我的日记

时间：2023-09-19 11:03:32 日记作文我要投稿

[精]我的日记

　　忙碌而又充实的一天又过去了，想必有很多难忘的瞬间吧，这时候十分有必须要写一篇日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？以下是小编收集整理的我的日记9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

[精]我的日记

我的日记篇1

　　在我记忆海滩上，有着许许多多的第一次，这“第一次”就像海滩上的贝壳，被记忆的潮水一冲，便立即消逝得无影无踪，但有一个“第一次”却令我终生难忘，那就是第一次攀登云柱。

　　在周末一个风和日丽、晴空万里的早上，妈妈带我来到哈尼运动馆。以前想都不敢想的“云柱”，今天的我为了挑战自我，创造极限，我勇敢地迈开了这一步，我跟工作人员来到了“云柱”的面前，这个“云柱”其实不是真正的“云柱”，而是一层比一层高的柱子，最高的一根是5米，最低的一根是0。5米。

　　紧接着，我戴好安全帽绑好绳子，便开始攀登云柱，刚迈开一小步，我的脚就在颤抖，手心不停地在冒汗，心里直打鼓：“我会不会爬到第三根柱子就摔下去呢？”越想脚底就越不稳，我立即抛开这个念头，继续往上爬。转眼间，我已经爬到了第五根了，就在我得意扬扬地站在柱子上时，突然我的脚一滑，顿时就失去了平衡，周围围观的人都吓得叫出了声。我的心咯噔一下，直蹿到嘴巴旁边，眼见着自己就要摔下去了，但我在心里给自己打气：“这就是你面临的挑战啊，你能行的，稳住”。我急中生智，用手牢牢抓住柱子边缘，像一只猎豹猛地一跃，便又重新站在了柱子上。

　　接着，我又像一只手脚灵活的小猴子，重新找回了状态，奋力往上爬，我在心里默默数着：“第六根、第七根、第八根、第九根”，我一路过关斩将，直接爬到了第九根柱子上，看到胜利就在眼前，我心里有些欣喜，可是困难又来了，第十根柱子是最难的，因为第十根柱子最高又最细，人一站上去就会摇摇晃晃，重心不稳，一不小心就会掉落下来，想到这里，我有点想退缩。我低头看了一眼妈妈，妈妈用鼓励的.眼神望着我，嘴里还喊着：“宝贝，加油，胜利就在眼前”。看着妈妈鼓励的眼神，我鼓足勇气，决定去拼一拼，于是我双手在第十根柱子上一撑，我猛地一用力，“耶！我成功啦！”我终于挑战成功了！

　　通过这次的经历，我明白了，勇于挑战，迎难而上，才能取得最后的成功。

我的日记篇2

　　峨山巍巍，雄秀实验屹立在旁，河水漭漭，滚滚后浪推前浪。送走了20xx届的学长学姐，沫若实验迎来了满怀希望，斗志昂扬的20xx届。

　　我们怀揣着理想，充满着对您的敬仰而来。我们壮怀激烈，迫不及待地想要投入您的怀抱，我们像一群嗷嗷待哺的雏鹰，争先恐后地盼望着您的哺育。

　　投入您的.怀抱，也许不见巍峨高耸的大楼，也许没有金碧辉煌的装饰，但一种朴实而又雄浑的感觉却扑面而来。您地处群山脚下，东临大渡河水。河之洲，山之角孕育了您，孕育了我们的家园。大渡河水奔东流，激起涟漪泛泛，您就是这水花中的一个结晶。在十年的漫漫征程里，您培养了多少莘莘学子，走过了多少个不平凡的春秋?

　　岁月再无情的冲刷，也冲不走刻骨铭心的记忆。我们心中，永远不会忘记“求实、创新、崇德、和谐”的精神，我们会顺应着历史发展的脚步步步前行，我们会为您的脸上增光添彩。在这里学习的三个星期，我学会的不仅仅是文化知识，更是一种心灵上前所未有的洗礼，是一种美德，一种包容，一种创新，一种荣誉感和成就感。

　　沫若精神促使我们奋勇向前。在这里，我们学着步步成长;在这里，我们迈出了人生的第二步;在这里，老师激起了我对知识的渴求。您是我心中的灯塔，照亮我们求知路;您是同学之间的桥梁，连接着四面八方匆匆而来的过客;您是万千学子展露才华之地，是我们朝圣者的殿堂。

　　今天，也许我们还是沫若实验一只嗷嗷待哺的雏鹰，但明天，我们一定能在外面的世界尽情翱翔!因为有您铸就我们的梦想，有您助我们成就明天的辉煌!

