四年级日记

时间:2023-11-20 11:02:33 日记作文 我要投稿

四年级日记优选7篇

  即将要到一天的结尾了,这一天里,有没有哪件事或某个人触动到我们呢?是时候静下心来好好写写日记了。那么什么样的日记才合适呢?以下是小编帮大家整理的四年级日记8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

四年级日记优选7篇

四年级日记 篇1

  一入冬,雪便成了这里的常客。瞧!下雪了,冬云密布,朔风凛凛,雪花纷纷扬扬,这六角碎玉潇潇洒洒,宛如天鹅抖落的羽毛,犹如仙女剪碎的片片祥云,密密麻麻,好像仙女摇落的梨花……

  我们好似生活在琼楼玉宇之中,在这里,我们只有一种同样的感觉——白!这纯洁的白使人感到如同心灵被净化……每个人似乎都变得透明无暇,完全都融化在白色的世界之中,许多动物也不例外。

  快看!小马、鸭子、小鸡、小狗都在雪地里跑来跑去,在这张洁白无瑕的'大地毯上绣上各种各样的花,它们还时不时的笑着、叫着,冬天的雪地也被他们的笑声融化了……

  这让我不由自主的想起了我们学过的那首儿歌:下雪啦,下雪啦!雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙……雪地里一片银白,小动物们在这个“童话”的世界里尽情遨游。树木披上了一件白棉袄,房子涂上了一层保护膜,雪花把小草压得喘不过气来,世界上的万物都变成了白色。

  它们你看看我,我看看你,都开心的笑了。到处充满了欢声笑语,世界是如此的温暖。

四年级日记 篇2

  早晨,我早早地来到了学校,一进教室我就发现今天的教室和以往有所不同。教室里一片黑暗,只能隐约看见同学们的影子。同学们都没法读书学习了,纷纷议论着:“今天的教室怎么这黑呢?”原来,停电了。

  “当,当,当”上课铃响了,今天有铃声也和往常不一样了,以往的铃声是电铃发出的优美乐曲,而今天的铃声却是敲打钟的声音。唉,这还不都是因为停电了!第一节上的是数学课,因为昨天下午冯老师抄了满满一黑板的题,今天第一节要讲,可是因为教室里很黑,所以黑板上的题我都看得不太清楚。尽管老师讲得很卖力,我也听得很努力,可还是有一道题没有弄清楚。唉,这都是停电惹得祸呀!

  第二节是语文课,李老师刚讲几分钟,冯老师忽然来到教室,拉开教室前排的灯,紧接着,同学接二连三地把中间和后面的.灯也打开了。教室里骤然间亮了起来,同学们如同从黑暗世界回到了光明的世界。

  哎呀,有电的感觉真好呀!想想以前人们,没有电的日子多烦恼!

四年级日记 篇3

  今天,我不知怎么了,异常难受。

  早上,我一醒来,就觉得自己很难受,头很晕,还有点痛。我坐了起来,开始穿衣服,越穿越觉得难受。就这样,迷迷糊糊地起了床,机械的叠被,刷牙,洗脸。脸洗好了,爸爸把早餐也准备好了,可我觉得今天连稀饭这样汤汤水水的食品,在我的嘴里就像饼干一样。

  到了学校,上课时,我无精打采,注意力不能集中。下课时,仍然提不起精神。坐在教室,后背一阵阵发冷,身上凉冰冰的。大课间时,我们要跑步,我本来可以跑下来的,可是今天,才跑了三分之一圈,我就已经气喘吁吁了。我咬着牙坚持跑完了两圈,可是还要走路,我实在不行了。我可怜巴巴的看着老师,真希望老师能特批我们今天不走了。过了一会儿,老天似乎懂了我的`意思,老师真的让我们不走了。我在心里大叫:谢谢老师!谢谢老天!我懒散得坐了下来,要回教室了,可我却站不起来,最后让石陈杰拉我起来了。

  中午,我不想吃饭,一点胃口都没有。可我没办法,不想给老师找麻烦,只好硬着头皮吃,吃了很长时间才吃完。

  哎!今天,我真难受!

四年级日记 篇4

  12月23日—25日,学校组织四年级段去xx市素质教育实践学校参加实践活动。虽然时光匆匆,如白驹过隙,但这三天深深地烙印在了我们心里。

  课程总共安排了十一节,每节80分钟,有木艺、陶艺、沙画、打绳结等课程,丰富多彩,十分有趣。暨让我们在课余放松了紧张的心情,又让我们长进了知识,使我们的知识更加渊博,而且培养了我们的动手、合作、表达、肢体协调等各方面实践能力。

  最有技术含量的课就要属陶艺课了。同学们把自己的名字以小篆的形式刻在泥板上,再用红陶土搓成条粘在刻的痕迹上,想看看我名字的小篆形式吗?瞧!於冉熠(小篆体),是不是有一种高端,大气,上档次的感觉?做完之后,经老师烧制,成了一块精致的陶艺品,是不是很有技术含量?

