优秀日记通用[8篇]
不知不觉中一天又要结束了,在你心中有什么感想呢?这时候,最关键的日记怎么能落下。怎样写日记才更能吸引眼球呢?下面是小编为大家整理的优秀日记9篇,欢迎大家分享。
优秀日记 篇1
说起购物,是件再熟悉不过的事了。
今天我和爷爷、奶奶去超市购物。买了一个西瓜、两袋饼干、两包糖果、一些零食和几罐啤酒。花了一百多块钱呢!我觉得去购物是一件很好玩的`事。我算是心满意足了。虽然天气依然很热,但是回去就能美美的吃上一顿啦!想到这里我的馋虫都快掉出来啦——
优秀日记 篇2
6月13日 星期二 天气晴
跋山涉水,颠颠簸簸地终于来到长林学校。五六个小学生跑来把我的大包小包拎走了。我顿时觉得自己很像孙猴子,被孩儿们热情地迎接了。
走进自己的房间,与意料中的一样,简陋了点,不过因为之前参加过两次暑期三下乡,也并不惊讶。最印象深刻的是,校长夫人黄老师亲自为我煮了碗面,没有肉,没有菜,但就是温暖到了心底。这位老师也是后来对我影响很大的一个人。从做饭到教语文,她教会我很多东西。如果用一个词来形容她,那应该是贤惠吧。
路过教室时,小孩子们投来好奇的大眼睛。校长告诉我我教三年级,并给我一张满满的课表,有语文、英语、音乐、美术、品德 ……只记得有位老师对我说,对三年级的孩子,又要凶又要哄。我懵懵懂懂地听着。有些紧张,有些期待,有些希望……
6月21日 星期五 天气晴
那一天,我第一次在学生面前流了泪。尽管,现在回想起来有些幼稚,有些不可理喻。然而,就像黄老师说的,新老师都会的。
那天可能也是生理期到了,我的情绪有些不稳定。前两节课连续是我自己的班的语文,我一口水没喝,有些疲惫。下课后急急忙忙去抄歌词,因为最后一节课是三、四年级一起上的音乐课。
到了音乐课的时候,孩子们叽叽喳喳,好吧,这也不是第一次了。可是当我看到两个学生在写作业的时候,顿时情绪上来。我觉得自己那么辛苦,连他们的尊重都换不来。好吧,或许我小时候也这样做,也把课程分为主科、副科(确切地说是学校分的),也在副科老师的课上写作业,可是,发生在那一刻的我身上,却是满腹的委屈!泪水涌了上来,我强忍住,没有流下来,不过,还是有的学生看到了。
我知道,现在的我,再发生这种事,绝对不至于哭了。回过头,拾起自己稚嫩的贝壳,我的心甜甜的,又酸酸的……
6月7日 星期一 天气晴
期中考试成绩出来了,我们班语文成绩非常非常的差:平均分51,大概是全校最差的成绩吧。说实话,对我的打击很大。让我非常非常的自我怀疑。
我曾经对自己做老师还是蛮有信心的。因为讲过一些心理健康课,大部分反响还可以。我觉得自己幽默,有创造力,受学生喜爱。现在,期中考试让我不得不对自己进行一次又一次的反思。
其实,现在,跳出当时的处境来看,的确很多问题是我自身的。从教学方法来看,因为经验的缺乏,我的语文教的很不成熟。
对学生的基础知识抓的不够严,课文读的少……不过,最重要的是,我自己的态度。因为自身争取保研的事,我活在不确定中,每天非常的焦虑,无法全身心地尽我作为一名老师的职责。说白了,我有些心不在焉。不过,期中考试后我自己的事情也差不多确定了,我也要觉醒,好好反思自己的问题!哇,真是“重新做人”啊!
不断地和其他老师请教,也尽量不断地修正改善自己的教学,我不知道自己究竟适不适合教书,适不适合教语文,不过,我要竭尽全力地尽好这个学期的职责。
6月24日 星期四 天气晴
有时想想自己实习以来,先是努力适应,学习做饭,学习教书。每天想的是,怎样教书教的更好?这次做饭做坏了,下次要怎样才能避免同样的问题发生?不过渐渐适应后,我又开始烦恼新的问题:为什么我要选择过这样空虚的生活?
是的,我不知道其他顶岗实习的人怎样想,然而深居山林,我们不能上网,生活圈非常小,每到放学后,散散步,回到宿舍,因为课都在空课的时候备好了,只能看电视。我觉得空虚,并且空虚到要窒息。另一方面,我又恨自己太堕落了。因为我已经保了研,所以不用担心工作。而学校里保研的人又陆陆续续的去了北京开始忙碌,或者在华师开始做一些项目,做毕业论文的准备。我觉得自己离学术、科研很远,离同龄人也很远。我孤单,又责怪自己堕落,质疑自己为什么要选择来这里。
舍友因为在准备招聘会的面试以及一些考试,每天很勤奋,这也让我更加自责。我觉得自己差人家好远。我,来这里的意义在哪里?如果我以后不教书,那我是不是很浪费自己的青春?