我的日记篇3

　　微冷的风从远方吹来，吹到我坐的木藤椅旁。在皎洁的月光下，它吹撒了遍地红花，家里人和邻居谈着家常，不时地发出笑声。她们却话题一转到了孩子身上。不知道是谁提的，说我小时候常看到逝去的爷爷，又是一阵嗤笑，但我却变得热泪盈眶。

　　我的.爷爷是个典型的“面朝黄土背朝天”的农民，劳劳碌碌了一生最后却因疾病而死。

　　爷爷生前教会了我许多道理，可能那些道理在我那时听是乏味的，但如今想来却是有用的。毕竟爷爷是个农民，我也是个乡野孩子。在地里，在蝉声阵阵中，我学会了很多别的孩子听也没听过的道理，例蚂蚁一列一列地将家搬到高处时，就该收麦子了，还有要多将青蛙放到田里，除虫。如今回想起便又是一番滋味。

　　爷爷走后，我如同失去了一个良师益友，又像失去了一颗珍贵的珍珠。但是不久后，我却总能看到爷爷背着一个袋子步履蹒跚地走过，经过我时还冲我笑了笑。有人说我是太想念这个老人，而产生了幻觉。也许吧，但从那以后我就仿佛身旁有了伴似的，不再孤单。

　　有个西方故事是这样说的：人死后的魂灵会住在云朵上，默默为亲人祈祷。我觉得爷爷也一定像这样为我们祝福。

　　也许是一厢情愿，也许是潜移默化，我总想爷爷是还在人世的。但是爷爷永远地离开了，如今飘到了不知处。

　　但是我相信纵使我在这头，爷爷在那头，但爱总会让我们相拥。

我的日记篇4

　　感觉好像没放几天，又要开学了。这个暑假我过得很开心，不仅去旅游了，和小伙伴开心的`游戏，而且在过年的时候，拿到了很多压岁钱。

　　今年的压岁钱我都给妈妈放好了，因为我准备去买爵士鼓，这个鼓可贵呢。我很喜欢打鼓，等买回了家，我就可以在家好好的练习了！

我的日记篇5

　　在这瓜果飘香，天高气爽的金秋时节，我走进了新的校园，我即将是一名一年级的新生。

　　学校的风景不错。最醒目的是那棵硕大的槐树，粗糙的纹理显示了它年代的久远，它的枝叶繁茂，似乎没有收到秋天的短讯，枝叶还是像春天那般青翠。再往里走就可看见一个篮球场，有哥哥们在打篮球，他们为学校增添了不少生气。

　　学校的花坛里有许多植物，但我所熟识的只有紫薇，它的花有紫色的，粉红的'，好生美丽。我的校园里植物还有许多，使我仿佛在大自然中学习，使学习更加有趣。

　　你的小学时什么样子的那?

我的日记篇6

　　我有一个妹妹，叫冯悠然。她今年6岁了，她有着长长的头发，大大的眼睛好像会说话，瘦瘦的身子很是可爱。这个小丫头可调皮了，我跑到哪，她就跟着跑到哪，嘴里还叫着：“爸爸、爸爸"。我很无奈！

　　有时候她也很烦人，我在写作业的时候，她总向我问问题，打扰我学习。我一吵她，她就去向妈妈告状，结果妈妈又吵我了。我更无奈了！！

　　不管怎样，她还是我的妹妹，有烦人的`时候，也有可爱的一面。我还是很喜欢她的，就是希望她以后少烦我点。

我的日记篇7

　　时空像是一口好深好深的井，吞噬着人们的记忆，年龄，青春，生命。钟表上，那最长的指针走一圈，是六十秒，六十个六十秒，是一个小时；二十三又三分之一个一小时，是地球一圈的轮回。正是有这些时光的脚步不断地前行，我们才有了回忆，有了欢笑，有了痛苦，有了嘴角的阳光，有了脸庞的泪珠，有了对过去的留恋，亦有了，对未来的期盼。

　　在时空的漩涡里，我听见一阵脚步向我走来，时而鞺鞺塔塔，时而悄无声息。来了，那个出现在逆光处的身影，使得四野的樱花烟尘纷飞飘散；来了，来了，那个走过了十三年的春华秋实、正风尘仆仆地踏向她生命中第十四个年头的小女孩儿；来了，来了，来了——你好，十四岁的天使！

　　又是一个热闹的春天，依然在春光中长大了一岁，在人们欣慰的眼神和真挚的祝福中，却隐隐间有着几丝不舍的情愫。

　　我去拜访过紫叶李，它们一株株的，仍挺立在熟悉的街道上，像忠诚的卫士，坚贞地守护着我儿时的记忆。它们向我诉说它所珍藏的每一个傍晚的霞光，就像它们紫红色的叶子一样，那是一片扑朔迷离的回忆的颜色。我那忠诚的朋友，它噙着泪水，向我致以生日的问候。微风嗦嗦，它的树干向我这边倾侧，那最低的淡紫色的叶子，已经能触到我的脸颊。哦，岁月的馈赠已使我的灵魂再也无法钻回到儿时那稚嫩的身躯，跳起来去捕捉去把玩树叶儿上每一丝阳光的影子了。紫叶李如故，人却在慢慢长大。

