六年级日记

时间：2023-11-09 12:29:53 日记作文我要投稿

[热门]六年级日记9篇

　　一天将要结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。为了让您不再为写日记头疼，下面是小编收集整理的六年级日记9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

[热门]六年级日记9篇

六年级日记篇1

　　细细数来，这是我第四次兑换礼物了，妈妈总是说，等积分攒得多了一些的时候再兑换礼物，但是我总是早早的就换了礼物，这回，我对换了一个学生阅读书架。

　　这个暑假，要抄的东西不少，读书笔记要抄好词好句，英语作业要抄单词句子，数学作业要抄定义。虽然这个暑假已经过半，但是，我想在以后的学习中，书架是必不可少的。

　　我就把每天发生的事情，有趣也好，伤心也罢，把自己每天的心情都写进自己的.日记里。也许，我早就养成了写日记这个习惯，在六年级的每一个晚上，我们全班同学必须要写日记，在星期五的时候，老师还要点评批改。在一个简单的过程中，我竟然收获了无数的乐趣，在中，我也交了许多朋友，在中，我也靠自己的努力换取了自己需要的东西。

　　写日记真的很开心。

六年级日记篇2

　　星期六，晚上发生一件让人很不安得事，让我很难受。

　　我在爸爸的酒店里，我和哥哥在一起玩耍的时候忽然来了一位贫困交加、风烛残年的老爷爷，他衣衫褴褛，佝偻着腰，胡子杂乱，表情木然，他站在我们酒店门口唱歌，边唱边说：”可怜可怜我吧!“我准备掏钱给老人钱的时候，爸爸走上前说：”你看我们还没营业，你走吧。“然后老爷爷不走，扒在门的'扶手上说：”你不给钱我就不走。”爸爸发了脾气对他吼了起来，老爷爷慢慢的走了，我看着老爷爷走了，我就哭了起来，因为我感觉爸爸没良心，没有同情心，所以我哭了起来。妈妈对我说：“这是假的!”我说：“不可能，假如他有钱是不会过来的。””有这种人“妈妈对我说。爸爸说：“假如是真的看到店里没人，他就不会过来的，这种人是以这为生的。”

　　为什么，他以乞讨为生呢?难道他真的没有儿女吗?这个问题一直都围绕着我。

六年级日记篇3

　　鲁山可称得上是“大腕”许多游客都从各方专程来游览鲁山，领略它的奇峰异彩。

　　当然，好奇的我肯定会被吸引。

　　清明节放假时，我来到了鲁山。

　　到了那里，才让我大开眼界，那里的山名就多的说不清，有画眉谷、十八朵、好运谷——真是五花八门，无奇不有，叫人惊叹不已。

　　那里的水更是清亮、碧绿，看到时有一种想跳起来的感觉，无比欣慰，真想丢下手里的东西，下去好好玩一玩。

　　它那里小河沟很多，走到哪里都会听到小河的淙淙流淌声，小河里不时的还有几条小鱼在游，或者是成群的小蝌蚪，许多游客都脱掉鞋在水中用手捉小蝌蚪或小鱼，有的还差一点掉下去。

　　水中不仅有小动物还有河蚌。

　　在水中一摸，就会摸出一个河蚌，在清澈的水中总能看见河蚌，而且妈妈说了，河蚌里的东西还可以吵着吃呢！

　　游鲁山肯定少不了画眉谷，目的当然是观赏画眉谷的美景，聆听画眉鸟的叫声。

　　刚进大门，是三个醒目的红色大字——画眉谷。

　　我情不自禁的.往里面跑，跑了十几米，我的耳边响起了小河的歌声，往下一看，是一条涓涓细流，河边有柳树在舞蹈，有桃花在争奇斗艳，一派生机勃勃的景象。

　　小河里的水，在阳光的沐浴下晶晶亮亮，清澈晶莹，小河就像珍珠汇成的一样，不轻易的看一眼，就能看到好多小白鱼和小红鱼在游，它们有的成双成对，有的在嬉戏玩耍，弄得溪水不时的溅起水花，一点儿、一团儿——。

