四年级日记【优秀】
一天的生活不知不觉间结束了，心中一定有不少感想，是时候静下心来好好写写日记了。你所见过的日记应该是什么样的？以下是小编收集整理的四年级日记10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级日记 篇1
今天，我家来了一位新成员——一盆可爱的吊兰。
吊兰那翠绿的叶子，特别引人注目。你只要摸一摸那肥嫩嫩的'大叶子，就会感到无比快乐，好像自己正在仙境之中。
吊兰有一个最明显的特点——那就是“重生”。它能长出一株，再死去。这样他就能“长生不老”了。但它为什么会“长生不老”呢？
我赶紧去问老爸。老爸说：“吊兰再生能力可说是NO·1！”
“为什么吊兰的再生能力强呢？”我总爱盘根问底。
“吊兰适应能力强，对阳光、温度、湿度、泥土、肥料的要求都不高。而且只要有小的生出来，就能繁殖了。”
“哦。”
发现就是这样，只要仔细观察，攻克一个个难题，最终会得到回报。
四年级日记 篇2
六一的前一个晚上，我在睡梦中看见爸爸妈妈带我去吃世界第一美食，那里的'食应有尽有，有我最喜欢的拔丝土豆，红＊＊＊牛肉，榴莲班JI，吃饱了，还可以去楼上的五酒店住。
“丁零零”“丁零零”闹钟响了，我从梦中醒来。这时一股牛肉清香扑鼻而来，我立刻跑出房间一看，啊！桌上全是妈妈做的美食，有红＊＊＊牛肉，榴莲班JI，拔丝土豆，多宝鱼，藤桥熏鸡，椒盐虾……还有很多不知道名字的美食，“宝贝，六一儿童节快乐，此时爸爸妈妈手里还抱着一大袋玩具向我走来。
啊！六一儿童节真快乐！
四年级日记 篇3
星期五，童老师发给我一张电影票，让我去看电影。
周六，我一人走到了萧山歌剧院，在远处，我就看见了，似一条黑龙长的队伍，我心里一惊.，想：我的天，这么长的队伍，要等到什么时候呀?但我还是乐观地排队买票去了，买好票，我也挤进了那长地不见尾的.队伍。后来，一位阿姨告诉我，他们只是在等检票，并不是挤不进去，听到这里，我才明白我刚刚是虚惊一场。
伴随着队伍的前进i，我慢慢入场，找了个位子坐下了，谁知我转头一看，看见黄文曦就坐在我后面，我连拖带拉地把她拉了过来，这时候，我手机响了，我接通，啊，原来是富依宁，我急忙问她在哪里，她说出了所在地，我又将黄文曦拉到了那里。
电影刚开始，我又听见了一个熟悉的声音：“你...你..让一下。好吗?”
听那口吃声，我便知晓此人便是裴宇琪，说：“偏不让偏不让，怎么着?”我还扮了个鬼脸，气气他，裴宇琪一生气，干脆坐在我旁边不起来了，我呢，也就随它去呗。
看着3D立体电影，我险些被那些刺激的场面吓到尖叫，终于，我们伴随着长发公主消灭了女巫，来到了自己的父母怀里，和喜欢的人过上了幸福美满的生活，恋恋不舍地离开了。
四年级日记 篇4
今天，奶奶要做豆腐丸，我和姐姐、妈妈一起到奶奶家做豆腐丸。妈妈先把豆腐切成豆腐泥，再把葱切得小小的，再把姜切得小小的，然后把香椿芽切得小小的，最后我和姐姐、妈妈开始揉豆腐丸，揉了一会儿，我觉得很没意思，于是，我就做了一个正方形的.和一个三角形的，过了一会儿，我们做完了，奶奶把豆腐丸放进油锅里，又过了一会儿，豆腐丸出锅了，我迫不及待地尝了一口说；‘豆腐丸真好吃。’
四年级日记 篇5
