优秀日记【通用10篇】
一天的时间眼看就要结束了，今天我们都做了什么了呢?是时候抽出时间写写日记了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编收集整理的优秀日记10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
优秀日记 篇1
5月18日星期三晴
“叮铃铃”，上课铃声响了，葛老师笑眯眯地捧着一大叠日记本走进教室，说：“这次日记大部分同学都写出了真情实感，有十几个同学写得特别棒，请他们上台来读一读。其他同学要认真听，向他们学习。”葛老师开始发日记本了。当老师响亮地报到我的名字。我心想：真是谢天谢地，幸亏星期天我仔细观察“八哥鸟”，认真写，才又有了一次上台读的机会。
台上的同学一个接一个地读，台下的同学聚精会神地听。我印象最深的是魏俊南同学写的'日记《我的手表》。日记开头很新颖，她观察得很仔细，把手表的样子写活了。我听了，情不自禁地向她投去佩服的目光。
终于轮到我了，我迫不及待地走到台前，鼓足勇气，大声地读起日记来。可只读了一会儿，“叮铃铃”上课的铃声就不知趣地想起来。“尤玮婕，明天接着读吧。”葛老师发话了。我只好不情愿地回到自己的座位，暗暗下定决心：晚上把日记读读熟，明天再读给同学们听。
通过今天读日记，使我懂得了要写好日记并不难，只要留心观察，写出真情实感就行了。
优秀日记 篇2
今天虽然是个阴天，但是我的心情很好，因为我的爸爸我的妈妈带我和姑姑一家去曲江池遗址公园玩。
一进公园，我就发现公园里人群川流不息、人山人海。在公园里，我看见了青青的草，翠绿的竹编栅栏，绿色的湖水和弯弯的小桥……走着走着，我们看到有人在划船，我们就打算也去划船。向前走了一段路，不知不觉就到了码头。我们一共租了两艘四人脚踏船，姑姑家一艘，我们家一艘。我的爸爸给我和哥哥买了两杯酸梅汤，我们就上船了。我驾驶着船在湖上游览的时候，突然想起前面有一个喷水龙头，于是，我们就把船开过去，想让这个龙头给我们的船“下点雨”。船来到龙头下，龙头呲了我们一船的水，把我和我的爸爸的.裤子都淋湿了。之后，我们又来到一座有八个桥洞的桥下。我们在桥洞里钻来钻去，一共钻了四个桥洞才向回折返。等我们追上了姑姑他们的船，我和哥哥互相用酸梅汤的杯子舀水、泼水，最后结果是哥哥投降了，我胜利了。后来我在湖里拣了一个啤酒易拉罐，里面还有大半桶啤酒，上岸后我把它扔进了垃圾桶，我的妈妈还夸我是“环保小卫士”呢。
坐完船，我们就走出了公园，来到唐城墙遗址公园边的一个篮球场打篮球。我和我的爸爸一组，姑父和哥哥一组，最后我们都累得跟哈巴狗一样吐着舌头气喘吁吁。我们就一人买了一根凉爽的冰棍吃，慰劳一下自己。之后，我们就一起回奶奶家了。
今天，可真是快乐的一天！
优秀日记 篇3
下午，我和伙伴们到野外去玩。我们在河边找到了一个小树林。这是一个非常茂密的水杉林。如今，水杉羽毛一般的叶子己由绿转红，一部分落在地上，覆盖着又黑又软的泥土。=
阳光从叶丛里筛下来，在地上留下一个个斑点，在秋风中摇曳。透过这金黄色的阳光，我们看到这里还生长着大大小小的灌木以及旅类和苔鲜。它们填充着林子里的空间，使整个树林充满了一种野趣。秋阳的光临，又使这里充满了和谐与生机。
我们踩着被树叶剪碎的阳光，来到了一片树木比较稀疏的地方。抬起头，只见周围的树木像一只只巨手，伸向高高的'天空。我从脚下拾起一片红叶，举起它朝着太阳看去，那美丽的秋叶立即变得像红宝石一样，通体透亮。太阳光在它周围形成一个个晕圈，泛着热情的光辉。
伙伴的脚边有一个大树桩，我们好奇地蹲下去看。这大树的基地，沐浴在阳光里，倒给人一种蓬勃之感，甚至不亚于一座富丽堂皇的宫殿。我们仿佛看到了它正在阳光里舒展开来，看到它抽出了嫩绿的新芽。我们甚至听到了老树桩的低吟声，还有寄生在上面的苔鲜和真菌的窃窃私语声。
走出树林的时候，我们在树桩旁拾取了两片火红的秋叶。朋友说它很像太阳的眼睛。
优秀日记 篇4