　　那么，再见，我的十三岁。

　　我去问候过天边的云彩，她们依旧喜欢穿上白色的纱裙，打扮得飘逸婀娜，站在天边，微笑地望着人们。她们向我讲述我儿时的梦境——那是我曾经托付给她们的记忆。她们变换着身躯，绘声绘色地讲着我们儿时挥霍掉的时光。哦，云儿们，你们是否依然向我敞开童话世界的大门，你们是否能将进入你们的世界的`门框拉得高高的——足以让我进去的高度？不，我不再是小孩子了，谢谢你们曾经驻守我的梦境，而今后，你们曾经赋予我的关于童话世界的美好回忆，就由我自己来珍藏吧。

　　那么，再见，我的十三岁。

　　叶儿发芽一次，就是一个春天，当它们化作落红，就预示着秋季得到来。春天与秋季的一次交替，便是地球围绕太阳旋转一周的时间。于是便有了血脉的流动，身高的拔节；有了成长的欢欣和青春的疼痛；有了对儿时的想念和对未来的憧憬。而我，已经跟随着地球转过了十三个这么庞大的圆圈。如今这个躯壳里，住着年龄为十四岁的灵魂。

　　她向太阳许诺自己光辉的未来，她向微风诉说自己恒久的梦想，她把十三年来的经验串在一起，编织了一面七彩的布帛，以便自己以后更好的生活。她眺望梦想的彼岸，奋力地摆动着船桨，十四岁，她将在此埋藏自己过多的欢乐和稚嫩，但其更多的责任与梦想，以更加坚定、更加成熟的姿态走向未来！

　　十三岁的我，谢谢你，十四岁的你，将会更加努力！

我的日记篇8

　　月牙般的眉毛，明亮的眼睛，细小的鼻子，再加上那张能说道的嘴巴，这就是我的数学老师，因为数学老师姓荣，所以我们就叫她荣老师。

　　荣老师有一双会说话的眼睛。有时你考试的成绩不好时，她会用那双眼睛鼓励你再接再厉，当你的考试成绩好时，她会用用眼睛告诉你不要骄傲，要继续努力。

　　荣老师还有一张小巧的嘴巴。上课时她那举一反三的嘴巴，把一道道难题讲的通俗易懂，让同学们听得津津有味。

　　荣老师还有一颗喜欢帮助别人的心，无论谁提出问题，她都会一丝不苟的讲到你理解为止。课堂上如果遇到无法解决的.难题，荣老师就会想尽一切办法，直到解决为止。

　　荣老师的教学方法与众不同。她先讲课，然后根据这节课的内容布置课堂作业，当我们做作业时，荣老师就会来回转，观察有没有不会做的同学，随时发现问题随时解决。无论谁做完后须经荣老师经检查通过后，你就可以自由活动了。如果有错，你必须改正后才能去干自己喜欢的事情。

　　有一次，荣老师把我叫到她的办公室，亲切地说：“光舜，你看上学期你的数学学的那么好，作业写的也认真；你看，表扬了你以后，你就骄傲，造成现在成绩下滑，作业书写的也不认真！这学期让你当课代表就是为了鼓励你啊！”荣老师喝了一口水，接着说：“你以前做题又快又准，现在呢？只剩下快了，这样可不行；坏习惯一旦养成，就很难改了，这样发展下去会害了你！”“荣老师我记住了！我一定要好好学习，不辜负您对我的一片苦心，并且我一定会当好课代表！”“好，那就好！”过了不久，我的数学成绩进步的很快，期末考试离满分只差两分，真是功夫不负有心人啊！

　　这就是我们的数学老师，她那双会说话的眼睛，那张小巧的嘴巴，还有那颗善良的心。

我的日记篇9

　　我最喜欢游泳了。

　　暑假里，我总会和小伙伴们一起到游泳馆里去游泳。像青蛙一样在游泳池里游泳，别提有多高兴了！

　　游泳可有意思啦！特别是水中翻跟斗和潜水是我们经常做的事情。有一次，我和同学又在水里玩翻跟斗了。“开始！”同学猛地往水里一翻，一下子就翻了五个，真厉害！轮到我了，我屏住呼吸翻了起来。可能是太紧张了吧，忽然，水流进了我的鼻子，我只能停了下来，可是只有翻了一个。不过，我们依然很高兴！然后我们又玩起了潜水，看谁的时间长。我潜入水下，使劲憋着气在水里一动不动。等浮出水面，发现我整整潜了一分钟。同学也开始潜水了，他可真厉害！一分钟过去了还在水中潜着，等他上浮时，一分半钟已经过去了。他真了不起，我以后要向他学习，把水中的'功夫练得更好。

　　游泳既可以锻炼身体，又可以带来快乐，真好啊！

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