生活日记范文集锦六篇
一天的时间眼看就要结束了,我相信大家都是有收获的,此时此刻我们需要写一篇日记了。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编整理的生活日记6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
生活日记 篇1
5月1日那天,天气十分凉爽。风,柔柔地吹;枝头悠悠地闪。春天的使者——风,轻悄悄地走来了,前两天天热得发了狂,太阳火辣辣的,天空像是一只大鸟的丰满的翅膀,全是白色羽毛般的云,有的像棉花,一团一团的;有的像山,一座一座的;有的像动物,一只一只。但是,今天却令人感受到了秋天的来临。
下午,我和爸爸、妈妈一起来到了文曾路,文曾路是厦门一条新开发的观光道,那里有着许多宜人的景色,虽然不及五一的鼓浪屿热闹,但也有不少游客徒步参观,爸爸将车子停在路边,我便打开车门,下了车,来到了一个胜似花园的地方。
由于我没戴眼镜,只好靠很近在观察。忽然,我看见一只好象蜻蜓的飞虫,它的身体黑乎乎的,既有点像蜜蜂,又有点像蜻蜓的怪物。妈妈怕我被它蛰着了,叫我离它远点。
我又往下走,我看见了许许多多的花儿,有红色的、有紫色的、还有粉红色的,十分漂亮。花儿很害羞,只肯在绿色中透露出一点点花彩;花儿很吝啬,总在绿叶中躲躲藏藏,不愿露出脸来;花儿也很调皮,用红灯打破了树的纯绿,草的青翠,又用紫色与粉红色将它点缀,却不认真,东抹一笔,西涂一画。
离开了这百花争艳的地方,我来到了一条小河流,那里的水十分清澈。水里还有几只蝌蚪呢!你看,它们黑黑的`身子,大大的脑袋,长长的尾巴,多像一个小逗号,它们正甩着尾巴快活地游来游去。
我踩着一块块的石头,到了对面。接着,我又上了石梯,我看见了许多不同颜色的三角梅。有红色的,有橙色的,有粉红色的,还有紫色的;而它们的形态也是千姿百态的。上面还有几只蝴蝶,其中一只白色的蝴蝶拍动着它的翅膀,翅膀上还有几块斑点,那些斑点大小不一,形状也不一样。它欢快地拍打着翅膀,两只触角不停地在动,好象一位羞答答的少女,在这花丛中“漫步”呢。三角梅在绿叶的衬托下,显得更加的美丽,更加的迷人。
在往前走,就来到了厦门市的上李水库。水库像镶嵌在群山中的一块晶莹的碧玉,虽然水位下降,四周石壁裸露着斑斑苔痕,但她还是风韵犹存,将环抱着她的起伏群山、围绕着她的蓊郁绿树,收进她潋滟的波光里,几只白鹭在水面上来回扑腾,这景象,如诗如画。
惜别水库,回眸附近的上李山、龙虎山、曾山,高林丛树中有不少奇岩怪石若隐若现,不得不惊叹大自然的鬼斧神工,把这些岩石雕塑成林林总总、神形兼备的形象。你瞧,远处不就端坐着一尊慈眉善目、法相肃穆的大佛吗?一转身,又看到一辆威风凛凛的石雕坦克。在后来的路途上,我还陆续看到银狐望云、黑熊戏球、观音送子等石雕,这里可称得上是天然的石雕公园,是厦门一道独特的景观,和土笋冻一般令人玩味。
继续在绿树掩映的公路上行进,凉风习习,路面平坦如砥,转眼间,传说中厦门的桃花源———东坪山就在眼前了。随风送来一缕缕幽香,姹紫嫣红的花地、葱葱郁郁的果园出现了,一畦畦绿油油的菜地,草丛里不时走出趾高气昂的鸡,池塘里成群的鸭在戏水,一只肥硕的鹅在井边曲项向天歌,低矮的木舍与华美的小洋楼错落有致地分布在青翠的田园里,潺潺的流水声撩人心扉。老人休养中心、供应农家菜的餐饮小店、可供人们烧烤的木竹回廊、融休闲餐饮娱乐生态观光为一体的稻草人山庄、明镜般澄澈的水库、可以远观大海的高台,恬静、幽美中又添了些许野趣和快乐。徜徉在这都市里的村庄,芒果树花瓣雪一般纷纷扬扬,多希望太阳别那么快下山。
生活日记 篇2
在陆陆续续写了那么多篇绿点子日记后,看着电费一点一滴的减少,看着家人一步步的落实节能减排,心中又有了些想法。
在还没“真正”落实节能减排前,我顶多只有做到百分之三十左右,也丝毫不知道节能减排真正的意思。但自从开始写绿点子日记后,我慢慢的`实行节能减排,每天固定拔插头、关灯,成为我每天必做之事。老师也统计出达成率,结果全班都有做到!我想,节能减排并不能只有三分钟热度,必须每天落实,才能有效减缓地球暖化速度。
想一下梅雨季,有些地方却下起了豪雨,这说明了减缓暖化已经是刻不容缓的问题。我们全民应该“动起来”,做好节能减排,才能让地球永续生存,成为一个“绿地球”!