一年一度的暑假到了，我开心得不知道怎样形容。
过了几天，成绩出来了，语文数学英语都在九十五分以上，我十分开心。一回到家，我握着妈妈的手说：“妈妈我考的'那么好，可以玩电脑吗?”妈妈说当然可以。”语音刚落，我马上冲进房间打开电脑、空调，开始玩我最喜欢的游戏——赛尔号。时间过得飞快，一眨眼，一个小时就过去了，游戏时间到了，我恋恋不舍地游戏关掉，去写作业了。星期四，妈妈带我去报名漫画兴趣班，从现在开始，我星期一三五要学漫画，星期六学钢琴。
虽然我很忙，但我收获了许多。
优秀日记 篇5
今天，老师说要举行“巧手大比拼”活动，就是每人做一个收纳盒。前十名可获得活动星一颗！
我看看我的`收纳盒：里面用白纸板隔成六个格子，外面全是黑色。我想：这一定评不到前十名，扔了吧！我刚迈出一步，突然我开始安慰自已：不好看就不好看嘛，干嘛要扔掉！带回去改造改造不就行了吗？
中午休息，我带着收纳盒回到了家。我买了一张彩纸，把收纳盒通通包了一遍，看着包完了的收纳盒，感觉焕然一新，大不相同。我想：这下可好了，一定能拿奖！
下午，“巧手大比拼”活动正式开始了，老师让我们每个人把盒子都带上来展示一遍。展示过后，老师说“我发现这次大家都认真做了，所以名额变成12名！”老师让同学们选举。当同学们说：“惠成！”的时候，我心花怒放，激动万分，我被选中了！老师让我们站在一起拍了个照片。
啊，今天好开心呀！因为我总算学会了不放弃！做任何事情坚持到底就会胜利！
优秀日记 篇6
我家养了两条小金鱼，它们非常可爱。
小金鱼是黑黄相间的，头上是黑色的，头下是黄色，眼睛黑黑的、鼓鼓的，真像两颗大大的黑珍珠。嘴巴小小的.，一闭一张可爱极了。身子上面是黑色的，下边是黄色的。鱼鳍外面是黑的，里面是黄色，鱼儿游动的时候鳍缓缓的扇动着。尾巴是三瓣的，游动时也会轻轻摆动。小鱼如果游累了，它就会停下休息一会儿，像是在闭目养神。这两条小鱼特别喜欢安静，每当它休息时，如果鱼缸有一点被震动的感觉，鱼儿就会被吓得纷纷逃窜，游来游去。
记得有一次，我忘记给鱼喂鱼食了，当我想起来时，鱼儿已经被饿了很久了，于是我急忙给鱼喂食。两条鱼见到食物，都是你不让我我不让你，努力地伸出头去抢食物，像是进行了一场PK大赛。两条鱼斗争着，于是都随着水波漂到一边去了，最终还是那条大一点的鱼赢了，它一口吃了两颗鱼食，在水中欢快地游着，像是在说：我赢了！
这两条小鱼真有意思，我爱这两条小鱼！
优秀日记 篇7
今天下午，我正在家写作业。突然，听见一只高音喇叭不知在叫喊些什么。我连忙跑出去看，只见一辆白色的货车从山那边急速驶来，“今晚七点二十分，在余家垭小店准时收看杂技表演！”“有杂技看喽！”我欢叫着跑进屋告诉爷爷奶奶。我盼望着天早点黑，等啊等啊，七点的钟声终于响了。“爷爷，奶奶，走啊！”我急不可耐地催促着。抓起奶奶的手一蹦一跳地向余家垭走去。人们也纷纷向表演场地靠拢。
表演开始了，只见一位伯伯两手拿着报纸，一个叔叔拿着长鞭子对准报纸中间，“唰”地一鞭子抽下去，报纸分成了两半，却没伤着伯伯。接着，一个身材高大的大伯把火吃进嘴里，不断地吐出一团团长长的的火苗。还有一名矮个子叔叔拿出两个圈一边抛一边接，慢慢增加到十二个。精彩的表演赢得了观众的阵阵掌声。最后，一个扎着蝴蝶结的七八岁的小姐姐出场了。她先是一个接一个地翻空心跟头，接着她站在一条凳子上，向后弯下腰用嘴衔起了放在地上的花，然后，她在一个比我们提水的桶小得多的圆柱形桶子里钻过来钻过去……她可真有本事，好让人羡慕。观众们也发出阵阵叫好声。就在这时，几个大人捉住小姐姐，抓住她的手臂把她的胳膊扭断了，真残忍。看着小姐姐痛苦的`表情，我使劲攥着奶奶的手，快哭出声来了，恨不得跑上前去打他们。此时几个人抬出一个大酒桶，从酒桶里捞出一些毒蛇、蘑菇、灵芝等等给观众看，又用酒桶里的酒药给小姐姐擦手臂，开始吹嘘酒药如何如何好。还端碗药酒，让患有腰腿痛的老人擦拭。紧跟着就卖酒药，还卖观音、珠子、项链……很多老爷爷老奶奶掏出了还带着体温的钱。哦，原来他们是用表演杂技做幌子，真实目的是卖假药等东西骗钱。真气人！最可恨的是他们竟然把那个比我大不了多少的小姐姐当作摇钱树，不让她读书，还摧残她的身体。
