我的日记

时间：2023-08-01 09:13:21 日记作文我要投稿

（实用）我的日记7篇

　　一天将要结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，想必是时候写一篇日记了。快来参考日记是怎么写的吧，以下是小编精心整理的我的日记7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

（实用）我的日记7篇

我的日记篇1

　　她是谁？你可能会问了，但是经我娓娓道来，你就会知道。

　　她眼睛虽小却炯炯有神；她很有责任心，老师教给她的任务她都能准时完成，完全不让老师担心；她很有礼貌，上学时遇到老师，她总是举手敬礼，甜甜的说一声：“老师，早上好！”放学时解散了，她又特意跑到老师面前，摇摆着手，注视着老师的眼睛，微笑着说一句：“老师再见！”

　　她真的是一个有责任心的人。老师让她负责办理的图书角，她便整齐的摆放每一本书，看到有的书书皮被破坏了，她便气愤地去找那个曾经借这本书的人，严肃的警告并让借这本书的人重新给这本书穿上漂亮的外衣。她还特意打印出200多条修改病句，和我一起抄到黑板上，让同学们的成绩提高，让班级的'平均分更上一层楼。

　　她还是一个善解人意的人。

　　有一次，在上英语课的时候，英语课上的是复习单词的课程。我和后桌的张宁一起背单词，一起拼写，一起记忆。功夫不负有心人，我们俩拼写都得了100分！但是有的同学莫名其妙地说我写了小抄，我真是有口说不清。我不明白，这些同学为什么说我打了小抄。虽然班上有几个好学生作了弊，但是不能代表我的成绩不是真实成绩啊！正当我气愤之时，她出现了。她了解了事情的前因后果后，轻轻拍了拍我的肩头，说：“我知道你不是会作弊的人，我相信你是不会这样做的。”

　　就这寥寥几语，就让我的心情立刻平静下来。至少还有人相信我、支持我、理解我。我在心里欣慰的想：她真不愧是我的朋友！

　　说了这么半天，你应该猜到她是谁了吧？她就是我的朋友。——牛菁煦。

我的日记篇2

　　在我童年记忆的“宝匣”中，爸爸似乎对我总是严厉的，与我想象中的好爸爸总是格格不入。

　　记得四岁那年，我要上“保育院”，可爸爸偏偏要我自己走，当我还在妈妈怀里死缠烂拽撒娇时，爸爸严厉地对我说:“你要学会自立，自己去！”我只好一边哭一边走出了家门……

　　爸爸对我要求是十分严厉的，总希望我能更胜别人一筹，而我却不了解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸和我那一次沟通，化解了我对爸爸XX年来的误会。

　　小考前的一天晚上，月色朦胧，我躺在床上，睡意全无。这时，爸爸轻轻敲敲我的房门，坐到我的身边，轻声问：“儿子，你是不是觉得我对你太严了？”我点了点头，爸爸意味深长地说：“儿子，我给你讲个故事吧！故事的`题目是《根柱和墨子》。根柱是一代宗师墨子的学生，他经常受到墨子的责骂，墨子对他十分严格……”爸爸讲完，沉默了。

　　这可贵的沉默让我心里不禁一颤：爸爸对我那么严格，不是为了我能成才吗？而我却……忽然间，我感到有什么东西滴在了我的手背上，冰凉冰凉的，啊，那是爸爸的眼泪呀！两滴看似冰凉实际温暖无比的泪水化解了我与爸爸XX年的隔阂，那久违的亲情因为沟通重新回到了我身边，我的泪水也夺眶而出，扑上去抱住了爸爸，两滴小小的眼泪滴在爸爸结实的背上，一切误会也在此时此刻荡然无存，这是父子心与心之间的对话，心与心之间的沟通……

　　爸爸我爱您！谢谢沟通，它化解了我和爸爸XX年来的误会，斩断了父子之间的隔阂，为我和爸爸架起了一座永恒的亲情之桥！

我的日记篇3

　　20xx年7月21日多云星期日

　　今天，小姨妈和二姨妈带我们去海水浴场玩。

　　我们带了很多东西，比如：铲子，小桶，还有喷水枪。到了海水浴场，呈现在眼前的是一片茫茫大海和金黄色的.沙滩。小弟弟急忙跑下去堆沙堡，哥哥也跑过去堆。沙堡堆好了，哥哥又在沙堡旁边盖了一座四四方方的沙坑，称作水库。

　　之后又在里放了一个水桶，才命令弟弟去打水。我又下海捡了几个海草放在上面做装饰。

　　时间在一分一秒的过去，一会儿天黑了下来，我们该回家了。我心想：下次一定还来玩。

我的日记篇4

　　师德，是热爱孩子的赤子之心，师德，是热爱岗位的敬业精神，师德，是热爱事业的博大胸怀，师德，是以身立教的形象之本。幼儿园的老师就是这样默默无闻地奉献着自己，甘于平凡，以不变的热忱去挑战每一个教育的高度，以不变的热情去关爱每一位孩子。

　　好老师，一个再简单、再熟悉不过的字眼，却包含着很多的内涵。我想只要有一颗热爱教师职业、爱学生的心，做一名合格教师，其实并不难。好的老师不仅是学生的.朋友还是一个演员。站在讲台上，众目睽睽之下，教师得注重自己的仪表、谈吐和举止。作为一个老师不管有什么高兴事、烦心事，你必须将它们放到教室门外，然后心平气和地走进教室。