6月26日 星期六 晴
现在想想,小学教育与心理学是联系紧密的`,尤其体现在行为的矫正方面。
行为矫正是涉及对人类行为进行分析和矫正的心理学领域。学生身上暴露出来的问题行为,需要运用到行为矫正中的一些重要的基本原则:强化、消退、惩罚等,使得不良行为得到矫正,良好品行得到塑造。
(一)上课纪律差,胡乱发言,坐没坐相。
三年级的这个班上课时有很多不良习惯。他们发言不举手,未得老师允许就你一句我一句,尽管积极回答问题,但是课堂乱哄哄的,总是逼得老师加大音量。而且学生比较依赖老师,如我要求他们记笔记时,总会有人问,“老师我要用哪支笔写?”“老师我要写在哪里?”等等有些幼稚的问题。上课的时候大家还很喜欢告状,虽然起了监督功能,不过我的讲课思路常会被打乱。有几个孩子很喜欢站着上课,可能是长椅坐的不舒服,于是听着课也不知不觉地站起来,或者坐在那里把腿翘的很难看,坐没坐相。
午休时,老师休息学生在班里自习。我们班的纪律非常差,下午我过来总是从班长和管纪律的值日生那里收到一串长长的乱讲话的名单。全班就十几人,就三四个人幸免。课堂纪律是我首要头疼问题。
(二) 不按时、独立完成作业。
不按时交作业的问题应该是比较普遍的,每个老师应该都会面临。另外,还有不独立完成作业现象,如作文抄袭。三年级由于是作文起步阶段,从看图作文到命题作文的过渡。个别同学对于作文很吃力,因此在写周记时会有抄袭的现象,尽管抄作文也是一种学习,有利于仿写,但是抄袭问题涉及诚信教育,不可忽视。
(三) 不懂礼貌,不尊重老师。打架、欺侮幼小,同学间不团结。
这个班的孩子的礼貌意识还不是很强,如见老师不问好;上课时随意发言,打断老师说话;上课进教室或者平时进老师办公室直接闯进,不喊报告;与老师说话不懂礼貌用语等。班上的几个调皮的男生还隔三差五地有打架事件,尽管大多时候是闹着玩引起的,有时是欺负低年级的小朋友。同学之间很不团结,常常到我那里打小报告,取笑成绩不好的同学等。显然,有效的德育迫在眉睫。
优秀日记 篇3
今天的校园格外美丽,今天的同学们也格外高兴、活泼。因为今天是教师节!
操场上的大木板上面挂满了学生们画出的老师的'笑容,贴满了首首赞美老师的诗歌。吃完饭后,我急急忙忙地跑下去看。我选择了几幅图画和几首诗歌,慢慢地看,慢慢地读。我眼前浮现出一位位老师的笑脸,耳朵里响起同学们一起朗诵的声音。顿时,我仿佛看见了老师您在课堂上耐心地教我们知识,在灯光下孜孜不倦地批改作业时的身影。
老师您真伟大,我们向您致敬!
优秀日记 篇4
文化公园的小湖里有许多可爱的小金鱼!
小鱼张开的嘴巴像个小小的O形。小鱼的鱼鳞弯弯的.,像一个个U形紧贴在一起。小鱼的尾巴舒展开,像个M形,它们游泳时就是靠它的摆动来前进的。小鱼高兴时会吐出一连串的泡泡,就像我们小孩吹的肥皂泡一样,太阳一照,气泡变得金光闪闪,美丽极了!如果有人撒饲料到湖里,一群群小鱼就会争先恐后地抢来吃,水面一下子变成了浪花的世界,场面十分热闹。
小金鱼太可爱了,我非常喜欢它们!
优秀日记 篇5
这一天|天气:到了山上,气候完全变啦!寒冷加一些雨,让人容易打寒战。
在山上实在是吃不消啊,我的病情有点恶化了,要是再不治疗,恐怕永远就定型了。不过,我不怕,因为只要找到金苹果,就可以了。
今天我们发现了脚印,我发现不是我们留的,这么恶劣的天气,都有生物生存?
“看样子,这应该是羊的脚印。”万年龟不愧是见多识广啊。
“不会是……羚羊?”老老鼠猜测。
“不是吧,羚羊是在高原的……”我反驳。
“这个脚印似乎是一只羚属类羊留下的。”万年龟的.答案很好!
“既然有动物,不如问问金苹果?或者看看有什么好的利用价值?”虎皮猫的话提醒了我们。
晚上,我们看到了它。
一切就在这里说起吧。
虎皮猫说完话后,我们继续坐在万年龟上。
“笑猫,你说要不要去找那只生物?”万年龟问我。
“我想,去吧。”
于是,万年龟跟着脚印爬。
我的天哪,居然有一户人家!