今天,我的第一次补课来了。
以前的我,从没补过课,只有兴趣班。以后每周日下午,开始英语、数学的补课。由于自己在学校上课不认真、导致自己对一些知识不会,迷茫。来到英语班,我们开始默写所学的模块单词,然而自己的马虎,每个模块都有错误。完成了这项任务,又开始默写句子,讲了一些知识,结束了英语的补习。之后,老师把我们送到了数学老师那里补课,到那已经迟到了,许多同学开始做卷纸,我们抓紧时间写题,过了一会,老师开始讲解,我也听得很认真。仔仔细细地讲解每一道题。
这次的补课,要让自己的数英有所提高。
生活日记 篇3
初一的时候与同学们之间的点点滴滴,仿佛还都是昨日的事情。一眨眼,连初二都要过完了……真不知是就应开心还是失落。
到了初二以后,学习越来越紧,来自校园的压力越来越大,老师甚至一天到晚把高考挂在嘴边!作为实验班的学生,对我们坐在教室里考试,普通班的同学已经放学了的景象已经司空见惯了;作为实验班的学生,年级经常会给我们开会,阐述一些关于我们就应多么多么优秀、就应多么多么用功学习、就应怎样只把精力放在学习上的理论;作为实验班的学生,每个老师都把优秀率很高的期望寄托在我们身上;作为实验班的学生,甚至连体育老师都要说我们集合速度就应比别的班快……要说不累,肯定是假话。
但是我们都明白,所有老师都是为了我们好。所以“遇其叱咄”,要“色愈恭,礼愈至”,没有人会出言以复……
但是,在我们经历最充沛的岁月里,难道真的只能闷在屋里学习么?
亲爱的爸爸妈妈们阿,体谅体谅我们吧!试验班学生的压力真是太大了!
但是学习倒也是必要的,同胞们,发牢骚能够,千万不能因为太累就不学了!我从初二开始在奥数网上课,感觉真得很好。那里的每个老师都很负职责。我上学期第一次到这上课,教数学的老师很好,很多学生都很喜欢他,但是这学期不明白什么原因,他不教我们了,换了一个新老师。一开始我不太习惯,但之后发现这个老师也很好,这两个老师使我对数学产生了兴趣,此刻比原先爱学多了!我从原先起伏不定的名次,逐渐稳定在年级20名左右。所以我推荐那些对此刻的辅导班有反感的同胞们,到奥数网来试试,也许会挖掘你的潜力哦!但是我并不推荐此刻没有课外班的同胞也来,此刻能拥有自由是相当不容易阿!
学习最后说完了,再说说中学生活吧!
