小学日记

时间：2023-10-05 07:29:04 日记作文我要投稿

实用的小学日记（汇编4篇）

　　时间过得真快，一天又过去了，相信你一定有很多值得分享的经验，此时此刻我们需要写一篇日记了。那么日记有什么格式呢？以下是小编帮大家整理的小学日记4篇，希望能够帮助到大家。

实用的小学日记（汇编4篇）

小学日记篇1

　　星期天的下午，我看见妈妈在做家务,我连忙跑到妈妈面前说：“妈妈，我想帮你做家务，可以吗？”妈妈同意让我擦家具。我拿了一块抹布，用盆盛了半盆水，把抹布放在水里浸湿，再拿起来拧干。开始擦家具了，我先擦梳妆台，不一会儿，抹布就黑了。我把抹布泡在水里，搓了几下，拧干后接着擦了书柜、电视柜、床头柜。这时，我看见盆里的水很黑，就去换了一盆清水，然后去擦门。我擦的这种门是有玻璃的，擦的时候的要轻轻擦，不然会把玻璃擦破的。高处我擦不到，就端了一个高凳子，站在凳子上擦。啊，沾满灰尘的玻璃变成了透明的玻璃。这次做家务活多快乐啊！

　　小学生作文：帮妈妈洗脚

　　妈妈把自己带到这个世界，第一次扶持自己迈出第人生的第一步，聆听那嘤呀不清的`第一句话语......13秋过后，妈妈的爱已不再那么明朗，而是默默守候，静静付出，细腻得犹如涓涓流淌的溪水，宁静而甘甜。每当思及至此，心底总会泛起

小学日记篇2

　　我在四姑家的时候，我早上起来，那时候已经八点多了。我起来了，第一件事就是穿好衣服、裤子、鞋子，下床。

　　上午，我和四姑、毛毛她们一起去大龙湖烧烤。在路上，本来是小姑开车的，快走到车站附近时，又换成四姑开车，小姑下车回店里了。

　　等四姑开车没一会儿，就听见“咚”的`一声，三瓶饮料顿时倒地。我和毛毛都撞到前面的椅背上了，毛毛说：“妈妈开车怎么这么不小心啊!”

　　到了地方，我和毛毛就跑着玩，大人烧烤好了，就喊我们吃。我吃了两串烤肠、两块小肉。一杯果冻，还喝了两杯橙汁，就吃了这些，肚子就这么饱!

　　中午，我跟四姑说不想玩了，让爸爸来接我。当时，我晒得这么热，肚子难受，身上发热，我还以为我中暑了呢!(当时我没说，晚上写日记时才说的)

　　妈妈看我有点蔫，就让我在车上靠一会儿。

　　车开到市里，我说：“现在去干吗?”

　　妈妈说：“你上午的语言课，我给你挪到下午了，我们一会儿去上!”

　　我说：“啊?不是上写字课吗?”

　　妈妈说：“先上语言课，你如果想写字，我们再去。”

　　我说：“我想上写字课!我最喜欢上写字课了!”

　　妈妈说：“你不是也很喜欢上语言课吗?而且妈妈把你的课调到和李冠瑶一起上了!”

　　最后，妈妈还是和我商量，上完语言课，再去上写字课。

　　我们去的有点早，先在小河边转转，又到楼上看看。我发现楼外边有一个铁楼梯，上上下下，可好玩了!

　　新老师姓于，我也很喜欢她!上课时，先复习上节课的内容。我听小朋友们表演了几遍，就跟妈妈说：“妈妈，我也会了!”

　　妈妈说：“那你也可以举手，上台表演哦!”

　　妈妈鼓励了我好几次，我很勇敢的上台了!走到半路，老师说先自我介绍一下，我一下子又有点发慌，站在台上有些拘谨。但还是比较顺利的表演了下来，就是后半部分不是太熟练，老师和我一起做的。

　　回到家，妈妈带我去上写字课。杜老师说我们来晚了，今天的写字课是2点的，他们已经上完了。妈妈看还有小朋友没走，就叫老师给我写了一页字，让我自己慢慢写。

　　今天，我喜欢上写字课!

小学日记篇3

　　一件件事情仿佛还在昨天，可是三年级下学期已经悄悄结束了，这学期过得真是太快了。回头想一想，这半年里自己曾因生病和外出学习耽误了好多天的课程，对他们来说在学习和纪律上有些松懈了，班里出现了各种各样的小问题，这是我工作中的遗憾。但也正是这样时常离开他们，又让我体会到了孩子们对我的真情和依恋。