“这么高都有人住!”老老鼠感叹道。
我们跟上去,发现了有个圈子,关着一群有点像羚羊的角的羊。
“你们好啊,这么高,怎么会有人呢?你们又是什么种类的羊呢?”我向他们问。
一只羊惊奇的看着我们:一只球、两只猫、一只王八一辆车。
“你们……我告诉你们,我的主人是个猎人,他追求高度,到这里生存。我们叫黄羊,我叫薛洋。”那只羊说。
优秀日记 篇6
今天,我去双林参加“中信银行杯”首届中小学生创意写作及南太湖文学院第二届小院士选拔大赛决赛。因为比赛前老师说这次比赛以写作为主,少量涉及阅读的积累。我想我看的书也不少,应该没什么问题的。
中午,我自信满满地跟着老师出发了。半小时后,我们就来到了了比赛地点——双林庆同小学。一声铃响,我们凭准考证依次进入试场。我神定气闲地坐在位子上,等候老师发卷。可是,一拿到试卷,我就傻眼了:第一题,毫无印象,第二题,不敢确定,第三题,第四题……天哪,这第一部分考的都是古今中外的名家名作,什么《基督山伯爵》的题材,什么最新一届茅盾文学奖得主刘醒龙的获奖作品等等。我拼命搜索脑中库存的资料,无奈只是一片空白。那一刻,我的心开始慌乱起来,环顾四周,有的`在奋笔疾书,又在咬笔杆,大概也和我一样被难住了吧。
我深深吸了一口气,努力让自己整定下来,先挑有把握的几道题,剩下的就只好凭自己的理解和直觉做出选择了。大概花了十五分钟,我才完成了第一部分。好在后面的阅读和写作都比较简单,不然我可真的就完了。
这次比赛,让我彻底明白什么叫“天外有天,人外有人”。看来,我了解的还是太少了,以后也不能“一心只读圣贤书”了,真是要“两耳闻闻窗外事”了。不过,还是应该感谢这次比赛,不然,我又怎会知道知识是无穷的,不能局限于一个方面呢。生活在新时代的我,要做一个像季羡林爷爷说的三贯通那样的人才,要摄取各方面的知识养分,为自己积累资本迎接挑战!
优秀日记 篇7
五一劳动节来了,又是我的倒霉日子了。我的妈妈再三再四的跟我说:“劳动节你应该劳动劳动,不要在家里捣乱。”
而我却不把这件事当回事,到处在家里打打闹闹。我的妈妈看见了,大声叫道:‘’你别在这儿捣乱了,给我扫地去!“于是我就漫不经心地扫起地来,我左挥一下右挥一下,不一会儿就跟我我的妈妈说到我扫完了。我的妈妈看见了地上的灰尘,生气的批评道:“你还是这个样子,做什么事都不用心。你还是洗衣服吧!”我心里疑惑不解:“干吗总让我做家务?算了,算了,不就是洗衣服么,洗完就可以了。”我同样是漫不经心的洗起来,衣服真脏啊!洗洗就差不多了。真是累死我了!
我的.妈妈又看见衣服上的污渍做一块有一块,垂头丧气的说:“你还是改不了这个坏毛病,算了,你玩儿你的去吧!”“坏毛病?有吗?”我反复思考起来,恍然大悟起来,原来这些活我的妈妈每天都做,而且一声苦都没喊,我这么长时间才做一次,就叫苦连天。我的妈妈真是辛苦啊!
优秀日记 篇8
“同学们,你们幸福吗?你们快乐吗?”我高兴地问。
同学们个个点头,眉开眼笑。
“同学们,老师真希望你们幸福,你们快乐!”我激动地问。
同学们个个笑逐颜开,喜上眉梢。
我深情地说:“同学们,如果你是幸福的,我一定是快乐的;如果你们是幸福的,我一定是更快乐的。”
同学们个个笑得合不拢嘴。
我情绪激动地说:“同学们,‘你是幸福的,我是快乐的’,这是我一生不变的追求;‘你是幸福的,我是快乐的’,这是我永恒的挚爱;‘你是幸福的,我是快乐的’,这是我永远的执著;‘你是幸福的,我是快乐的’,这是我毕生的奋斗目标;……”
同学们高兴地跳了起来。
我热血沸腾地说:“同学们,‘你是幸福的,我是快乐的’,这是我每一时常常重复的一句话;‘你是幸福的`,我是快乐的’,这是我每一刻常实践的一句诺言;‘你是幸福的,我是快乐的’,这是我每一天常反复的一首歌;……”
同学们手舞足蹈。
我热泪盈眶地说:“同学们,‘你是幸福的,我是快乐的’,这将是我今生今世的精神支柱!”
同学们把我紧紧地拥抱着。
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