　　第二天，我们来到了山上，不一会儿，一只美丽的画眉鸟映入眼帘，它停在枝头，用机灵的小眼睛往东看看，往西瞧瞧，虽然不知它在看什么，但是我们已被它好玩的动作逗得哈哈大笑。

　　这时，一只小画眉似乎飞累了，停在低一点的树杈上，我们拿着捕鱼的小网本想捕鱼，但是不知为什么打起了画眉鸟的主意。它那时正好背对我们在唱悠扬的歌，可我们像没听见似的正在专心致志的准备捉住它，我们小心翼翼、敛气屏息、全神贯注，走到树杈下，接着趁机举起网兜迅速一抖，可这只小画眉像脑后有眼睛似的飞上了天空，当然我们空手而归。

　　画眉飞走了，笑声留林间。

六年级日记篇4

　　10月20日星期六天气晴

　　转眼六年，我的小学生涯即将结束，真是“光阴似箭，日月如梭”啊！现在回想起六年的一切，青春？挥霍？孤寂?分离？不，是快乐的，是幸福的，有我们一起努力的回忆。

　　的确，认识我的人都知道我的数学不好，老师也常告诉我：“数学来源于生活。”直到某天，我真真正正地把数学掺进生活，我才找到了来自于数学的自信。那天阳光不燥，微风正好，我和妈妈来到街上买衣服。刚学的“折扣”，今天可以大显身手啦！咦？街上几点几折的，老师讲了要用语文的.文字写，而不是阿拉伯数字，例如：“8.5折”应该是“八五折”，所谓的“8.5折”是错误的写法。每走到一个店里，我都忍不住偷偷地告诉店员正确的写法，而店员总是笑着说：“我们如果读好了书，就不会像现在这么辛苦咯！”

　　在我和店员聊得热火朝天的时候，店里又来了三位客人，妈妈也选好了一条连衣裙。店员匆匆看了一下连衣裙，对我说：“来，你妈妈这条裙子打九折，我去招待客人，你自己算啊!纸和笔在桌上，用了计算机的是小狗，哦！对了，这条裙子120元。”这把我激动地都是冲过去的，好了好了，做正事：原价是120元，打九折，求现价。老师说过，只存在现价是原价的百分之多少，不会出现原价是现价的百分之多少，那么在这，现价就是原价的百分之九十，单位“1”是已知，用乘法，原价为120元，那么就是120乘90%等于108元!我算出来了！店员小姐姐也走了过来，哈哈!真是心情好嘴也变甜了，肯定错不了！果不其然，店员们和妈妈都夸我聪明呢！

　　数学就像是一泓清泉，只要你真心对待，那么它就能给你带来快乐，给你带来幸福。当然，我们这调皮的数学傲娇得很，给人冷冰冰的感觉，所以啊！对待数学就要捧出你那颗热爱学习，渴望学习的心。

六年级日记篇5

　　世界是温暖的，爱的温度让我们无比幸福和快乐；小小的楼道是温暖的，温馨的爱时刻充盈在我们身边。

　　我外婆家的单元楼，就是这样一个充满爱和关心的楼道。二楼的奶奶家门口有个垃圾桶，外公外婆下楼时，总是“顺手牵羊”地带走装满垃圾的垃圾袋。这样一个举手之劳，带来的是无法言喻的、浓浓的邻里情，让这个冷清的楼道洋溢着甜甜的情谊。

　　记得那一天，是个寒风萧瑟的早晨，我在外婆家看书。外公和外婆一长一短拉起家常，还说到楼上新搬来的一位奶奶。听说她独自一人在这儿租房子，年纪大了，腿脚也不太灵便。

　　“哦，八点了。”外公看了看手表，“该去拿报纸了。”听外公这么一说，我也赶紧披上外套，随他下楼去。

　　推开门，呼吸着冰冷新鲜的空气，我不禁缩紧了身子——外面的温度和屋内简直天差地别！好冷啊！我哆嗦了一下。寒风狞笑着灌进我的脖子，就算围了围巾也毫无用处。

　　走下楼，一阵寒意直抵心头，天空又阴又暗，让人精神不振。“哐——”外公打开信箱，拿出厚厚一叠报纸。“顺便帮个小忙吧。”外公嘴里不知嘀咕着什么，又打开另一个没上锁的信箱，它已经有些生锈了，打开时有些费力。外公从里头取出一份报纸，细心地用手压平、叠好。哦，我想起来了，这是楼上新搬来的、我还不认识的那位奶奶的报纸。大家都还不熟悉呢，真是个不折不扣的热心肠！

