宝宝互动,跟他说“这是大的,放这里;这是小的,放这里。”如此可让宝宝培养成就感及懂得爱惜书本。

  【宝宝学习角落】

  简单的书本收拾工作,可以让宝宝一起完成,但是不建议让他们来收报纸,因为报纸有油墨,容易让宝宝不小心手沾到而食入,应避免让他们接触。

  任务3:收遥控器

  找个大的饼干盒,让宝宝将遥控器通通放进去,如果盒子够大,可事先在盒底画遥控

  器形状,让宝宝依图形去放,一方面收拾,一方面可以让宝宝学会认形状。

  任务4:收拖鞋

  可教宝宝将拖鞋左右配对,插在一起,再放进鞋柜里。

  拖鞋的大小、颜色不一,可让宝宝学习认识大小、形状,且拖鞋柔软、没有重量,没什么危险性,适合宝宝自己收完,爸妈可放心让宝宝自己收鞋,减轻工作分量。

  厨房

  厨房的清洁整理工作较繁琐且危险,建议让宝宝做一些简单又不危险的.收拾工作。宝宝在做家务时,大人一定要在旁一边指导,一边照顾,平时应尽量减少让宝宝进出厨房的时间。

  任务1:收锅具

  在工作台下面的储藏柜,可放简单的铁锅、铁碗、汤匙或抹布等简单又没有危险性的用品。然后和宝宝一起扮家家,和大人的用具一起玩,之后一起收。

  任务2:收调味料

  在煤气灶旁加装一个放调味料的置物架,每次烹调完毕,可带着宝宝将一瓶瓶的调味料放回去,还可同时教宝宝认识瓶子的形状。

  任务3:垃圾入箱

  告诉宝宝垃圾要放进垃圾袋或垃圾箱,可和宝宝一起玩“垃圾投篮”游戏,当然,要记得告诉宝宝把扔到地上的垃圾再捡起来放进去垃圾箱哦!

  房间

  任务1:折手帕

  对角折手帕的方式,可教宝宝认识形状,培养逻辑感

  任务2:收袜子

  教宝宝利用袜子分类的方式学习配对,折完后可带他一起投入篮中或抽屉中,宝宝会更有兴趣。

  任务3:收卡片、贴纸

  给宝宝一个空的饼干盒,用来收字卡片、扑克牌、贴纸等片状物,就能轻松整理及分类这些纸卡,相当方便且实用。

优秀日记 篇5

  春节越来越近了,屈指算来,在这个城市已经八个年头了,除了读书时候的寒暑假有两次回家机会外,工作后的这些年,只有一个星期的春节假期,即便如此,却还是

  让人兴奋,让人期待。

  回家的心情,是一种无可言说的舒畅。想着这一年的种种经历,以及一些奋斗后得到的成绩,刹那间你有一种不吐不快的焦躁。不管钱多钱少,你想给父母买件衣服,给小孩带去点礼物,在外漂泊的人,回家是亲人所有的期盼,你从外面的世界,捎来一缕阳光或是一阵风,都会让他们感觉到新鲜与向往。了解你的.生活,成了回家最扯不完的话题。

  回家的心情,有时候又是一种莫可名状的忧郁。那些旅途的酸涩,那些不为人知的痛苦,那些不被人理解的苦水,只能一个人独自背负。父母年纪大了,我们不能在让他们为子女担心,看着别人的父母无忧无

  虑的生活,作为子女的心情是何等的内疚。

  回家的心情,有时候还是一种逃离的快感。远离喧嚣,把所有的凡尘琐事都抛到九霄云外,只安享这一刻亲人拥抱的幸福和温馨。也许这一年,你都没有睡过一个好觉;也许这一年,你都没有吃过一顿好饭,那么这些遗憾都可以在回家后得以实现。没有复杂的人际关系,只有朴实的亲情充盈着回家的每一天。

  回家的心情,在我们越来越焦躁的心里,一天天酝酿,只等回家的那一刻,吐露芬芳;回家的心情,在长途汽车上被渐渐缩短,在踏进家门的那一刻沸腾燃烧。回家的感觉,真好;回家的心情,不错。

