三年级日记(集合)
一天终于结束了,相信你会领悟到不少东西,这时候十分有必须要写一篇日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧,以下是小编为大家收集的三年级日记10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
三年级日记 篇1
4月4日,学校组织今天去扫墓,我忽然想起,对了我还得给英勇的烈士们做洁白的小白花呢。我马上开始做了起来,先准备好纸之后,再反复地折叠好后,我又拿毛线一串在中间,再拿剪刀把尖剪圆,最后再把纸卷一下一朵洁白的小白花就做好了。做好了小白花我就去上学了。
到了学校,我和同学们站好了队。这时,有一位老师来了,他把中队队旗给了我们。我们就出发了。
到了烈士陵园,老师发给20名同学每人一条鲜艳的红领巾让我们一会儿给新队员戴上。当我听到老队员给新队员佩戴红领巾时我非常紧张。可是我还是给新队员戴上了红领巾,我们对敬完礼后就归队了,红领巾是烈士们的鲜血染红的。该看烈士墓林了。在路上我们把小白花放进了个小白花的篓里。
到了烈士墓林,我看见了英勇的'烈士们,还有三名无名烈士。看完了烈士墓林。我们又看了四十七烈士碑,牺牲原因:四十八名烈士去完成任务,可是xxx却发动大将和许多士兵去包围。有一名哨兵当场被打死和四十六名烈士全部牺牲,除了一名跑了。看完四十七烈士碑该看纪念堂了,我进去一看“啊,好大!”这里有许多烈士的遗产和好多迫击炮、坦克、飞机。该回家了我心想:英勇的烈士们您安息吧,谢谢您让我们过上了幸福生活。
三年级日记 篇2
昨天,下了一天一夜的鹅毛大雪,地上铺着厚厚的雪毯,小树围上了雪白的围巾,屋顶戴上了洁白的帽子。放眼望去,世界变得银装素裹,到处一片雪白。
一大早,我就起床了,迫不及待地约了几个小朋友到楼下去堆雪人。
我们用小铁锹把雪收在一起,然后滚成两个大小不一的雪球,从大到小地排列起来。哈哈,一个雪人的外形堆好了!我和雷兴鹏用两片树叶给雪人做了一双眼睛,再把雪捏成一个红萝卜的'形状,给雪人当鼻子。我们找了三根树枝,分别当雪人嘴巴和两只小手,再把收雪的小水桶扣在小雪人的头上当帽子。哈哈,一个可爱的小雪人堆好啦!
我们围着小雪人跑啊,跳啊,真高兴!下雪真好,给我带来了那么多乐趣!作文
三年级日记 篇3
寒假真快过,愉快的时间总是很快过哦,这个寒假里我有很多有趣的'事哦,最有趣的事是过年的时候,年三十那一晚,我和我的爷爷、表妹、表弟在玩烟花。
我们把烟花玩完了,我想了一个办法,就是妹妹来追我和表弟,我跟妹妹说;这个烟花还有的,妹妹就拿着烟花来追我和表弟,我们不知不觉就玩了一个小时,我们累了就下去歇息了。表弟说;刚才好好玩,可惜没有烟花了没有了。
希望大家暑假愉快。
三年级日记 篇4
春姑娘在大地沉睡时,悄悄地为大地送来了温暖。(修辞式开头,如果再多一点儿描写会更有意境。)
瞧:那边,一条清澈的小河蜿蜒如带。这条小河不像夏天那样热烈奔放,也不像冬天那样死气沉沉,而是缓缓的、轻轻地流淌着。河边,妩媚多姿的垂柳睁开秀丽的眼睛,长长的枝条吐出了嫩绿的芽,在尽情舞动着。小草舞动着身躯,仿佛在向春姑娘招手。(以上为静态描写。就是要通过细致观察,运用词汇和修辞还有五觉的描写,给人以生动、形象的感觉。)
春天的使者小燕子也从南方飞回来了,加入这五彩缤纷的世界。(此处应该加入燕子的.外形描写。)看那!两只燕子结伴同行,一会飞到那,一会飞到这。终于,它们累了,飞到了电线上。(缺少燕子飞行的动态描写,要运用一连串准确的动词表现出来,和周围的景物浑然一体,做到动静结合,形象逼真。请你补上!)