　　（一）班级日志

　　参加工作第一年外出听了任小艾老师的讲座，当时印象最深的就是她为孩子开拓了写班级日志的先例，回到学校以后我就一直有个想法，要在我的班级里开展学生自写班级日志。但由于经验不足又被种种教学琐事困扰，所以一直没有实施。另我欣慰的是在这一学期，我的班级日志工作终于展开了。我自己拿钱在网上订购了实用的空白活页纸和活页夹，拿到之后我一直在想该用什么样的封面来装订我的第一本班级日志呢？最有我花了三个小时的时间自己手绘了一个封面，封面上是一个女孩站在自己亲手浇灌的花园里，花园里开满了心形花朵，我想我应该就是这个女孩，我用心浇灌我的学生们，看着他们一天天长大。绘图完成之后写上四个大字“班级日志”，想了想我又在下面添上一句话：记录生命，珍藏岁月。这就是我开展班级日志工作的目的和意义。班级日志按名单轮流发给孩子们，每个孩子只有一天的时间来完

　　成属于他自己的日志，第二天他们自己主动传给下一位同学。由于时间有限每个孩子每学期可能只轮到一次，所以每个孩子都很珍惜这个机会，他们早早地在心里盘算着，等拿到手的那一刻就迫不及待地去完成。孩子们有的在日志上介绍自己和自己的家庭，有的勾勒自己的'梦想，有的写班里面发生的事，他们用笔书写自己最想说的话。班里有个别孩子平时调皮捣蛋不太受大家的待见，但在班级日志上他们把自己最真实的想法表露出来，原来每个孩子都是善良的天使，每人心中都有一个童话般的梦。

　　（二）出游活动

　　入学三年以来，我们的这群孩子从来没有参加过集体外出实践活动，他们特别想一起出去走走，通过孩子们的交流和日记，我了解到他们迫切地希望学校能组织一次外出活动，我们年级原本定于四月份的春游计划在孩子们急切期待中破产了，看着孩子们失望的表情，我于心不忍。在六一儿童节之际，应家长们的要求和支持，我们班终于鼓起勇气自发组织了一次绿博园之旅活动。几乎所有的孩子都参与进来，有十几个家长自愿陪同为孩子们服务。在嘹亮的歌声和忍不住的叽叽喳喳的欢笑声中，我们踏上了美好旅程。一路上孩子们像放飞的小鸟一样快乐，看着他们如此开心我也为他们高兴，孩子们一个个向我表达爱意，原来一次活动就能让他们幸福指数倍增。在游玩过程中，十几个家长忙不迭地为孩子们服务、组织纪律。最辛苦的是家委会的妈妈们他们一周前都开始认真筹备了，交通问题，孩子们的饮食，门票消费等

　　等。还有许梦涵的爸爸妈妈也为孩子们带来了好玩的运球游戏、拔河比赛、谁是凶手、撕名牌等活动，他们一个是幼儿园老师，一个是大学老师，在我们的活动中两人完全变成了孩子们的总指挥，看着他们不停地耐心讲解游戏规则，声音沙哑了但依然为孩子们乐此不疲的状态，我感动极了。

　　（三）特色课堂

　　我的课堂是灵活多变的，我经常“突发奇想”，借助合适的机会让孩子做课堂的主人。比如在学习《练习6》时有一个认识各种各样的花的环节，于是我让岳靓和韩墨一提前两天做准备，这节课由他们来给大家上，因为他们的妈妈都是花艺高手。课堂上两位孩子从妈妈的店里带来各种各样的鲜花，还有制作精美的ppt，实物加课件，虽然两人的讲解还稍显稚嫩和胆怯，但这节课所有的孩子听得都格外认真，大家收获颇多。有了这样的资源，我们为何不利用呢？事实证明我的“偷懒”让孩子们获得了更多。鲜花人人都爱，在讲《花瓣飘雪》一课时，我又灵机一动，把自己的办公室的一束鲜花拿到教室，把一朵朵美丽的小花奖给遵守纪律回答问题积极的孩子，结果孩子们喜欢的不得了，没得到的孩子还央求我“给根小草也行啊”，一些得到小花的孩子学着课文里小姑娘的做法要把自己的花送给爸爸妈妈。晚上家长们纷纷在班级群里交流，大家一致赞扬我的新奇课堂，这样既教育了孩子，又得到了家长们的认同和支持，我心里别提多高兴了。

　　（四）转学生心里辅导

　　平时我特别关注孩子的心理问题，尤其是转学生，他们在进入一个新环境时通常心理波动较大，需要一个适应期，我们班的四个转学生在刚进入这个大集体时都表现出种种不适应，甚至有厌学的情绪，于是我经常与他们谈话，聊他们的生活，拉近我们的距离，同时也跟班里一些活泼的孩子单独谈话，请他们多“照顾”一下新同学。当然，最重要的还是与家长沟通，我与家长一起密切关注孩子心理变化，经过一个学期的努力，这几个转学生终于顺利融入我们的大家庭了。

　　这一学期，我一直把用心为孩子寻找快乐作为班主任工作的重点，我为孩子们付出，孩子们也用真心回报我们，我愿意与孩子一起见证他们的成长。