　　外公首先去那位陌生奶奶家，还嘱咐我要有礼貌。“咚咚咚”，门开了，映入眼帘的是一位白发苍苍的老奶奶，年逾古稀，皱纹爬满了额头，但非常精神。面对奶奶不解的目光，外公不好意思地一笑：“拿报纸的时候顺便带过来的。”“哦——”，奶奶也笑了，“谢谢，谢谢！进来坐坐吧！”奶奶热情地邀请道。“不用了。”外公一边推托，一边把报纸递给奶奶。她颤巍巍地接过报纸，又道了两声谢。外公补充了一句：“现在天冷，记得多穿衣服，保重！”他愉快地说，“这种小事儿是应该的.，一个人爬楼梯，当然比两个人爬楼梯好啊！”我看着外公，这位年过七旬的老人，他双鬓斑白，脸上却洋溢着灿烂的笑容。

　　突然间，我觉得天气不再那么冷了，一股暖流涌过我的心头。环顾四周，这老楼道并没有什么特别之处：单一的设计，普通的装修。但是，它被一种特殊的情感包围着。这便是关爱！楼道里小小的关爱！

　　从那以后，外公就每天帮奶奶拿报纸。本是素不相识，却被每天这一小小的动作改变了，邻里情迅速升温。有时候，小区里就是需要这样的热心肠！

　　有爱的世界，温暖、美丽。有了人与人之间的关爱，世界便不再孤单。关爱是一种力量，楼道里发生的看似寻常不过的一切，简单地诠释了这种伟大的力量。

六年级日记篇6

　　感恩，是一种生活的态度，是一种品德。如果人与人之间缺乏感恩之心，就会导致人际关系的冷漠。

　　以前，每当母亲节到的时候，我总会烦恼：送什么礼物好呢？哎！

　　我正在为这个问题而苦恼。这时厨房里穿来“咚咚”的响声，原来妈妈要准备洗碗了。我的头脑机灵地一，“有了！”我快步走向厨房。“妈！我来帮你洗碗吧！”我笑嘻嘻地对妈妈说。“你干不了的！你这孩子还没等妈妈答应，我就抢去她手中的洗碗布，把妈妈推出厨房。

　　“哗哗”我开了水龙头，用水把每个碗都用水浸过，然后把浸湿的洗碗布加上洗洁精，然后用洗碗布在碗里来回动，擦了5、6分钟，我想：洗碗也不过如此！就在这我分心的时候，我手中的碗淘气的`一溜，碗一下子就回到大地的怀抱了。完了！本来好好的一个母亲节礼物，一下子就没了，还要挨一阵的挨骂……

　　这是，妈妈闻声走来，看到地上的碎片，急忙问我：“你没事吧，有没有弄伤哪里……”我的眼睛湿润了，“妈妈，对不起，好好的一个母亲节礼物被我……”“好了，没事就好，只要你平安，就是给妈妈最好的礼物！”妈妈温柔的对我说。

　　感恩，其实也是一种快乐！

六年级日记篇7

　　5月22日星期五阴

　　爱心是照在冬日的阳光，是贫病交迫的人感到人间的温暖!失去挚爱的亲人，自己美丽的家园现在已是一片废区，比刺骨的冬风还要让人感到凄凉。正在同胞们伤心绝望的时候，看到自己的手足兄弟送来了爱心，我想每个人都会缓解一下自己那悲哀绝望的心情。正是这些爱心才让苦难中的'素不相识的同胞们知道了自己并不是孤立的，看到了团结一致的手足情，感到了人间无限的温暖。爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，是孤独无依的人获得了心灵的慰藉!可能，钱不多但是却代表了自己的一份心意。

