四年级日记（汇总8篇）
转眼一天又过去了，相信大家都有不少体会吧，想必是时候写一篇日记了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编精心整理的四年级日记8篇，欢迎大家分享。
四年级日记 篇1
寒假是一个有趣的假期。假期里发生许许多多有趣的事情，就像天上的星星一样数也数不清。其中，有一件事情非常值得我回忆……每每想起，我都十分的自豪!
有一天，我在回家的路上看到许多人在吆喝着买对联。听着满街响亮的买卖声，我机灵一动，马上想到，“咦!”我现在不是在学写毛笔字吗?“哈、哈，”这次真的是派用场，我学的知识终于可以学以至用。我打算亲自写一幅新春对联送给家人，为家里增添一份新春的气氛，同时来也为家里每一个人送上美好的祝福。于是，我精心地选好一幅对联特意抽出两天时间用心地练习，经过两天的努力，我终于可以大显伸手。找来红纸，熟练地挥动着手中的.笔，不一会儿，便大功告成。
吃过年夜饭，我和爸爸兴冲冲地把对联贴在大门口。外公看着对联大声的读：“年年如意长行好运丁财旺，日日平安大展宏图事业兴。”还连声地赞叹着：“好!好!真好……!”
假期里许多亲朋好友到家中探防，每个人看到我写的新春对联都赞叹不已。听着这连绵不断的赞叹声，我乐得心花怒放，心中感到无比的骄傲!
四年级日记 篇2
“老奶奶，您好，我们是东城小学四（5）班的环保小分队。这是环保小传单，里面有……”上个星期，老师让我们去小区里发环保小传单，还要告诉他们，这个传单里有怎样的知识，要有礼貌。传单要我们自己设计，然后再打印下来。
我和高轩奕、柯涵林等同学一起去小区里发传单。我们拿着传单，在小区里转来转去。“瞧，那里有一位老奶奶过来了。”一位同学说道。同学们听到这句话，就争先恐后地冲过去“抢生意。”“老奶奶您好，我们……”等一个同学说完，同学们就会把自己手里的传单塞到她手里。然后又去“抓”另一只“猎物”了。
在我发传单的时候，我心里总会想不要慌张，要慢慢来，要和他们讲清楚。不过，开始我还是很紧张的。但是，看到同学们都大胆地把传单发出去，我也鼓起勇气，大胆地开始发起传单来。大人们都夸我们：“你们这个活动真有意思。小朋友，好样的'。”
参加这一次环保宣传活动，让我了解了更多的环保知识，对自己更加自信。我以后要做个环保小天使，注意环境的卫生。
四年级日记 篇3
星期天，我们家包饺子。我和妈妈去菜市场买材料。我们来到一个卖饺子皮的档口，要一斤饺子皮。我问妈妈：”买什么材料做馅呀？“妈妈说：”买葱、猪肉、白菜、韭菜、蘑菇。“于是，我们把各种材料都买一些，然后，提着材料就高高兴兴的回家。
回到家，我和妈妈把材料放到盆子里用水冲洗干净，接着，用刀把材料切碎。妈妈说：”把切好的材料分别放在不同的盆子里。“我问妈妈：”为什么要这样放，不把材料放到一个盆里呢？“妈妈说：”这样放就串味。“哦原来是这样啊。我终于明白。
调好馅，和好，妈妈就开始包饺子。我坐在一旁看着，特别想学，于是，我对妈妈说：”您能教教我吗？“妈妈说：”你跟我学一定要有耐心。“就这样，我一步步地跟着学。首先把饺子皮放在手心上，再用勺子把馅放在饺子皮上，最后把饺子皮按实，终于包好第一个，接着包第二个、第三个·····我和妈妈越包越起劲。我还问妈妈，如果不把边皮按实，会是怎样呢？妈妈笑：”傻孩子，那样煮的时候会露出馅，所以一定要包实点。“大约过半个小时，我们就把所有的饺子都包好。接下来就是煮饺子，我看见妈妈在锅里放些水，待水开，把饺子放进锅里，水开，大约点两次水，饺子就煮熟。
看着这些香喷喷的饺子，我高兴的`欢呼着，和家人一起津津有味的吃起来。
第一次包饺子的感觉真好。
四年级日记 篇4
在我们学校，每个月的第一天是“地球村”活动。这一天，同学们都会带着塑料瓶、报纸等废旧物品，统一放在固定的收集地点，由学校卖出后捐助给贫困小朋友。可是，总会有一些小伙伴忘了这件事，特别是低年级的小朋友。怎样才能让大家牢牢记住“地球村”活动呢？
我想：如果有一个机器人小卫士，时刻提醒着大家，是不是就能解决这个问题了呢？妈妈听了我的想法，连连称赞。说干就干——
我找来一个纯净水的大塑料桶，用它来做机器人的身体；又找来4个“百岁山”矿泉水瓶，两个做成机器人的手，还有两个做成脚。突然，我发现大桶上的拎扣很像鞋子，于是把它剪下来，套在机器人的脚上，哈哈，我的机器人“穿上鞋子”啦！可是，看着这个完成了差不多的机器人，我总觉得缺了点什么。我左看看，右瞧瞧，发现机器人少了个脑袋，找什么材料合适呢？这时，我无意间看到了一个巧克力塑料罐，呀，用它做脑袋再合适不过了！不一会儿，一个可爱的机器人成型了！
虽然我的.机器人没有高科技的零件，也没有程序可以控制它自由走动，但它却是我亲手用废旧物品制作的第一个环保机器人，在我眼里它很可爱，而且它的制作方法也非常简单。我想把它带到学校，放在宣传栏里，让每个同学一看见它，就能想到我们的“地球村”活动。
四年级日记 篇5
猜字谜，这个我擅长，可编字谜，这个吗?别说，我真不会。可老师就偏偏给大家五个字，让大家编，还要批呢?没法?只好编。
我看着这五个字，啥也想不出来。于是我就找到工具书，书上造了“休”这个字的谜：“人靠在树干上歇息。”这个“人”就是它的部首单人旁，而树杆就是它右边的.“木”，“歇息”就是这个字的意思。我照着这样的写法开始编。
先是“哭”，这个字上面是两个“口”，而下面则是“犬”，意思是狗，而这个字的意思是“流泪”。好了，资料有了，开始编。一个狗、两张嘴、流泪，就能这样做：谁在干什么，就编出来了“长着两只嘴的小狗在流眼泪”。哈，很简单。我心想。
因为“休”和“丁”字的字谜我已经在工具书上看过了，而且跟他们想得十分相像，所以我就去编“笔”这个字的字迷。竹子头，下面是“毛”字，整个字的意思是一种用来写字的学习用品。这下可难坏我了，竹子、毛、学习用品，这都有什么关系呀?就算我能编出来，那也不像字谜了。我想来想去，就是想不出来。一阵风吹来，书页被翻动了，这一翻，让我看见了一个“苗”的字谜，书上把它的草字头比作了小草帽。我心想：竹子头可不可以也变为小竹帽呢?这时，我脑子里闪出了一个想法，把竹子头比作小竹帽，再写写它的用处，不就成了吗?主要是“毛”这个字，不过这可难不倒我，就这样说：“头上戴着小竹帽，它的毛很特别，天天要喝黑墨汁，一喝下去满书字”瞧，不就成了吗!
