(优选)三年级的日记
一天的时间即将结束了，我们一定有不少所感触的事情吧，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编精心整理的三年级的日记6篇，希望对大家有所帮助。
三年级的日记 篇1
我的课余生活多姿多彩。有时，和外公下象棋。在姐姐放学回来的时候，和姐姐一起切搓球技，因为姐姐也是篮球队队员……
其中最有趣的要数叫爸爸讲普通话了，平时，爸爸说普通话并不标准，还常常闹出笑话。比如一天晚上，爸爸想叫我先洗澡，就用不太熟的普通话说：“小弟，你先‘死’（洗），然后到我‘死’（洗），再到你姐姐‘死’（洗），最后到你妈‘死’（洗）。”我们听后哈哈大笑，爸爸还不知道怎么回事？以为我们没听清楚又重复了几遍，于是妈妈指出了他的错误。
从那以后爸爸下定决心要学好普通话，他每天等我放学回来后，就拿出《字典》来，叫我教他发音，并把每个字母重复读几遍，而且一次比一次有进步。这时，他觉得学得差不多了，就拿出《唐诗三百首》来，叫姐姐教他读古诗。
我看着爸爸那如饥似渴的`学习的样子，深感体会。
我教爸爸学普通话，也使自己的普通话说得更标准了。
看，这就是我的课余生活。
三年级的日记 篇2
今天天气非常的闷热，我和爸爸来到田地里，爸爸下田干活，酷热难耐之际，我便来到一排高大的白杨树下乘凉，顿时凉快了许多。
这时，一片枯叶从树上悄然飘落，我顿时心生疑问：夏天也会落叶?抬头望去，茂密的树叶把阳光遮的严严实实，在这一排的浓绿中，我看到了仅有的几片枯叶。虽然如此，但大树看起来还是那么高大。完美。大树虽看起来那么完美，但它还是尽可能地完善自己，尽管它那浓绿的叶子已足够遮挡他它仅有的不足……
我想到了我们自己：如果大树上健康的绿叶子如同我们的优点，那么枯叶是我们的缺点，这一切就不再是落叶这么简单了。
如果你像大树一样，优点比缺点多得多的话，以至于大家都看不见你的`缺点而注重你的优点，那你会不会因此而骄傲也忽视自己的缺点呢?想想大树吧!我们虽是最聪明的高级动物，但还有很多人生道理要我们从动。植物的身上明白。
不要忽视你的缺点，更不要忽视你身边微不足道的人。事。物!
三年级的日记 篇3
早上六点半，我就去“三姐妹”化妆，化好妆就到剧院等待演出。终于等到我们的节目，我非常高兴，终于可以展示漂亮的大鞋子了！
刚开始，舞台灯光全暗下来，我们飞快跑出来，站好自己的位置，躲在美丽的大鞋子后面，并从鞋洞里伸出一双闪闪发光的小手，在不停地做各种各样的动作，“叮叮咚，哒儿，哒儿”“叮叮咚，哒儿，哒儿”音乐轻轻地响起，舞台灯光也慢慢亮起来，挡在我们前面的大鞋子随着音乐动起来了。不一会儿，我们“小不点”就退到后台去换鞋子和衣服了。又过一会儿，又跑到舞台上，亮出自己的公主裙和拉丁鞋，感到非常自豪，并跳出各式各样的舞姿。当时空中冒出很多泡泡，有的.还粘住了我的下巴呢，真好玩！最后我们摆出了漂亮而时尚的造型，晶晶被大姐姐们举向空中，上空慢慢地降下一双带翅膀而又亮晶晶的超大花鞋子！
我们表演的节目“美丽和鞋”就结束了。
三年级的日记 篇4
今天我去外婆家，发生了一件不愉快的事。
熊敏姐姐叫马一灏去端水，我趁机说：“熊敏姐姐真懒，这样的事还要人做。”熊敏姐姐倒火了，一个花生壳飞过来，打中了我脑门。我也火了。妈妈一见火山爆发，急忙打住。我们倒好，推推打打地到门口。妈妈追来，一把拉住，说：“张炫之，我们去比武怎样？”
接下来又是一阵乱打，最后我输了。熊敏姐姐也被舅舅骂了个半死。一晚上我们两个人被气都气饱了。
后来，爸爸知道了这件事后，对我说；“与人相处是一门很深的学问，无论如何都必须得懂，否则将来你走上社会，你会搞得团一糟！”我听着听着，觉得老爸说得有道理，于是便去向熊敏姐姐道歉，承认自己的.不对。
三年级的日记 篇5
明天是教师节，我铺开画纸，想画一张顶好顶好的画送给我敬佩的人。画什么呢?我想啊想，忽然窗外飘来桂花香，我回过头来，啊，眼前一幅多么美的画啊!
我先画桂花，把那金灿灿的桂花画了很多很多，让老师天天沉浸在这浓郁的香味中。
我再画草坪和草坪边那飘落的几片金黄的叶。别说我把叶子画错了，那叶子真的像小鸟在飞，是风儿给了它翅膀。
我又画通往果园的大路，阳光下，远处一片果林闪着多少明亮的星星——那是苹果熟了，别说我画的苹果太多太多，今年的`果园就是这样。
窗外的风景画完了，金黄的颜色用了许多。我刚要放下笔，见通往果园的路空空的，像少了点什么。啊!想起来了，我们几个小伙伴要到果园去，要把那等不及摘就掉下来的大苹果拾到篮子里去，交给果树的主人。想到这，我连忙在大路上画了几个提篮子的小伙伴。
明天，我要把这张画，这张秋天的画送给亲爱的老师，还要请她猜一猜，几个小伙伴里哪个是我。
三年级的日记 篇6
会“奔跑”的冰块!会“奔跑”的冰块!冰块怎么会奔跑呢?
上课了，只见老师手里拿着一块冰块走进教室，对同学们说：“同学们，今天我们来做一个游戏，叫会奔跑的冰块。”话音刚落，同学们都兴奋地欢呼起来。
游戏的规则是：老师把冰块发给第一个同学，第一个同学要把冰块传下去给另外一位同学，如果哪个同学把冰块弄掉了，或者融化了，就要给大家表演一个节目。
游戏开始了，第一个同学生怕冰块融化了，马上传给了第二个同学，第二个同学把冰块不停地拿在手里把玩，其他同学立刻紧张起来，一边用手拍着桌子，一边喊：“快点呀!冰块就要融化啦!”那个同学才不紧不慢地把冰块传到下一位同学的手中，然后这个同学马上把冰块传给我，哇!冰块凉凉的、滑滑的，真舒服啊!我知道其他同学都已经等不及了，于是也马上把冰块传给了另外的同学。就这样传呀传呀，冰块越变越小，同学们的.心情也越来越紧张，生怕传到自己这里冰块就融化了，突然A同学不小心把冰块掉到了地上，他要表演节目了，同学们个个鼓起掌来!
会“奔跑”的冰块，给我们带来了无限的快乐!
【三年级的日记】相关文章：
三年级日记:金鱼观察日记04-13
关于三年级的日记左右 三年级每日记11-15
(精选)三年级的日记08-27
三年级的日记(精选)08-15
【经典】三年级的日记09-03
三年级的日记【经典】09-03
三年级日记（经典）09-01
三年级的日记【精选】09-09
（经典）三年级的日记09-11
三年级日记10-11