周末日记范文集锦5篇
一天就要结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，是时候用心地写一篇日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？以下是小编收集整理的周末日记5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
周末日记 篇1
静静的小河，绿绿的山坡，暖暖的阳光，白白的羊群，我在山坡上象刚出笼的小鸟，自由自在的喊着、叫着、唱着……
“懒虫，起床了！”谁这么烦人，搅了我的好梦；揉一揉睡眼，跟周公说声再见，哇塞！七点半了，哎！都怪我昨天晚上做完作业偷偷的玩了一会游戏，连闹钟的闹铃都没有听到；要不是妈妈提醒，误了今天的奥数补习课，今天的屁股可要遭殃了，顾不了那么多了，一个鲤鱼打挻，左手抓面包，右手抓书包；箭头似的`冲下四楼。真是越忙越出错。拿成了下午学画画的书包，没办法，赶紧去换，又以神舟六号起飞的速度，一口气完成了上下楼动作，冲向公交车站，今天斜了门了，平时挻准时的55路公交车，今天象罢工了似的，就是来不了。算了，靠天靠地不如靠自己，撒丫子跑吧，穿马路，闯红灯，谢天谢地，总算在上课铃的最后一响，冲进了教室。
天哪，都因为刚才跑的太急，把上一节课学习的公式，都落到了路上了。“吴东明同学，请你背一遍质数的规律”，老师活像一个叛官，带着不容侵犯的威严，开始了让每一个同学最为胆颤心惊的提问；我触了电似的站了起来，抓耳挠腮，丑态百出，可就算把耳朵拉到两尺长，也最终没能从耳朵里掏出一个字来，真是丢人，早知道昨天晚上多看一遍就好了，现在在同学面前出洋相。老规矩，站着听别的同学讲，直到会了为止。这一节课，好象有几百年一样长，急的胡子都快长出来了，总算盼到了下课铃声。
赶紧回家，下午还要学画画，晚上还要学电子琴，还有老师布置的作文没写呢；哎——！这还算星期天吗？
周末日记 篇2
我买书的时候总能从书里发现一意外的惊喜，比如说我上次买了一本彩图版的《小王子》，里面就赠送了五张明信片，每一张都非常漂亮，也很稀有。我记得《海上明信片》也赠送了我几张明信片，全都是希腊的风景，而且也跟主角所看到的明信片对应，这个营销手段我喜欢。
还有《外婆的道歉信》也是，虽然送的不是名义上的赠品，但是它送的`是书的结尾外婆给爱莎的道歉信，用一个小小的信封装着，上面写着潦草的瑞典语，还能看见一些错别字。作为赠品的那封信，无疑给读者提供了更真实的阅读感受，挺不错的。
记得上次买《长青藤国际大奖小说》书系的时候，全58本书里都各自含有一张书签，使我看书的时候更加方便，书签本身也很漂亮，平时读别的书也可以用。
还有我买的《白马时光》书系的时候我得到了一些书单，上面把这个系列的好书的阅读顺序都理得很清楚，还有一些好书推荐，也多亏了这些书单我才认识到了《摆渡人》这么好的书系。
并不是喜欢捡便宜，只是觉得天上掉下了一只大钱包。
周末日记 篇3
今天是周末，我写完作业看见妈妈正要做饭，就对妈妈说：“妈妈，我帮您做饭吧？”妈妈疑惑的问我：“你可以么？”我对妈妈说：“您放心吧！包在我身上！”妈妈说：“那好吧！就让你试一试吧！”
在妈妈的看护与指导下，我首先把大米蒸上。然后开始准备菜，一开冰箱，哇噻！都是我喜欢吃的菜，有鸡蛋、西红柿、豆角、辣椒、蒜苔、土豆、白菜、葱等。于是我就从冰箱中取了鸡蛋、一个土豆、一棵葱、辣椒，首先我把葱切成两半，一半与鸡蛋炒、一半与土豆、辣椒炒。其次，将土豆削皮，切块。最后，把鸡蛋打开，在碗里搅匀备用。这时米饭蒸好了，看着一个个晶莹剔透的大米粒，白白的香喷喷的，看了就想吃一口。
下面开始炒菜了，我先把油倒到铁锅里，等油热了，把切好的葱与鸡蛋放入油锅，不停的翻炒，一会，等鸡蛋变黄了，放点盐、调料、味精，在翻了翻，出锅。下一道菜，驾轻就熟，看着色泽鲜嫩，尝一口咸甜可口，正合适。饭菜放到桌上，看着自己亲手做出的.饭菜，闻着饭菜的香味，看着全家人脸上的笑容，我开心的笑了。
这个周末，使我深深的懂得了父母的辛苦，以后我一定为父母多做一些力所能及的事情，让父母快乐！我就更快乐！
周末日记 篇4
今天，我们班级进行了一次大扫除，大扫除刚一开始，同学们就热火朝天的干了起来。
同学们有的擦瓷砖，有的扫地，有的拖地，还有的在擦黑板。
只见擦瓷砖的同学专心志致的在擦，不一会儿，瓷砖就被擦的流光溢彩的，都能当镜子照了。扫地的同学可认真了，不放过教室的任何一处死角，没一会儿，他们就把地扫的干干净净的'。拖地的同学也不甘示弱，他们把地拖好以后，教室立马变得既清爽又亮堂。擦黑板的同学则把黑板擦的片字不留。
望着干干净净的教室，同学们的心里真是喜悦无比！
周末日记 篇5
今天老师带着我们去奶牛场参观奶牛，我们走路一共走了三公里，我们终于到了。
但是牛场只让孩子进大人不能进，爸爸妈妈只好在外面等候，我们到了牛场的小门后，看到了许多牛，有纯黑的，又纯白的，还有黑白相间的都特别大，还有个老爷爷给我们讲解，比如；牛场一共有多少头牛啊，牛的耳朵上为什么有便签啊等等。
然后我们又提出了几个问题，牛能活几年，牛的`屁股上为什么会有红色的东西哪？爷爷都又给我们讲答了，说“如果年养的好的话就能养25年，如果牛养的不会就能活4、5年吧‘。爷爷又说’因为要做记号，所以要有编号，为了能分出哪只牛生疾病了，哪只牛该生牛宝宝了，所以要有编号。然后武老师就带着我们走了。
最后我们还喝了酸奶。
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