虽说实验班压力大,但是在这种班里,每个学生都没有歪想法,都好好学习,天天向上,班风很好。所以我觉得还是就应尽量进到好班里面,这样仅在听课质量上就会与比较乱的班拉开很大的差距。而且,在这种“好班”里往往有“高人一等”的感觉,尽管这种感觉有一点自负的成分,但是能让学生心里有一种“我就就应比他好的”想法,能督促我们上进。
当然,要说校园生活,怎样能忘了表扬一下我的.大家庭呢?DD此刻我所在的班就十分好!学习是年级第一,每次考试都没有不及格的学生,这但是在普通班有20几个不及格的人,还是在我们的卷子还比普通班难好几倍的前提下呢!通常状况下,每个年级运动会最差的班级都会是实验班,但是我们班的比赛成绩在6个班中是第三名哪!还有广播操、运动会入场式一类的更是不在话下,我们都得了第一的骄人成绩。艺术节是校园一年一度的重大活动,这一届我们班又得到了第一场的冠军。怎样样?我们班真的是很棒的!我很爱我的班群众,我想,班里的每一个成员也都爱我们的大家庭。
我的初二生活就是这样,有欢乐有痛苦,有笑声有泪水……但是,快乐永久都会多于烦恼。加油吧,我的同胞们!
让我们一齐努力,共同创造出属于我们的明天。
生活日记 篇4
初三生活是首歌,课间歌声尤为精彩。
中东战歌
教室中东地区,突然弥漫着一股火药味,不好!世纪即将开战!四名女同学VS一名男同学。“这道题都不会,你可真够二的!”“什么?不讲就算了,还骂我,不行,士可杀不可辱!”男有胞义愤填膺,奋袖出臂,意欲决一死战。“我们就辱你了,怎么样?”四名女同学双手叉腰,杏眼圆睁,看来是要拼个鱼死网破了。电光火石间,两边可干上了。“你……你们……”男同胞孤军奋战,以一敌四,明显力不从心了,脸涨的`通红,眼里向我们射来求救信号。我们哪敢,只能远远地抱拳苦笑道:“哥儿们,对不起了,我们心有余,力不足矣……”话音刚落,胜负已分。只见女同学得意扬扬,像打了胜仗的将军……
中原食歌
教室中原地区,地理位置颇好,“粮食充足”“国泰民安”,到处弥漫着一种香辣美味,顶风违纪的中原人民,班主任不久前下达了禁食令,现在还不张旗鼓地吃着零食,在这十分钟内,他人要与时间赛跑,与老师竞速,只见他们个个嘴角碎末残渣,嘴里鼓鼓囊囊,边大幅度咀嚼,边向走廊张望。吃完后,拍拍胸脯,长舒一口气,喝口奶茶,这日子美哉!
南方苦歌
再看教室南方地区,可是全班的“模范班”,只因坐在窗户下,老师一来,便可将他们的举动一览无余,为了避免挨批,他们只能耐下性子,或做作业,或在阅读,不过,他们一个个眼神飘忽不定,心不在焉,面有苦色,还不时一脸茫然看向窗外的风景,仿佛在说,下次啥时换位?这些人,命苦矣!