我愿这春色永驻人间!(卒章显志结尾,建议改为:抒情结尾。)
三年级日记 篇5
我长大了一定要做个围棋少年,像江流儿一样。我是个爱玩的男孩子。从小,我就喜欢玩各种玩具。什么枪啊,车啊,还有变形金钢之类的,塞满了我的玩具柜。
可是自从我上了一年级,妈妈就说那些东西不适合我玩了,妈给我买回来象棋,围棋,跳棋。妈妈说,玩这些东西能让我更聪明。从那以后,每天只要有时间,妈妈就教我下棋。我最早学会的是跳棋。我从不会到会只用了一天时间。虽然刚开始时我输得多赢得少,但是现在连妈妈都说不能小看我了。强吧!
我的`象棋下得不是很好,但是我的围棋水平还是不错的哦,就算我从没赢过妈妈,可是妈妈说我能下到那样已经很不错了。有时候,我和妈妈还下五子棋,这可是我的强项了。下这个棋,我为自己赢了好多美食哦。我想,我长大了一定要做个围棋少年,像江流儿一样。
三年级日记 篇6
《笑猫日记--樱桃沟的春天》这本书里,我最喜欢《看山中日出》这一段,这段里主要写到的就是五只猫咪看日出。其中一只,就是刚才提到的“笑猫”了。之所以叫它笑猫,是因为它会笑。它已经是一只成年猫。它有三个孩子,一个叫“胖头”,一个叫“二丫”还有一个叫“三宝”剩下的就是它们的妈妈“虎皮猫”了。里面讲的是还没看到日出的`时候,小猫们问他们的妈妈“日出好看吗?”虎皮猫说“不能用好看来形容,要用壮观”。小猫们又问“日出壮观吗?”忽然,有一颗红色的小球从山后面一跳一跳地跳了出来。霎那间,天亮了!那只叫二丫的小猫说:“本来以为太阳是慢慢升起来的,没想到是一下一下跳出来的.”
看完了这篇文章以后,我明白了一点知识。就是太阳是一下下跳上来的。
这本书真有趣!
三年级日记 篇7
除夕下午,爷爷、爸爸、二叔、我和堂妹一起去贴春联。
来到大门口,看到爷爷写的那么多春联,我问:“过春节为什么要贴春联?”爷爷说:“过春节,贴春联最早起源于宋朝,一方面是吓走那些妖魔鬼怪,另一方面是描绘当时背景,抒发人们的美好愿望。”我拿起一个春联,就往门上贴。爷爷急忙说:“不对,那是下联。”我又问:“春联是怎么区分上下联呢?”爷爷耐心的说:“春联讲究对仗,上下联区分有多种方法。简单说,上联最后一个字的.声调是三声或四声,下联最后一个字的声调是一声或二声。上联贴在右边,下联贴在左边。”爸爸拿来浆糊,爷爷和二叔贴,比一会儿,春联就贴好了。
我抬头一看,门口焕然一新,到处都贴满了春联:诗书继世;忠厚传家。人才两旺;福寿双全。子夜钟声扬吉庆;狗年爆竹报平安……
听着周围彼此起伏的爆竹声,看着眼前火红的春联,我真高兴!
我衷心祝愿:祖国繁荣昌盛!人民安居乐业!
