【优】三年级日记8篇
一天将要结束了,一定会有值得记录的想法吧,此时此刻我们需要写一篇日记了。日记怎么写才合适呢?以下是小编整理的三年级日记8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
三年级日记 篇1
霎时间,讲台桌旁排起了长队。我遥望着那近在咫尺的盒子,居然生出不安。
只见老师静静地坐在讲台桌旁,用手拿起抽奖盒子,用力摇了摇,打开了盒子。排在第一排的杨同学凑了上去,将手颤颤巍巍地伸进盒子里,来回翻动纸条,发出“簌簌”的响声。忽然,她猛地抓起一张纸条,慢吞吞地打开。老师似笑非笑地看看我们。我迫切地挤上前,这时,杨同学放下了纸条,悻悻地离开了讲台桌。排在前面的人依次走上前,他们每将手伸进盒子里,我的心跳得厉害,紧张得透不过气来。
这时,盒子摆在了林同学面前,她有些踌躇,依然面不改色地从盒子里拿出一张纸条,小心地展开,读出。接着,她无奈地笑起来:“我每次都走了狗屎运,手气这么烂!”她垂头丧气地回到了座位上。
等着。盼着。望着。终于,盒子推到了我的面前。我搓搓手,想要刷新前几位没能拿走那诱人的糖的记录。老师淡淡地笑起来,不知是被我严肃的表情逗笑的,还是我愚蠢的动作。我将手伸进了铁盒,无数张未知的'纸条靠近我的手,又离开了我的手。我不知如何选择,想象着台下无数紧张而热切的目光,我毅然拿起了一张纸条。手指尖展开小小的纸,纸上潦草地写着“中”。瞬间,我的心里无数快乐的果子相撞,相拥,快要溢出来似的,心里仿佛有人禁不止地大声惊呼,然后又如梦初醒地开怀大笑,笑得是那么灿烂,笑得上气不接下气,流出了眼泪。我把纸条给老师看,老师拿起一颗糖,塞到了我的手中。
我回到座位上,享受同学们惊羡的目光,捏紧了这颗糖。
三年级日记 篇2
xx年xx月xx日 星期x
今天真是个好天气啊!阳光明媚、万里无云、时不时有一阵和煦的春风吹过,突然,我的心中萌生了这样一个念头:不如去放风筝吧!
说干就干,我马上就穿戴整齐,叫上了好朋友刘宗源和楼下的张成栋,我们高高兴兴的拿了钱到文化广场去“就地取材”。
到了文化广场,只见卖风筝的摊位上,风筝真是五花八门,有像蜈蚣的、有像三角形的、也有像蝴蝶的等等……我们看的眼花缭乱,恨不得能把所有的风筝全买下来!
最后,我们选中了一个三角形的风筝,18元,好贵啊,不过还附赠一段绳子,好像是占了便宜啊!我们三个沾沾自喜,连忙跑到一边,大动干戈,最后总算把这个风 筝组装好了,可是往把手上缠线的时候,我们顿时傻了眼了,就三、四米的绳子?有个啥用!这小贩可真是害人不浅啊!我们气势汹汹的“杀”向小贩的“营地”, 生气的`和他理论,没想到他一脸无辜+狡黠的辩解,无奈之下,我们只好再次掏钱买一段绳子,同时心中恨不得把这个该“挨千刀”的小贩一板砖拍死。
买到了绳子,我们又去费了些时间,把绳子全都缠到了把手上,嘿嘿,接下来就是放风筝了!
我们迅速跑了起来,风筝在风的带动下,骤然升空,在一眨眼之间,把手上的线就少了将近三分之一,看着升空的风筝,我们高兴极了!蹦着跳着,把风筝越放越高,同时也密切注意着旁边的风筝,以防止突然和我们的风筝来个亲密接触。
不料,一个七、八岁的小孩也在放风筝,从我们面前跑过,不但没把自己的风筝放起来,反而一风筝撞在我们的线上,受到这一猛烈的打击,天上的风筝开始“摇摇欲坠”,我们连忙又拽又拉,又拖又提,可惜的是,风筝还是在我们目瞪口呆、膛目结舌的目光中坠了下来。
我们连忙扑过去抢救风筝,还好风筝并无大碍、只是想要再放起来,恐怕就有点麻烦了,我们顿时萌生了回家的念头,但是想了想,终究还是决定,留下来,继续放风筝!