唉，这样的杂技表演虽然好看，可我宁愿不看。真希望有人帮帮小姐姐，希望这些人真心爱杂技表演，不是用来骗人骗钱！
优秀日记 篇8
凉不知道怎么了，这几天一直在做一个梦，梦里面的人物她不是很记得，但一直是那个剧情，让她很是烦躁。出门时，只见一辆卡车向她急速开了，凉来不及躲闪，就被车撞了，天空中顿时划过一道血色痕迹，之后，便是重物倒地的声音。
睁开眼，凉发现自己自己在一个陌生的环境里，周围的一切是由令她恶寒的粉红色组成的。shit凉不禁在心底吐槽一句。然而她用手绕头的时候，却发现自己的手变小了，头发变成了淡蓝色。噗哩，难道这就是恶俗的穿越吗？而且，还是动漫穿？凉继续吐槽着。话说，也应该有日记一类的东西，或是记忆自己恢复，来帮助穿越人士来熟悉环境吗？好吧，凉不解了，算了先去看看自己的样子吧。凭着身体的自主反应，凉来到了浴室，一面大大的镜子，让她看到了‘自己’的模样。噗哩还真是亦美人胚子呐！肤如雪，眉如黛，眼睛到不像动漫里烂大街的大眼睛，而是细长的丹凤眼，淡蓝色的'眸子，煞是迷人。蓝色的长发直至臀尖，身上套着一件粉红色的真丝睡衣。恩啊，还真是有钱人呐。
这时，凉的头开始疼了。凉一想，肯定是要恢复记忆了，在心里暗暗的窃喜着。过了一会，记忆也完全恢复。噗哩，还真是恶俗的玛丽苏啊！原来，这具身体的主人叫 浅川凉夏，是世界第一集团的懂事长的女儿。【刚开始准备写日本第一，后来一想，既然要苏，就要苏到底，所以改成了世界第一】已经12岁了，因为一些原因，要转去圣夜小学读书，这具身体的主人极爱粉红色。噗哩，难道我穿越到了 守护甜心，太恶俗了吧。
优秀日记 篇9
教学要求：
1、能掌握日记的格式，并养成勤写日记的好习惯。
2、能知道日记的内容比较广泛。
3、能了解这则日记的内容及叙述顺序。
4、能按要求写一则简单的日记，特别要注意把事情经过写清楚。
教学过程 ：
一、让学生弄清日记的格式
1、同学们，你们还记得所学的日记的格式吗？
2、指名学生回答。 c
3、我们不妨再看看例文的格式。
4、教师小结。
二、使学生明白写日记的内容
1、观察插图，看看：图上画了哪些人？主要人物是谁？他在做什么？
2、阅读例文，想想：这则日记写的是意见什么事？
3、朗读书上的.分析部分，说说日记的内容包含哪些？
三、引导学生了解日记的选材
1、设疑：既然日记的内容十分广泛，是不是不加选择，件件事都要写呢？
2、学生同桌讨论，交换意见。
3、教师不忙下结论，要求学生默读课文，思考作者为什么写吃桃子这件事？
4、师生交流，共同小结：选择的材料要有意义，不应该胡乱编造。
5、学生讨论交流。
四、引导学生掌握叙述的顺序。
五、促进学生养成良好的习惯。
1、教师讲解一些中外作家勤写日记的小故事。
2、师生共同谈写日记的好处。
3、号召学生养成勤写日记的好习惯，让学生谈谈今后将如何写日记。
优秀日记 篇10
9月19日 星期五 阴
今天是中秋节，天上月亮很圆很亮，像个大玉盘，照亮了远处的房屋，照亮了弯弯曲曲的小路，也照亮了我家门前的庭院。我坐在庭院里，情不自禁地吟出李白的诗句，“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”那玉盘的`周围还有多星星若隐若现，好像一群小朋友在和我一起玩捉迷藏呢。
9月26日 星期五 阴
中秋节过后，月亮就不那么亮，也那么圆了。今天我抬头一看，月亮又比之前更弯了一些，好像一把弯弯的镰刀。看着这弯弯的月亮，我真想坐在上面，看看传说中的嫦娥姐姐和小玉兔。我仿佛看见嫦娥姐姐又探出头来了，那些闪闪烁烁的小星星正聚在一起听她讲故事呢!我望了好久，有些云雾飘来挡住了它们，只剩下了几颗明亮的小星星，对我说了声“晚安”，便也消失不见了。这样的夜晚，可真是令人心旷神怡啊!
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