四年级日记【锦集7篇】
一天的时间眼看就要结束了，相信大家都有不少体会吧，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。快来参考日记是怎么写的吧，下面是小编精心整理的四年级日记8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级日记 篇1
寒假寒假，何为寒假？
俗话说：“只学习不玩耍，聪明孩子也变傻”。如何做到玩耍学习两不误呢？来看看我的学习计划吧！
其实我的寒假很简单。
第一个：走亲访友多交朋友。
寒假就是要搞好朋友关系，走亲访友时多多和年纪差不多的人交朋友，多一个朋友总是好的，不会的东西可以互相请教。不过交朋友也要交是君子的，俗话说：君子之交淡如水，小人之交甘若醴。要交就交君子，小人交了跟没交没什么差，反而会学坏。
第二个：玩。
“玩”应是寒假的主要任务。紧紧张张地过了四个多月，接下来的二十多天就是尽情玩耍，体验开心，感受快乐！
第三个：温故而知新，可以为师矣。
痛快玩的时候自然也不会忘记复习。每天我都会抽出一点时间来复习，毕竟毕业班了，想要考个好中学就要付出努力。
第四个：学习。
最近都在学习日语，每天我都要抽出一点时间来学习日语。当然学习日语不是我爸爸逼我的，纯属我的爱好，他们都不知道我在学习日语呢！
第五个：练字。
也是业余爱好，上次暑假因为玩的.太过，都没时间练字。开学了，毕业班也没什么时间来练字结果20xx年的艺术节书法比赛也没拿的好成绩。
第六个：看作文
每天看一篇作文，提高写作能力。
这就是我的寒假计划，你的呢？
四年级日记 篇2
今天吃完晚饭，和往常一样，母亲收拾收拾桌子准备洗碗。看见母亲上了一天的班特别累，我就想到帮母亲洗碗。母亲高兴的答应了。
我先把碗放进了水池，然后打开水龙头放了一些水进去把碗浸泡一下，然后挤了一些洗涤剂进去，再次浸泡了一下。拿了一个抹布在碗里搓了搓开始洗碗了，看见碗洗的差不多了就又放了些清水冲洗。碗被我洗的干干净净的。在灯光的照耀下特别明亮。洗完了碗，该洗筷子了。我把所有的筷子抓了起来，放进池子里使劲的搓了搓。上面的`残留物都被去除了。洗好了筷子和碗，我把抹布用清水洗了一下，拧干，然后把碗和筷子上残留的水擦了干净。这样，不费一会的功夫大功告成了。
母亲看见了，就高兴的说：“多多，你真的长大了，可以帮我做一些力所能及的事了，你真是个勤劳的孩子”这时我心里甜的像蜜一样高兴的回答：“母亲我已经长大了，是大孩子了这是我应该做的。”通过洗碗这件事，我感觉自己真的长大了，可以帮助爸爸母亲分担一些家务。让他们不再辛苦。
四年级日记 篇3
今天早上我和爸爸有趣着呢!一会儿练太极，一会儿又互相斗嘴，再一会儿可不知道究竟该做什么?最后拿起老师送给我的书《思维游戏》，津津有昧的做起了书中的数独游戏，哟呵!这题目出的其实并不难，前提是找到解题的`方法。我和爸爸爸绞尽脑汁的思考着这道题的做法。前几空做的还挺顺利，就到了做后卡住啦。怎么都不行。横竖都不对。看来数独还需好好研究研究啊。数独更是一门不可多得的“艺术啊!剩下的几天，将寒假作业检查好了，我就好好的研究研究数独。
四年级日记 篇4
今天爸爸带我去上海旅游，我高兴得一夜没睡得着觉，天刚蒙蒙亮，我就起床了。我们乘坐6点30分的汽车出发了。天气虽然非常炎热，但是我也不觉得。汽车沿着宽阔的公路向前飞驰，只觉得公路两旁的树木直向后倒退，不一会儿，就到了长江边了。汽车开始轮渡，我和爷爷都下了汽车站在轮船上看长江。只见一望无际的江水好像与远处的.天空相连，江中无数船只好像排了队，祖国的长江真美啊！不一会儿我们又上了汽车，汽车继续向前飞驰，大约1点钟我们到了上海。爷爷安排好住宿的地方，我们休息了一会儿，下午就去游玩了。
四年级日记 篇5
有时候觉得日记就像一个喜怒无常的小孩，它将一个人的内心世界表现得淋漓尽致，它演绎了一个人情感深处的真实，它诠释着一个人的喜怒哀乐，它就是一个人的心情，难道不是吗？心情愉快时，字里行间便流露出轻快流畅的节奏，而心情沮丧时，一字一句都透露着沉重、悲哀，日记可以是我们幸福的篮子，也可能是我们发泄的工具。