下面便是最后一个字“众”。三个人，意思是很多。这个很简单“三个小兄弟，天天在一起，有它力量大”。
编字谜，可真不容易呀!
四年级日记 篇6
我是小学生，正是学知识长身体的`时候，时间对我来说也十分珍贵，浪费时间就是浪费知识，所以我在写作业时不能一边看电视，一边做作业，这样既能把眼睛看坏，还浪费时间;上课时不能跟别的同学说话，这一方面不尊重老师，一方面浪费时间，学不到知识。时间对每个人都是公平的，我们要珍惜时间，多学知识，为将来建设祖国多做贡献。
四年级日记 篇7
我们一家人走在“云南民族村”中，耳边传来咚咚咚的敲鼓声，我们走近一看，原来这里是大象表演，门口有只小象用鼻子卷着一根棍子咚咚咚打鼓，正在招揽生意，每次打好鼓管理员就递给小象几只香蕉。
我们也被小象表演吸引，买了票进场，我选择了坐在最前面。场里有7只大象在里面游荡，旁边有个5—6岁的小孩在妈妈帮助下向卖香蕉的管理员买了一窜香蕉，拿着去一根去喂大象。我也蠢蠢欲动，看着妈妈。妈妈似乎看出我的心思，也给我买了一串香蕉。我拿着一只香蕉小心翼翼地走到围栏旁，一只大象向我走来，它把前两只脚搭在栏杆上，后两只脚支承，鼻子伸出长长的.向我讨食。我拿出一只香蕉递给它，它用鼻子吸住香蕉放进嘴里，然后又把鼻子伸过来向我讨要。这时旁边走来一只小象伸长鼻子向我要，而大象用鼻子拦住了它，我灵机一动，拿出两只香蕉，一手一只同时给它们，小象终于吃到了香蕉，我很开心，我的香蕉很快给它们俩吃完了。我回到座位，下面的表演也就开始了，8只大象在雄大象的带领下，雄赳赳气昂昂围着舞台走了一圈，后面的每只大象用鼻子托着前面大象的尾巴，然后一起向我们各种各样的表演。我最关注的是那只小象，它走独木桥、画画，射飞镖、倒立、连样样精通。其中走独木桥，我最喜欢了，见他小心翼翼地走上台阶，窄窄的独木桥，我让我也紧张起来。它迈出一条腿沉重地踩在独木桥上，独木桥木宽也只有它脚底宽，我给它也捏了一把汗，好不容易走过了独木桥。然后它又返回了过去，走到中间转身，提起前身两脚，象向我们拜了拜，然后才走了下去，大家为小象聪明拍手。
大象们都表演了精彩的节目，我为大象的聪明而惊奇，它们也许也有思想，也许也想像我们人类到处可以自由游玩。我们应该保护它们，让它们也回归自然。
四年级日记 篇8
过年了，家家户户贴起了红红的春联，放起了热闹的鞭炮，好热闹呀!
到了除夕晚上，我们一家人围坐在桌子旁，一边吃着可口的年夜饭，一边看着春节联欢晚会。有相声、小品，还有歌舞、杂技。最神奇的要数魔术了，节目一个比一个精彩，看得我眼泪都笑出来了。
外面震耳欲聋的爆竹声鞭炮声此起彼伏，天空中到处都是五彩缤纷的烟花。我也把家里的烟花拿出来放，还邀请爸爸妈妈和小伙伴们一起来看。我小心翼翼地点燃后，就赶紧跑到安全的地方。只见烟火像火箭一样腾空而起，然后在空中绽放，有的像盛开的五颜六色的花，有的`像孔雀开屏一样美丽，还有的像千万个小流星从天而降。一闪一闪地冲我眨着眼睛，可它们又像是隐身人，一下子就不见了。五彩缤纷的烟花在空中飞舞，看得我眼花缭乱。这些烟花把夜空点缀得更加美丽了。
我最喜欢过年了，因为过年不仅可以吃好吃的零食，看好看的节目，最重要的是可以放烟花。我最喜欢放烟花了，所以说过年是我最开心的日子!
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