我们又“重振旗鼓”,开始了新一轮的努力,经过了一番努力,风筝总算是又重新飞回了蓝天,直插苍穹!
通过今天的事例,我明白了,做事不可能每一次都成功,我们要学会振作,只有重新振作,一次次的努力拼搏,最后才有可能取得成功!
三年级日记 篇3
当笑容接纳了岁月无情的吻痕,当命运承认了世道不堪的羁绊,我一个孤独的旅行者,在背上仅有的背囊时,一无所有。
常常鼓励自己与别人不一样,但真的遇到真的困境时,我只能流着眼泪微笑,我说我是快乐的,我不允许自己不快乐。胃抽的.好难受,有种呕吐的欲望。
仍记得鱼说,你看不见我流泪,因为我在水里。水说,我能感觉到你的眼泪,因为你在我心里。无数次,我是那尾小小的流着眼泪的鱼,无数次我流泪却依旧微笑。我问自己,水在哪里?呵护我眼泪的水在哪里?没有答案。
夸父死在炀谷,他是幸福的,因为太阳给他一个执着的肯定;流星燃烧在彻夜的苍穹,他是光明的,因为有时空给他一个激情的希望;昙花冷香绽放而顷刻即闭,他是美丽的,因为有岁月给他一个含蓄的动人。只有我,与家、与故土告别的旅行者独自上路,迎接石飞杀舞的季节,熬过饥渴难耐的日子。
有人和我同路,但我们不是同行人。
同为旅行者,却为着不同的目标,低头匆匆而过是我的标志,听他们激昂的陈词,是我前进路上的刀锋,我微笑,不管明天是否依旧美好。
友伴说即使不快乐也不要皱眉,因为你不知道谁会爱上你的笑容。我说好,我不会皱眉,但我不知道要怎么才能微笑,怎么才能拥有一季的笑容。
下课的铃声真的很好听,我不知道该再说写什么,只好让自己再悲伤一次!
三年级日记 篇4
一天,烈日当空。小明提着鱼篓,扛着鱼杆,哼着小曲来到河边钓鱼。
河边绿草如茵,杨柳伸展着长长的枝条,像少女的长发随风摇曳。河水清澈见底,鱼儿们自由自在地游来游去。小明找了一块阴凉的地方钓鱼,他先整理好鱼线,把鱼食装在鱼钩上轻轻地放入水中静静地等待鱼儿们的到来。时间一分一秒地走过,鱼儿就是不上钩,围着鱼食转来转去。他热得满头大汗,但他还是目不转睛地盯着水面。这时一条傻乎乎的'鱼毫不犹豫地咬住了鱼食,浮标往下沉,小明欣喜若狂,赶紧一提一甩,一条又大又肥的鱼落在草地上,小明把鱼放进鱼篓,继续钓鱼。
太阳慢慢地下山了,小明提着沉沉的鱼篓,扛着鱼杆,哼着小曲心满意足的回家了。
三年级日记 篇5
皓月当空的夜晚,却没有一丝凉意,天气依旧是骄阳似火,许多地点成了市民们夜晚清凉的好去处,如:白云山、应星楼等。可最引人注目的还是要属防洪堤了,在那里可以清凉一“夏”了。
七点来到防洪堤,便已是人的海洋,堤上的人人声鼎沸、摩肩接踵。全神贯注地一看,就可知道人几乎都是前往应星楼方向的。从小就喜欢看热闹的我心想:嘻嘻!那地方肯定有好事。想完,便对带我来的爸爸妈妈说:“我们去那边人群多的地方吧。”说完便迫不及待地像一支离弦的箭射了过去。