12月23日—25日，学校组织四年级段去xx市素质教育实践学校参加实践活动。虽然时光匆匆，如白驹过隙，但这三天深深地烙印在了我们心里。
课程总共安排了十一节，每节80分钟，有木艺、陶艺、沙画、打绳结等课程，丰富多彩，十分有趣。暨让我们在课余放松了紧张的心情，又让我们长进了知识，使我们的知识更加渊博，而且培养了我们的动手、合作、表达、肢体协调等各方面实践能力。
最有技术含量的课就要属陶艺课了。同学们把自己的名字以小篆的.形式刻在泥板上，再用红陶土搓成条粘在刻的痕迹上，想看看我名字的小篆形式吗？瞧！於冉熠（小篆体），是不是有一种高端，大气，上档次的感觉？做完之后，经老师烧制，成了一块精致的陶艺品，是不是很有技术含量？
比起最有技术含量的陶艺课，同学们更爱有趣的烘培课，我也一样。看着一个个金灿灿的，散发着诱人香味的核桃酥，心里美滋滋的，爸爸妈妈还直夸我的手艺好呢！
最让我头疼的是攀岩了。一次又一次的努力，都白费劲；一声又一声的的鼓励，都无法激励我征服1分。当别人挑战5分时，我却依然一步步地爬向1分；当别人已经克服了极限高度时，我却只能眼巴巴地看着。也许是因为鞋滑；也许是因为脚太大，一般的岩石都顶不起我的脚；也许是因为臂力不够；也许是因为我方法不对······反正我就是爬不上去。还好，在说感想时，凭借我优秀的文才，取得了一个“优”。
此外，我们还上了奇妙的科学课、需要技巧的木艺课、有趣的积木课、简单而又好玩的花卉课等。这三天的实践活动活动丰富多彩，虽然时光短暂，但我还是学到了很多东西，同时，我还懂得了：在平时的生活中，我们应当多动手，勤思考，从而提高我们的各方面实践能力。实践学校，我们明年再见！
四年级日记 篇6
今天，我在做数学兴趣小组的作业时，被一道数学题给难住了：“一堆西瓜，一半的一半的一半，比一半的一半少半个，这堆西瓜共有几个？”这道题目是计算西瓜的个数，可它又没有数字，这么多的“一半”可把我搞糊涂了。
我急得大声叫来姐姐：“这道题怎么算？”姐姐盯着想了一会，笑着说：“你仔细动脑筋想一想，也可以画一画呀。”
于是，我假设有8个西瓜，在纸上画了8个西瓜，结果算出来一半的.一半的一半（1个）比一半的一半（2个）少1个，我想这是不对的。后来我眼睛一亮，把西瓜的个数去掉一半，也就是4个西瓜，一画，“4个西瓜的一半的一半的一半是半个西瓜，不就是比这个西瓜的一半的一半（1个）少半个吗？”我高兴地跳了起来！“哈哈！我算出来了，这堆西瓜有4个！”
小朋友们，你们在做题时如果遇到这样的题目，一下无法解答的话，可以根据题目的意思画一画，这可是一个好方法哦！
四年级日记 篇7
今天是母亲节，我心里嘀咕着：该送什么给妈妈呢?有了，母亲节应该就是妈妈的生日吧？如果是生日的话，那就要吃蛋糕，我可以做一个蛋糕给妈妈大人品尝品尝呀！
说干就干，我拿起以前吃过蛋糕的盒子，把它洗干净，在用新鲜的面包放上去，做成圆形，当然，蛋糕的底部是平的哦！如果面包的底部是圆的，那蛋糕不就成一个球啦！把面包放上去，再把它放到微波炉里面，只听叮的一声响，热气腾腾的面包就从微波炉里出来了，面包出来以后，我在面包的周围涂上了果酱，弄一下好看的花纹，在把面包上空白的地方涂上奶油，一个蛋糕就制作成功了，哎呀，不行，在蛋糕弄几个字？都是白色，不好看，如果不弄字，弄一些花纹，也不好看，我该怎么办呢？有了，家里有妈妈刚买来的'水果，我可以做水果蛋糕呀！
