二年级日记常用(8篇)
一天的生活不知不觉间结束了，心中一定有不少感想，不如趁现在好好写一篇日记。快来参考日记是怎么写的吧，以下是小编精心整理的二年级日记8篇，欢迎大家分享。
二年级日记 篇1
帮助他人是一种幸福，并且是一种快乐。只要从自身做起，把爱洒向生活，就能把快乐留给自己。
一个寒风呼啸的冬日，妈妈让我出去买东西，我慢悠悠的穿上一层层的衣服，不情愿的出去了，北风丝毫没有停，我生来怕冷，不由得加快脚步，回到了家。我的脑子胡思乱想起来，咦天气那么冷，院子里扫雪的张大爷该怎么办呢？
“要不我去帮帮张大爷，但外面好冷啊，家里多暖和。不行张大爷一个人扫雪会很寂寞的，我得去帮帮他。”好的，就这么办了。我一口气跑到张大爷那儿，远远的就看见张大爷正扫雪。“张大爷，我来帮您干活吧”"不用啦，小姑娘，快回家吧，这天气多冷啊“但是我执意要帮忙，找来一把扫帚，卖力的干活，但效果并不好，张大爷却不费力地扫很多，我向张大爷虚心求教，张大爷布满皱纹的脸上绽放出笑容。我们边扫边聊，不知不觉太阳都下山了。
虽然我没有帮到太多忙，但张大爷依然很感激我，还送我一块巧克力，回家的路上，我把巧克力含在嘴里，细细品味它的味道，这块巧克力好像比别的'巧克力更好吃，我的脸上不自觉挂上了笑容。
帮助别人是一种快乐，是一种幸福。那种幸福，是没有帮助过别人的人体会不到的。
二年级日记 篇2
这是我第一次去那么远的地方，很兴奋，很激动！这也是第一次坐大巴车，以前出去都是爸爸开车，而这次不一样了。
坐在车上往外看，一路风景优美。晚上，汽车驰骋在高速路上：晚上的夜色真美，到处是亮着的灯光，很温馨，也很迷人。偶尔，还能让我们欣赏到烟花的绽放，真是美不胜收。结伴同行的好伙伴，婷婷姐姐还帮我温习2到10的`组成。我还是第一次在大巴上学习，很有趣。
这真是一次有意义的旅行！
二年级日记 篇3
今天，是我去新学校报到的日子，明天就要正式开学了!我就要成为小学生了，内心好激动!虽然我心里还是有个小小的遗憾：为什么不是今天就上学呢?我在妈妈耳边念叨了好几次，她看着我一副求学若渴、深以为憾的样子，不禁笑了：“今天我们先去新学校熟悉一下环境，认识一下有哪些小朋友，好为明天上学打基础呀!”“噢!”我还是有些心不甘情不愿的，无奈的点点头。
一路上，看见好多背着书包的小朋友，我激动极了：他们都是和我一样，赶着去学校报到的新生呢!我对未来的学校生活充满了热切的期盼和美好的憧憬!
初到学校，还有些混乱，有不少地方，正在施工。我们沿着长廊上了后院二楼，我的教室就在楼梯左边第一间，里面已经人满为患。妈妈带着我好不容易挤出重围，找到我的位置，把我安置下来。
王老师把所有的家长都请出了教室，给我们讲了一些注意事项。其间，我举了一次手，王老师问我有什么事?我说：“王老师，这是妈妈打印出来的我的自我介绍信，给你!”我第一次说话的声音有点小，王老师走下讲台，走到我身边，我又大声的给他讲了一遍，王老师还跟我说谢谢呢!
放学时，妈妈问我学校的`情况，我跟她讲了。她表扬我，说我会自己想办法了，还知道举手发言，我做的比她想的还要好呢!
天空又飘起了小雨，小姨给我们来送伞，三人又逛了一会儿沃尔玛超市。我第一次见到会滑动的购物篮，好奇的拖着走了一路，还自己挑了食品，一边挑选，嘴里一边念叨着：“这个好吃，我喜欢吃!”“这个太贵了，还是不买了!”最后，我只选了三样，很满足，也很开心!
中午，我写了一会儿日记，下午补习英语，晚上回家整理明天上课用的物品：书、文具、饭盒、水杯、纸巾等等，妈妈帮我一样一样的放好，并告诉我：以后这些事都要我自己去做了，自己的事情自己干!
临睡前，我还读了一会儿《弟子规》，许久不读，都有点生疏了，以后我要坚持住!