  比起最有技术含量的陶艺课,同学们更爱有趣的烘培课,我也一样。看着一个个金灿灿的,散发着诱人香味的核桃酥,心里美滋滋的,爸爸妈妈还直夸我的手艺好呢!

  最让我头疼的是攀岩了。一次又一次的努力,都白费劲;一声又一声的的鼓励,都无法激励我征服1分。当别人挑战5分时,我却依然一步步地爬向1分;当别人已经克服了极限高度时,我却只能眼巴巴地看着。也许是因为鞋滑;也许是因为脚太大,一般的岩石都顶不起我的脚;也许是因为臂力不够;也许是因为我方法不对······反正我就是爬不上去。还好,在说感想时,凭借我优秀的.文才,取得了一个“优”。

  此外,我们还上了奇妙的科学课、需要技巧的木艺课、有趣的积木课、简单而又好玩的花卉课等。这三天的实践活动活动丰富多彩,虽然时光短暂,但我还是学到了很多东西,同时,我还懂得了:在平时的生活中,我们应当多动手,勤思考,从而提高我们的各方面实践能力。实践学校,我们明年再见!

四年级日记 篇5

  在假期里,我和父母说好了每天玩一个小时电脑游戏,但今天在我玩的正在兴头上的时候,爸爸对我说,“别完了,时间到了。”我想都没想随口就说:“知道了,马上,我把这局打完就结束。”爸爸答应了。但是这局结束后,我还想玩,就又偷偷的`开了一局。后来,爸爸感觉到我超时很久后,就严厉的批评了我,当时我感到非常委屈。

  事后,我自己想了想,妈妈也批评教育了我,我终于意识到自己错在哪儿了。我知道了,做任何事都有度,不能盲目的答应可能做不到的事情,并且要有时间观念,做事一定要守时。

四年级日记 篇6

  星期天,我写完作业后,闲得没事干,妈妈心血来潮,说:“听朋友说义城那儿有一个非常不错的草莓采摘园,我们去那里采摘草莓吧。”我听了,举双手赞成这个想法。

  我们开着车子在乡间的公路上奔驰着,不一会便到达了目的地。草莓棚里有个暖棚,经草莓主人同意,并告知我们注意事项后,我们一个人拿了一个盒子,便向暖棚走去。

  我迫不及待地掀开帘子。走进暖棚,一阵暖流迎面而来。一眼望去,只见一垄垄的草莓就像一队队检阅士兵在等着我们来采摘。一颗颗熟透的草莓红艳艳的,在翠绿的叶丛中晶莹发亮,显得格外美丽!一根细细的`茎,茎上长出绿色的叶子,叶子旁边挂着一颗颗红色的草莓,草莓上面整齐地镶嵌着一颗颗小小的黑点,像一个大型的宝石,非常漂亮。

  这时,我眼疾手快地向一个又大又惹人喜爱的草莓跑去,我蹲在草莓旁边,两个指头轻轻地捏住草莓的茎,用指甲用力一掐,这个草莓便成了我的囊中之物。我继续猫着腰寻找着大草莓,口中还念念有词:大草莓,大草莓,快到我的盒里来。经过我的一番采摘后,发现大草莓都藏在叶子下面,这个方法十分有用,不一会儿我们摘了许多草莓,付完钱后我们便回了家。

  这真是一个充实的星期天。

四年级日记 篇7

  今天天气格外的晴朗,我和我的好朋友郑婧怡去濮上园和绿色庄园玩了,一进大门,我看到了高高的大树,五颜六色的花,我们在那里找到了春天,柳枝摇着,翠绿的长辫子,那里还有过山车,还有摩天轮,还有海盗船,妈妈说这些不适合我们小孩玩,我们走到了河边照相,前面是漂流,我每次来最喜欢的就是漂流,我们坐上气垫船,随着水浪往下冲击,我们气垫船就会被水浪来回转圈,我们就会尖叫,太刺激了,最担心的'就是衣服有没有打湿,前面是个大仙人球太逼真了,我们在仙人球上合照,我们又玩了扎气球,玩了爬绳子。

  该回家了,我们恋恋不舍的走出了濮上园,今天我们格外的开心,下次我和郑婧怡还要再来。

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