来到一个看好的地点,一幕惊讶万分的画面已映入了我的眼帘:这里竟然设置成了一个喷泉平台,许多人在这里神采飞扬的嬉戏玩耍、清凉一“夏”,脸上洋溢着幸福的笑脸。一旁匆匆忙忙地赶来的爸爸妈妈也惊慌失措。自小就爱玩水的我心中涌出了一种冲动,心急如焚的像一只如饥似渴的小鹿地一般冲上前去玩水。早已暑气熏蒸的脚立即得到一股清凉,放眼一看,全是人和水,人在水上走,水在人下流。这里的人还真不少,有的赤脚在踢着水;有的拉着父母的手小心翼翼的.走着,生怕脚底油光水滑,一不小心便跌倒了;还有的在有水的台阶下来回跑动。这里成了清凉一“夏”的好地方。
一旁看得眼馋的爸爸也快步流星地跳入水中,我们在水里欢呼着、跳跃着,心里感受到一种美滋滋的味儿。美好的时光永是短暂的,不过一会儿,就依依不舍地离开了。
丽水已经有很多避暑的好地方,可那次在防洪堤清凉一“夏”的那一刻令我回味无穷,“清凉一夏”这四个字眼已永久地铭记在我的心中。
三年级日记 篇6
圣诞节快到了,妈妈给我买了一个特别的礼物,叫迷你小屋,它要自己拼的。
我先从盒子里翻出说明书,再认真地看材料和小屋形状,我从材料里拿出了小刀、尺子、砂纸、胶水、胶纸、玻璃球、电源线和声控配件,我先从房子底下,按照说明书上的顺序一步一步向上拼。我觉得这太难了,材料只有我的指甲盖子那么大,有的甚至比指甲还小,真的很迷你呀。我就像一个建筑工人,从小往上盖,不久,一座崭新的城堡就在我眼前出现了。
接下来,就是我给屋子的.亮化工作——接电线。我每个小房间里都装了个迷你小灯泡,我当时非常急,我想,还不如先把电线搞好再盖房子,虽然急我最后还是把线接好了,接好电以后,我一叫,灯开了,我再叫,灯就关了。最后我把它放进了玻璃球里,挂在铁钩上,成了我桌上一道美丽的风景。
我觉得有成就感,我也很开心。我也收获了一个精美的礼物,也体会到了自己动手的乐趣。
三年级日记 篇7
我的课余生活可以用丰富多彩来形容。
自己一个人的的时候,我会安安静静地画画或看书。爸爸妈妈陪着我的时候,我们会下六子棋或者做游戏。有很多小朋友的时候,我们会玩踩脚、捉迷藏……让我印象最深的`是学滑板。晚上我和妈妈带着滑板去广场玩我看着许多小朋友在玩滑板。我就学着他们玩滑板一滑摔了一跤。我就不停的练习终于有一天我学会了我心里特别高兴!
三年级日记 篇8
一个阳光明媚的星期天。妈妈带我一起去买菜。
妈妈买了1.5千克的`空心菜,每千克3元,妈妈就让我算一下共要付多少元?我沉思了好一会儿说:“5元5角!”“算错了,你看买菜阿姨算得又快又准。应该是4元5角。
我很不服气,妈妈说:“再买点肉吧!”妈妈来到的卖肉叔叔的摊点,买了1。2千克的肉,每千克是22元共用了几元?这次我可乖了,连忙找来的纸和笔,还没有等我回过神来,可卖肉的叔叔早已算出来了,26元4角,我心想:叔叔一定是把计算机放在底下算的。可我东瞧瞧、西看看、却怎么也没有发现计算机,我好奇地问妈妈:“叔叔用什么办法算得那么的快呢?”
原来卖肉叔叔是用心算,加半法。1千克、22元、0.2千克是4元4角,22元+4元4角,理应得26元4角。
我终于明白其中的道理,并下决心要学好速算。
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