　　在我身边就有这么一个好老师，她叫毛美华，年轻漂亮，微笑面对每一个人，她热爱幼儿教师职业。勤奋工作，不为荣誉，不为金钱，她不需要压力，也不需要督促，即使被人误解，学生暂时伤害，都不能削弱她的工作热情。她工作是为了自己的信念，为了自己的梦想，她因为工作而快乐。她谈到工作，就像孩子谈论游戏，津津乐道，神采飞扬。她工作勤奋，却不会天天叫苦叫累，这不是说她不累，而是她能从工作中获得巨大的娱乐和满足。

　　毛老师喜爱孩子。她爱每一个孩子，不因为自己的好恶偏爱或嫌弃任何一个学生，能够尊重他们的个性，能够给他们一个宽松的空间，使他们敢在自己面前“放纵”。她喜爱孩子还在于她能容纳孩子的一切，既从心底为孩子的进步而高兴，也从心底原谅孩子们的过失。既不为他们取得的成绩沾沾自喜，也不为他们的过失大惊小怪。她所作的一切都是为了孩子健康成长。好老师孩子喜欢她，不是因为她是老师，而是因为她是可以信赖的亲人，孩子们愿意把自己隐秘的心事告诉他，愿意向她寻求最难解的问题的答案。自由活动时，学生们会情不自禁的围上她，愿意在她面前表现自己，愿意向她表达自己的问候。

　　好老师，家长信任她，家长放心把孩子交给她，她是家长的好朋友，因为她能准确的反馈孩子的信息，能够让家长感受到自己的孩子是老师最了解、最关心的，老师所给的建议是令家长信服的，家长能从毛老师身上看到孩子的希望，深切地感到毛老师对自己孩子的心情和他完全一样，相信孩子交给这样的老师一定不会错。

　　做个好老师应该懂得表扬和鼓励，表扬和鼓励并不是什么新理念新方法。恰恰相反，这是一种最基本的教育方法和一条最基本的教育原则。五彩缤纷的表扬术和鼓励法也总是毛老师教育皮大王的法宝。比如，有孩子不听话，不听老师的话，上课插嘴，手脚乱动。毛老师总是有自己独特的方法让那些孩子服服帖帖，规规矩矩。这是表扬，也是极具魔力的表扬。

　　毛老师是个爱学习的人，在开展主题活动的过程中，总会结合主题寻找相关资料，她愿意将自己的成果与别人一起分享，参观她们的教室，总会给人有眼睛一亮的感觉。她是个多才多艺的老师，不仅课上得好，口才也好，人缘关系也好，所以她成了我们巴城幼儿园的大忙人，为了工作，她常放弃自己的休息时间。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师就像春蚕，像蜡烛，只为奉献，不图回报。

我的日记篇5

　　如果问我的座右铭是什么？我会回答：是少壮不努力，老大徒伤悲。它的意思是：如果少年不努力，浪费时间，等你老了后就会后悔。

　　我以前总是浪费时间，让时间一点点的流失，做什么事总是要做二次，也不懂的努力更不懂得珍惜时间，总觉得时间有的是，今天过完了，还有明天，但自从我看到了这句话，就像从雾里钻出来一样，突然清醒了，今天我已经是四年级的学生了，一二年级没做好的`事，不可能再回头去做了，时间一去不复返，突然知道自己该怎么做了，于是我就决定把它定位自己的座右铭，打那以后，我做事比以前认真了，不浪费时间了，只要我一想偷懒，就觉得座右铭在提醒我：时间如流水，一去不复返。自从有了座右铭，爸爸妈妈和老师都夸我有了进步，连我自己都觉得自己也比以前进步了不少呢！

　　座右铭真好，我一定会坚持下去的，一定会珍惜时间，让每一天、每一分钟都过得很充实，不虚度光阴，加油！加油！加油！

我的日记篇6

　　今天，是一个好天气，妈妈带着我和姐姐一起到院子里打羽毛球，我们高兴的蹦了起来。

　　首先，我来发球，我把羽毛球抛了起来，羽毛球刚刚落下就被我打了出去，姐姐握紧手中的球拍把我“一网打尽”了。我不服气的说：“哼，别以为我打不赢你。”“那你和我比一比呀！”姐姐说。“好吧。”我回答。

　　这次，我想：“用什么法子呢？”我急的直跺脚的时候，突然想到了用我的“秘密武器”——扣球。我信心十足的说：“我发球了，请注意了。”“快点。”姐姐着急的说。“ok，三、二、一，Go！”我又把球抛向了浅蓝色的天空，这次我把羽毛球像发射的火箭一样打了出去，姐姐刚把球打过来，我便把这只“小老鼠”扣在了姐姐的领地。“哈哈，我的秘密武器可真管用呀！”我得意洋洋的'说道。

　　我们打累了，就回家了，我对妈妈说：“明天我还要打羽毛球。”“好的”。我亲爱的妈妈回答道“太好了，太好了！我们一言为定。”我高兴地说。“我今天可真开心呀！”我一边休息一边对姐姐说。姐姐说：“我也特别的高兴。”我希望世界各地的小朋友和我们一样开心和开心。