我从厨房里拿出各种各样的水果，把水果切成了各种好看的图案。然后在把水果一个一个的插在蛋糕上，一个漂亮的蛋糕就大功告成了，我把妈妈拉到沙发上，把蛋糕藏在身后，我对妈妈说：“妈妈，母亲节快乐！说着，就把身后的蛋糕拿给妈妈看。妈妈见了这特别的礼物，把我搂在身旁，激动地说：“孩子，你真的长大了！"
四年级日记 篇8
四月9日星期六晴转阴
清晨，来到院子里，我惊喜地发现：草莓结果了！瞧，果儿像个圆锥，又红又亮，头上戴着一顶小小绿帽子，像是担心太阳晒化了她脸蛋儿似，还不时散发出一股清新西安，真诱人！
“爸爸妈妈，快来看呀，草莓结果了！”我按捺不住内心喜悦，在院子里叫了起来。爸爸妈妈都出来了，和我一起观赏草莓，他们脸上都绽开了笑容。要知道，这株不起眼小草莓，是经我建议，由妈妈买来小苗，在爸爸和我共同培植下，才得以茁壮成长，直至今日开花结果。她那小小果实里，有妈妈爱怜、爸爸汗水、我希望。草莓结果，这是一件多么值得庆贺事啊！
下午，天气转阴。
我突然发现，草莓上又虫，一种小小，约二分之一颗绿豆大，有着六条细腿，浑身白色软壳虫！咳！这该死坏东西！它在草莓茎上、枝叶上蠕蠕而动，一会儿不动了，却明明在那里大吸特吸草莓汁液。我心疼极了，拿来一根竹签挑虫子，一气拔弄下来十来只。可是还有那么多，怎么办呢？
我急坏了，赶紧请来爸爸，爸爸眉头一皱，拿来一瓶杀虫剂，用小喷雾器“哧哧”地喷了几下。我一看：哈，虫子一个个缩成一团滚下来了！乐得我抱着爸爸直喊“万岁”。
望着那株重新长起来草莓，我心里乐滋滋，是啊，任何事情在即将成功时刻都不能放松，否则就会功亏一篑。钟草莓是这样，办其它事情合尝不是这样呢？
四年级日记 篇9
星期天，风和日丽，乌龟妈妈带着从未出过门的小乌龟宝宝出去游玩。
小乌龟一边游，一边看着周围美丽的景色。它们游到一处有珊瑚、水草，鱼儿特别多的地方，小乌龟被这迷人的景色吸引住了。它左看看，右看看，四处游来游去观看。可是乌龟宝宝已经脱离了妈妈，等它回过头来去找妈妈时，妈妈已经不在身边了。它急得哇哇大哭起来。这是，好心的鱼儿游过来，问它：“你怎么哭了，发生什么事情了?”小乌龟答道：“我只顾着看景色，妈妈游走了，我找不到妈妈了。”小鱼们说：“没关系，我们帮你一起找妈妈吧。”“好啊，谢谢你们。”小乌龟说。它们从珊瑚丛中穿过来，穿过去，寻找小乌龟的'妈妈，可是没找到。它们又到水草旁找来找去，可是还是没有找到小乌龟的妈妈。小乌龟看见螃蟹妈妈高兴的喊道：“太好了，我终于找到妈妈了。”螃蟹妈妈说：“我不是你的妈妈，你妈妈有四条腿，可我有八条腿。”小乌龟数了数。伤心的说：“对不起，认错人了。”小乌龟看到甲鱼妈妈有四条腿。高兴地说：“太好了，我找到妈妈了。”甲鱼妈妈说：“你妈妈是硬的壳，而我是软的壳。”小乌龟说：“对不起，又认错了。”
终于，它们在一处珊瑚旁见到了焦急万分的乌龟妈妈。小乌龟说：“这下我终于找到妈妈了!”
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