优秀日记 篇6

  一个动作,一个眼神,一句话,可能都是一份关怀一份爱,甚至是一双双不起眼的鞋子……

  前两天,去古商城购书,我相中了一双鞋子。一双白色的运动鞋,上面勾勒出的黄色小布熊,是我十分喜欢的那种,他挥舞着双臂像是在招呼我,我毫无隐藏的告诉了妈妈,妈妈却没有答应,因为在前一个星期才给我买了一双运动鞋,当然,我十分沮丧。细心的爸爸看出来我不高兴了,就问我是怎么回事,我告诉了爸爸,爸爸答应给我买鞋子,但给我一个任务——数鞋子。这什么难?我便爽快地答应了。

  经过我的'“地毯式”搜索,我作出如下统计。

  爸爸:5双鞋子,皮鞋3双,布鞋1双,拖鞋1双,平均寿命2年

  妈妈:6双鞋子,高跟鞋2双,1双布鞋,2双拖鞋,1双皮鞋,平均寿命3年

  我:12双鞋子,2双凉鞋,2双拖鞋,6双运动鞋,2双休闲鞋,平均寿命2个月。

  我自豪的交上了“作业”。

  爸爸看了以后,笑了一下,拿出了自己的工资表,告诉我:“冰雪,妈妈一个月只有400元工资,爸爸只拿800元,合计1200元,去掉你上学的2600,你一个学期爸爸妈妈只有多少钱可以用在生活费上?爸爸和妈妈的鞋子多少个月没换过?妈妈这几天想买一条裤子,可怎么也不敢买,怕你上学后还有要用在的地方……”这时候的我,脸上已经都是泪了:“爸,那双鞋我不要了,我不买了。”

  今天去古商城,我又看见了那双鞋,还是那个小熊,但是今天的我已经学会了拒绝。谢谢爸爸,谢谢您教会我数鞋子。

  我现在想改一句格言:“世界上不是缺少爱,而是缺少发现爱的眼睛。今天不起眼的鞋子告诉了我——爱在细微处!”

优秀日记 篇7

  20xx年X月X日 星期X 晴

  上午我怀着激动的心情来到了学校。我们不在背着装满知识的书包来到学校。那是为什么呢?告诉你们吧,我们四年级要搞一个社会实践活动。

  到了学校,我们在二楼操场上举行了一个仪式,随后我们就出发了。我们的队伍穿过了大街、小巷来到了北安社区。听社区主任讲北安社区是个文明、先进社区。第一层是办事大厅,有许多项目比如:低保工作、城建工作、医疗保险、计生工作、民生工作……这里共分为二个楼,第二层有许多办公室。我想,在这里工作的.人们,一定很辛苦吧!我们走出了北安社区,又到了一个小区。这里的社区主任让我们贴宣传单、擦楼梯扶手和铲野广告。老师让我负责一个门洞,我又找了几名同学一起干。进入楼里,我贴宣传单,可惜我们都没带胶水,只能把它插进门把手里。在下楼时,我们忘记擦扶手了,康锈今灵机一动,她拿着抹布把着扶手下楼,这样扶手就干净了。干完了一切事情我们就回到了学校。

  通过这次实践活动,我知道了为社会出一份力。真是开心的一天!

优秀日记 篇8

  20xx年2月4日,星期二,是开学的第一天,也是我最开心的一天,因为太长时间没有和老师、同学们见面了,太想他们了,今天见到他们我高兴极了,我把所有要交的作业都交给老师。下午,学校举办了开学典礼仪式,给表现好的老师发奖,看到他们在台上灿烂的笑容,便想到他们平时工作的辛劳。我的班主任沈老师平时的表现不比别的老师差,怎么不给沈老师发奖呢?想到这儿,我心里很难过!忙碌一天过去了。星期三,老师让我们想帮助卢雨薇的同学写志愿书,我是最愿意帮助卢雨薇了,因为我是她的朋友,就象亲姐妹一样。老师上课给我们交代的和讲的要点我都记住了,并且和妈妈一起写了如何帮助她,从那几个方面帮助她的支援申请书,上面还签了妈妈和我的名字,快乐的星期三就这样过去了。到了星期四的早上,我第一名把申请书交给了老师,得了一个第一,沈老师还奖励了我一个红色的五角星,这是对我乐于帮助别人的一个奖励,今天的收获可真不小。到了周末,也就是星期五了,我一定要表现的更出色,争取在这周的`最后一天给老师留下一个好印象 ,也给我自己一个好心情,也给老师留下一个好心情。今天令我兴的一件事就是我被选上帮助雨微的志愿者了!因为我努力做好了点点滴滴的小事情。

  精彩的一周就这么过去了,我不但学会了许多知识,还参加了许多有意义的小活动,给大家留下了一个好印象,这一周我好快乐!

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