二年级日记 篇4
星期六，爸爸带我去红石公园放风筝。
来到红石湖公园，我看到天空飘着五颜六色的风筝，有燕子的、老鹰的.、喜羊羊的，各种各样，美丽极。我的是金鱼风筝。
开始放风筝！我拿着风筝，爸爸拿着线轴，我们一起向前奔跑，爸爸大喊一声：“放！”我把风筝向上一抛，风筝飞起来，爸爸慢慢放线，风筝越飞越高。你瞧，它像一个淘气的小娃娃，一会儿向上升，一会儿向下降，像是在水中自由的游泳，那么有趣。
放着放着，我感觉自己也变成一只风筝，正飞向美丽的蓝天，和风筝一起玩耍，一起嬉戏。
二年级日记 篇5
今天是大年三十，中午我在外婆家和姐姐学包饺子!馅是妈妈配的、面是外婆和的、饺子皮是二姨妈擀的!我和姐姐们开始包起来了!真好玩、每个人包的形状都不一样!
外婆说自己包的.自己吃，味道肯定是最好的!很快我们就包好了一大盘，外婆还夸我很棒、说我第一次学就包的那么好看，我心里美滋滋的。接着二姨妈就开始煮饺子了，我和姐姐们开心的等着吃自己包的饺子咯。
二年级日记 篇6
今天我读了《快乐儿童的7个习惯》的第四个故事，叫《莉莉想要个小菜园》。
臭鼬莉莉一直都很想要有一个小菜园，但是妈妈却不同意，因为妈妈认为收拾菜园非常麻烦，莉莉一定坚持不下来。莉莉没有放弃，她给妈妈写了一封信，保证自己一定能坚持照顾好菜园，不让爸爸妈妈操一点心，还能帮妈妈照顾弟弟，可以带着弟弟一起干活，最后，爸爸妈妈还能吃到新鲜的蔬菜和水果。妈妈被莉莉说服了，帮助她开了一块菜园。从此，丽丽每天浇水施肥，带着弟弟给菜苗捉虫子。等到了收获的季节，一家人吃上了莉莉种的新鲜蔬菜和草莓，真是美味极了。
莉莉打动妈妈的办法就是，她没有只说自己的愿望，而是告诉妈妈她可以从菜园得到哪些好处。也就是说，要想做成一件事情，必须在考虑自己利益的.同时考虑对方的利益，让大家都得到好处，这样才更容易成功。这就是快乐儿童的第四个习惯：双赢思维。
二年级日记 篇7
时光就像一条永不停息的小河，匆匆地、悄悄地从人们身边流过。不知不觉中，一个值得回忆的xx年匆匆地走了，迎来了一个新的岁月，开始了人们的又一段旅程。
除夕夜，枕着迎接新年的鞭炮声睡着。“happynewyear！”次日清晨，随着一声新年的问候，我睁开了向xx年寻视的双眼。翻开日历，翻开了新的一年，翻开了一段精彩的故事。我躺在床上回想着自己过去的一年里，有过汗水，有过快乐，也有过悲伤。这一切所发生的事仿佛就在眼前。我不禁轻声笑了出来。
过去，我在班上并不是个优秀的学生，我羡慕那些班干部们。他们学习好，拥有许多朋友。我渴望像他们一样。于是，我便开始向那扇带着锁的大门前进。我付出比别人多一倍的汗水。上课，我认真听讲，积极发言。下课时，当小伙伴们在操场上快乐的玩耍时，我在教室里安静地看书。课后，我按时、认真完成老师布置的.作业，并尽量做到准确高效。我还根据自己的爱好，报名参加了学校的演讲班。终于，功夫不负有心人，我付出的汗水得到了收获。我的学习成绩提高了。在新学期的一次选举当中，我被同学们荣幸的选为班长，从那以后，为了不辜负老师、同学和家长的期望，我便更加努力地学习。现在，我已经是学校的中队长了，这一切都少不了老师、同学和家长的帮助、鼓励。在这新春之际，我衷心地祝福他们。
告别了旧年，我们跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出现了一条新的跑道，也许我还会在这条跑道上跌倒，但我仍会顽强地站起来，顽强地向重重困难挑战。我坚信，在暴风骤雨后，总会有一条美丽的彩虹出现。
此刻，窗外又响起了噼里啪啦的鞭炮声，这是人们告别旧年的恋恋不舍，也是人们对新年的美好憧憬。
二年级日记 篇8
在人民公园玩了一天，到了晚上，我们又去里面观花灯。
刚进门，就发现每个玩具上都挂满了五颜六色的灯条，在闪烁着，不停的变换着颜色。再往里走，便发现路两边有各种各样动漫明星的塑像，有喜羊羊、泰哥、灰太狼……
我们发现远处有灯车，就过去看。其中一个灯车是一个欲和一个蚌在争斗，蚌夹住了欲的嘴，欲吃不到蚌的肉。随后来了一位渔翁，抓住了欲，捡到了蚌。我想到了我们学的`成语：鹬蚌相争，渔 翁得利。还有一个灯车时赵本山、刘德华、周杰伦这些明星站在台上，面带笑容，好像在希望我们的国家更加繁荣昌盛，人民过上幸福的生活。
花灯不仅好看，里面也蕴含着深刻的含义呀！
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