“叮铃铃……”上课了。弥漫在空气中的硝烟和美味已经散尽,“全国人民”立马刀剑入鞘,收拾妥当,端坐位上,真可谓:动苦脱兔,静如处子。我们的生活因此面变得更加精彩。
生活日记 篇5
赊给六月一壶漂泊,背上行囊,怀揣着无数的憧憬,踏上人生的又一段旅程,记录下自己最真实的感受,留下每一个精彩瞬间,用文字描绘色香味全高中生活。翻开那精致的日记本,看着那幼稚的文字,心中不禁有些兴奋。原来,半年高中生活自己是这样度过的。
幻想篇
“碧落山下,锦江之滨,师资优良,硬件设施齐全,省一级中学,省重点中学(当然这都是官方语言),但我很幸运地进入了这所江南名校,从此进入了离巢的住校生活。”这是高中日记的序言。
住校的第一天晚上一宿没睡,或许是因为不习惯和兴奋吧,但那晚,却想了好多。
日记中写着:“晚上睡不着觉,只好起来奋笔疾书,写下自己的高中目标——【1】进入校广播站;【2】学习成绩直线上升;【3】英语背大四单词。”
看着自己写下的幼稚语言,发现原来都是幻想。
真实篇
梦想中的高中生活是那么完美与快乐,然而毕竟那只是自己的想象。现实并非如此。
现实的高中生活是每天早上早起进行艰苦的晨跑;现实的高中是食堂里拥挤的人群与普通的饮食;现实的高中是昔日的好友,现在见面也只是相视一笑而过;现实的高中是失败接踵而来。
日记中记载的高中生活没有青涩的早恋与轰轰烈烈的打架,但那些文字却是真实精彩的。在那些字中,处处都充满了失败的气味,考试的失败已成为了高中生活的代名词。
于是在期终后改写了刘欢的《从头再来》
“昨天,所有的考试已变成遥远的回忆,勤勤苦苦已度过半年,明天重又走进风雨。我不能大声哭泣,为了我至爱的.亲人,再苦再难也要奋斗,只为那些期待眼神。心若在,梦就在,人生路上许多坎坷,看挫折,勇往直前,只不过是一往无前。”
现实的高中生活充满了许多感叹,那些令人感叹的事也充斥着我的神经,成了生活的调节剂,使得心中的潮水由波峰到波谷,不停地做变速运动。正是因为这些感叹才使得自己慢慢在成长。
掌声篇
在一个大家认为好的班级里学习,学校管它叫创新班,但其实一点也不创新,每位同学都是天天与书为伍,每天上楼下楼,在不知不觉间走出了那段年华,给生命画上个16或17的字样。以为在这样的年龄可以更轻松地飞翔,却在展翅的过程中发现年龄越大,压力越大。
应试教育下的我们,新课标改革下的英才班的我们面对着许多压力,在自己无法改变现状的情况下,只有选择适应,选择用掌声做生活的调味品。
日记中欢乐的事,都离不开掌声,在班级这个大家庭里,是掌声让这个班充满了生机与活力,也是掌声连接着同学之间的友谊。
掌声雷动,心跳繁荣。当出差的各科老师学习回来,掌声轰鸣,不善于用言语表内心的20班的我们只有选择用掌声来表达情感,每每地理课看到“帅气”的地理老师走进教室,那鼓掌声让人啼笑皆非,但那掌声表达了对地理老师的爱戴。当知晓历史老师的婚讯,我们用掌声表示祝福;当得知政治老师不再教我们时,我们用掌声表示送别与留恋。
看着那一件件事,发现原来在这个班级里我们是那么团结。掌声雷动,用掌声表达内心的情感。生活是一本无字天书,看不懂,吸能用心去感受,情感是一种美好的地声音,听不清只能在掌声中品味。
是的,高中生活重复着语数外,政史地理化生,但是高中生活其实也是甘之如饣台的。倘若没有高中生活,你不会知道什么是变速曲线运动,不会理解元素的周期表,不会读懂曹先生的《红楼梦》,当然更不会理解英语的否定前移与独立主格结构了。通过高中的学习,我们懂得了许多,学会了许多。这可不是官方语言噢,这是内心最真的感受。咱不整虚的,咱整实的。
我的高中生活在回忆中度过,我的高中日记在希望中书写,日记里的琐碎事,偶尔看看,心里也会有一丝悦意。
后记:用幼稚冗长的文字在回忆中书写半年的高中生活,不是非主流的,只是平淡的,只是每天重复着不同的事。其实生活是有滋有味的.
生活日记 篇6
放学了,妈妈接我回家写作业,放学的路上人很多。
出了学校的大门,前面的公路给挖土机挖的'不成样子了,非常难走。这条路修了几个月了,不知道什么时候能修好?唉,真不方便,也不安全。
走到超市按个地方,那段路已经开始修了。
先在地面铺了一层钢丝网,然后铺石子和泥土,跟着压路机在上面来回的压来压去。
路面平整了,也好走了,再过两三天就该修到学校那里了吧。
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