　　今天，我们班上搞了一个捐助活动，就是把自己不用的东西(比如衣服、书本、学习用具、生活用品、床上用品………)献给希望小学。因此，我和妈妈昨天晚上一直在整理衣物。

　　妈妈整理出了一大堆我穿不得的衣服，而我很是不高兴，因为那些衣服全是我小时候的最爱啊!仅管我穿不得，可是我还是把它当做宝贝来看待(也就是视如珍宝);可现在却要把它捐出去……哇哇哇哇哇。不过，我还是把它捐了。

　　如果每个人都献一份爱心，那么，世界上就没有穷人了。

六年级日记篇8

　　一个普通的雨天。这是我来到邳州以后的第一个雨天。

　　早上起床，就听见外面有“滴滴答答”的声音，那是雨滴落在屋檐上的声音。打开窗帘，发现外面下雨了。站起来，向远处眺望。雨滴仿佛形成了一层薄薄的轻纱。远处的山在这个“轻纱”的笼罩下，显得格外美丽。

　　吃完早饭，我独自一人走在马路上。或许是雨天出行不便的缘故吧，这个平日喧闹的城市显得格外宁静。偶尔有一辆汽车经过，溅起的`水花落在路两旁的灌木丛上，灌木丛的枝干顿时镶上水珠，枝干也顿时显得闪闪发光。那雨点落在雨伞上的声音，也极其悦耳。

　　雨，仍在下。……

六年级日记篇9

　　小学三年级时，学习的气氛非常宽松，课堂上经常会有吵闹的现象。回到家每天都是妈妈督促着才极不情愿地去写作业，现在不同了。课堂上很安静，没有人交头接耳，每个人都在学习自己的知识，老师在不在都一样。回到家放下书包的第一件事就是写作业，再也不用妈妈督促了，为什么会这样呢？因为我长大了！

　　以前，在家里，我什么都不做。房间不收拾，学习桌也不收拾，更别说擦地板、洗袜子之类的活儿了。每天就是衣来伸手，饭来张口，甚至有时睡觉也要妈妈来陪。可现在呢？每天早上起来第一件事就是叠被子，然后整理房间，晚上写完作业马上就把书桌整理好。至于臭袜子肯定要自己“处理”掉。再也不会“嗲嗲”的说：“妈妈，我睡不着，我要你陪我。”为什么会这样呢？因为我长大了！

　　以前，给我买什么东西，全都是爸爸、妈妈自主，我只是被动的接受者。其实也谈不上被动，因为我根本就不在乎。现在不一样了，买衣服鞋子什么的，妈妈总是带着我，问我喜欢吗。我不喜欢的妈妈就不买，妈妈说：“你有为自己做主的权利”。我问妈妈为什么，妈妈说：“因为你长大了”！

　　是的，我长大了。我知道了自觉的学习；学会了主动收拾房间；更学会了为自己做主。我愿我们的小伙伴，在老师、父母的引导下，都能为自己的未来做主！

　　读{{假如给我三天光明}}有感

　　马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦·凯勒。”最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》，读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了！

　　在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”。的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹！

　　海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感，她古怪、粗暴、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读，像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰！这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁！

　　书中，海伦用细腻的笔触，对大自然景色的描写，使人很难相信出自一位盲聋人之笔；她去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景；她去参观博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧....我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义！是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种的信仰：现实环境固然可怕，但人类应该抱持希望，不断奋斗。生命的意义何在，人生的价值何在？人的'一生是短暂的，我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，每日懒懒地生活，懒懒地工作，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天不公。就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得留恋？是否值得纪念？假如，我们每一个人，都用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明！

　　海伦，用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她的自传，使我汗颜，也使我警醒。

　　在这个世界上，为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉？只有盲人才珍惜重见天日的幸福？让我们珍惜生命中的每一天，去充实生命、去享受生活！海伦说：“我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。”

　　知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如，我们每一个人，都能像海伦．凯勒一样，在有生之年把对知识的渴求，看作对人生的追求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊！

　　海伦的一生，是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生，她用行动证明了人类战胜生命的勇气，给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌！

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