三年级日记 篇8
今天,爸爸接我回家的路上,对我说:“佳怡,你妈妈中暑了,病得很厉害。”我听了这句话后,心急如焚,对爸爸着急地说:“妈妈还可以吗?”爸爸说:“没关系,妈妈正在家里躺着呢!我给她买了一些药,她吃了就会好的!”可我的心里却忐忑不安,半信半疑。
到了家,我连忙跑到妈妈的`房间,看见妈妈躺在床上。脸色苍白,就问妈妈:“妈妈,你怎么了?”妈妈小声地说:“没关系,只是有点中暑,还用担心。”我愁着眉头问:“那你哪里难受呀?”妈妈扭了扭嘴巴,说道:“头有点晕,想吐!”我一听,连忙叫来爸爸,问他:“妈妈身体不舒服,你快帮她看一下。”爸爸没等我说完,就跑到了妈妈那儿,摸了摸她的脸,说:“你要不要吃点药?”妈妈无可奈何地说:“好吧!”我连忙帮上了忙,给妈妈泡了一杯冲剂,对妈妈说:“赶快喝了吧!”妈妈捏着鼻子,喝下了这杯非常苦的药,在这几天里,我们每天轮流照顾她,每天,她都躺在床上,在厂里也请了假。让她休息十天,慢慢地,妈妈的病情好了起来,我们也个个欣喜若狂,高兴级了!”
我盼望着妈妈早日康复!
三年级日记 篇9
晚上,我摸了摸了摸龟龟的壳,粘糊糊的,就用刷子给它刷龟壳。“刷呀刷,洗刷刷,刷呀刷,洗刷刷,洗个痛快澡呀,真呀么真快乐……”我边刷边唱,龟龟好像听懂了似的,钻出它的小脑袋,张着嘴,好像也想唱歌,瞧,它还扭着巴西舞哩!
石家庄市桥西区北杜小学三年级:孙海琳曼
1第一次给兔子洗澡_900字
在人生的道路上会有许多的第一次,第一次春游使我得到了快乐;第一次得奖,使我自豪、骄傲;第一次表演,使我紧张、兴奋;第一次给兔子洗澡,有趣又让我有所感悟……
记得暑假的那天,眼光明媚,天气真好哇!爸爸妈妈都上班了,只有我和小兔子在家。我在家里百无聊赖,突然心里想出了一个念头:咦,小兔子这么脏,不如我给它洗洗澡吧!于是,我立即行动起来,把小兔子抱到厕所里,放在一个盘子上,开始了我的“行动计划”。
我先把水淋在小兔子的身上,可是它不听我话,在盘子里跳来跳去,还不时把水“抖”到我的身上。我轻轻地摸了摸它说:“小兔子乖乖,不要动了!”但无论怎样安慰它,它就是不听话。它像跳舞似的扭动着,还拼命地往外爬,我把它拉回来,它又爬出去了,这时,我可有点不耐烦了,给兔子洗澡怎么这么难呀!好不容易淋湿了小兔子的身体,但它的四只抓子还是乱蹬,像是耍杂技,把厕所的地板给印出了许多“梅花”。我说什么“乖乖呀”“宝宝呀”“听话呀”等等,它都不听话。我急了,生气地说:“你这只该死的兔崽子,我不给你洗澡了,帮你洗澡还不领情!”于是,我生气地把兔子关在厕所里。
过了一会儿,我的气消了,心平静下来。我不经意地在书柜里拿出了一本《如何养兔子》的.书,翻开一看,原来我刚才弄错了,兔子不肯冲凉,主要是我把兔子弄不舒服。书上说,给兔子洗澡要用温水,水不能太热,也不能太冷,洗澡时不能使用肥皂等,要用刷子轻轻刷它的毛……看完后,我恍然大悟。我立刻找来刷子和毛巾,走到厕所。我坐下来,深深地吸了一口气,用盘子装好温水,又开始给兔子洗澡。我柔柔地抚摸着它,用刷子轻轻地给它刷毛。咦,这些果然灵,兔子没动了,乖乖地任我摆弄,看书上说的方法真管用。
洗完后,我用毛巾小心翼翼地给它擦干净身上的水,还给它刷整齐毛,再用吹风筒的凉风给它吹干毛发。看到小兔子这么干净,我心里甜滋滋的。
谚语说:经一事,长一智。这次给小兔子洗澡,有趣之余,我还有所感悟。看着小兔子一身清爽地在笼子里跳来跳去,心想:以后做事可要掌握正确的方法,而且还要有耐心,不能急躁,所谓“心急吃不了热豆腐”嘛。
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