正如语文老师所说，日记要一气呵成，这点我深有体会，因为人的`心情是很难预料的，如果日记写到一半便中断，等到再写时，便又是另一番心情了，当然，所要表达的原意也变了样，甚至有时“风雨骤变”勃然大怒时，那一半的日记可能会报销于纸篓，所以说，日记最忌讳半途而废，
一篇好日记，可能是一时兴起，妙手偶得的灵感，也可能是经过一番深思熟虑，冥思苦想的结晶，但，请记住，“此感此想，速战速决，”让日记保持你的一份好心情，让日记分担你的一丝忧伤吧！
……
四年级日记 篇6
如果要感恩，首先要感恩父母。
父母养育我们，我们就像一棵小树苗，由父母精心地照料着，父母天天不辞辛苦地给我们浇水、施肥，盼望我们长大后成为一棵顶天立地的大树。
生活就像小树苗一样。
父母像辛勤的园丁一样：
生病了，父母带我们上医院；
想看书，父母便给我们买许多书籍；
还让我们读许多家教，让我们往多方面发展。不仅在生活上，而且在精神上。
父母百般呵护着我们。
有一次，我发烧了，妈妈给我量了量体温——38.6度。
妈妈赶紧送我去了医院。在去的路上，我靠在妈妈背上想：“平常不是觉得去医院的路挺短的`吗？可是，今天却那么遥远！”等到了医院的那一刻，妈妈心中的那块石头才落了下来。
天下可怜父母心！父母对我们那么好，我们一定要用自己的行动来报答父母，感谢他们对我的恩情！
四年级日记 篇7
我们社区居委会每年春天都利用节假日时间组织社区小朋友在体育场放风筝比赛。我们很喜欢这项活动。要说我们中间放风筝的能手，那属丁晓宇了。
丁晓宇的个子不高，长睫毛下面闪动着一双明亮的大眼睛，一看知道是心灵手巧的人。他放的风筝都是自己做的，今年扎一个大蜻蜓，明年扎一个花蝴蝶，一年一个样。在比赛中，他已蝉联两届的冠军了，在社区出了名。
今年放风筝，我抢先一步当了他的助手。这回他独出心裁地做了一个彩色“降落伞”。一到体育场，他把风筝放在地上拉了拉提线，只见用力均匀便举在空中观察了一下缀带飘动的方向，让我面对风向举起风筝。他大喊一声：“放！”可惜他没跑多远，风筝一摆，一头栽了下来。我急忙跑了过去。丁晓宇手指拨着线轴，一边收线，一边思考着走过来。人到面前，线也收完，多利索！
我挺着急，他却说：“没事，一修好。”只见他撩起风筝右边的缀带，“唰”地撕了一截，只从兜里掏出一条宽彩带贴在了风筝下沿的正中，冲我挤了挤眼，满有把握地说：“这会没问题了！”
正在这时，他的老对手梁广华、杨海斌提着风筝凑了过来，挑逗说：“冠军，敢不敢比试比试？”说完，他们把“沙燕”、“蜻蜓”顺利放飞了。我焦急地等待着他们的命令。随着一声“放！”他一边猛跑，一边放线。彩色的.降落伞拖着长长的缀带像卫星一样直往上钻。在快要追上“沙燕”、“蜻蜓”的时候丁晓宇却猛地停住脚步。我不解地问：“怎么不放线了？”他右手不停地拉线，对我说：“线长了使不上劲了，风筝只有远度没有高度。”说话间，他手指把线轴打得“哗哗”直响。我看他收线，吃惊地叫起来：“怎么，不和他们比了？”他急忙解释说：“收收线，把劲绷紧一点！”我抬头一看，不好！风筝在往下降！梁广华和杨海斌却在远处大声喊着：“降落伞嘛，当然要往下降！”谁知正在他们得意的时候，丁晓宇突然放线猛跑，边跑边放线。那风筝立刻使足了劲往上串，把“沙燕”和“蜻蜓”远远地甩在了后面。“降落伞”变成了“小卫星”。我兴奋极了，拍着丁晓宇的肩膀问：“你真有绝招，这叫什么战术？”他对我说：“刚才收线是为了提高度。我放线猛跑，风筝借高空的风力越飞越高。”我心悦诚服地点了点头，暗自庆幸我这次拜对了师，学到了真经。
比赛的结果不用说了，当然是丁晓宇再次蝉联冠军的宝座啦！
【四年级日记】相关文章：
观察日记三则-四年级-日记01-12
四年级观察大蒜日记-小学四年级日记12-23
日记四年级05-25
四年级日记10-09
四年级优秀日记03-17
【热】四年级日记02-03
观察日记四年级03-28
[荐]四年级日记08-12
实用的四年级日记08-09
【精】四年级日记06-30