四年级日记

时间:2023-11-21 11:21:27 日记作文 我要投稿

四年级日记精选【4篇】

  很快一天又过去了,相信大家一定感触颇深吧,不妨坐下来好好写写日记吧。那如何写一篇漂亮的日记呢?下面是小编为大家收集的四年级日记4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

四年级日记精选【4篇】

四年级日记 篇1

  为了庆祝儿童节,学校开展了庆“六一”活动。那天,同学们一共表演了十二个节目。其中,我最喜欢的是我们班的舞蹈和六年级组的《倍儿爽》。

  我们班的表演《分享青春,共筑未来》是舞蹈,歌是青奥会的主题曲哟!从歌词“我们把世界的门打开,让每束阳光都露出来,遥远的天空中我们的青春在,未来是绚烂的云彩……”中,我体会到了:它的`含义为全世界的青年人在奥林匹克精神感召下,欢聚一堂,相互切磋,相互鼓励,增进友谊,共同成长。其中“青奥”体现了青年人和奥运会的基本特征,“共筑”体现了奥林匹克的友谊和团结的基本原则,“未来”体现了奥林匹克运动的大同理想、人类社会息息相关的共同命运。

  另一个是六年级组的舞蹈《倍儿爽》。这首歌是让大家每天高高兴兴、开开心心的。最让人兴奋的歌词是:天上飘来五个字儿,那都不是事儿,是事儿也就烦一会儿,一会儿就完事儿,啊伊呦吼吼,啊伊呦吼吼,啊伊呦吼吼,啊伊呦吼吼,就是那个feel倍儿爽!它和青奥的关联,都是为了让青年人每天活得更有活力,更加充满生机。

  六一儿童节真是让人难忘的日子!

四年级日记 篇2

  亲爱的同学们,轻松愉快的暑假生活,你是怎样度过的呢?想到我的'家乡长春来,一起去南湖游玩吗?那里可是一个风光秀丽、绿树成荫、荷花盛开的好地方。今天就让我做为你的小导游,我们一起进入这片圣洁的土地吧!

四年级日记 篇3

  今天,我种下了一些绿豆种子。我把它们养在纸杯里:先在下面垫一张餐巾纸,加点水浸湿,再把几颗绿豆放上去,然后在上面再盖一层纸,又加点儿水。好了,播种成功。

  10月2日星期一天气:晴

  一大早,我迫不及待地掀开上面的一层纸巾。哈哈!我发现绿豆的种皮被水胀破了,露出了一丝丝白色的嫩芽。

  10月3日星期二天气:晴

  今天是第三天,白色的嫩芽长大了。它们的力量真大,竟然把上面那一层纸给撑了起来!我只好把上面那层妨碍生长的纸拿掉。发现垫下面的纸也变得干巴巴皱巴巴的,缺水了。我赶紧倒点水润湿,但愿小豆芽们活下来。

  10月4日星期三天气:阴

  哈哈!我发现有几棵豆芽已经长得非常高了,量一量,差不多有7厘米左右。但是也有几棵矮个子,才只有2~3厘米。高的已经长出了两片嫩绿的小叶子,那颜色真是新鲜得可爱!矮的呢,还没有叶子,大脑袋的“光杆司令”。

  10月5日星期四天气:晴

  第五天,大家终于都长出了两片嫩绿的小叶子。它们又把水给吸光了,我赶紧又浇了一些水。

  10月6日星期五天气:晴

  第六天,它们“噌噌噌”长高了一大截。小的`那几棵也开始长个儿了。所有的种皮都完全脱掉了,下面还长出了白色的细根。

  10月7日星期六天气:晴

  第七天,白色的细根变多了,茎变粗了,叶子也更大了,两片子叶看上去却变得越来越小。

  10月8日星期日天气:晴

  第八天,茎上的子叶已经全掉了。茎长到了十五厘米左右。豆芽们在杯子里显得太拥挤了,我就把它们移植到了花盆里。不知道,它们会继续成长吗?

四年级日记 篇4

  最近,我们家来了一位“客人”,它有一双乌黑发亮的眼睛,一条小巧可爱的尾巴和锋利的爪子。它背上随时都驮着一个印着花纹的绿硬壳,走起路来慢吞吞的,像一辆老爷车在缓慢地开动。猜到了吗?没错,它就是我家的“慢”龟。

  要说这只“慢”龟吧,跟别的乌龟也没有什么不同,但它有一个特点——慢。它可不是一般的`慢,它是干什么都慢,吃饭慢,游泳慢,爬呢?不用说,更慢。它很喜欢晒太阳,当然,它晒太阳时也是懒洋洋的。一幅很享受的样子,它有时甚至能一动不动的呆一整天,活像展览馆里上千年的雕像。不过一件事让我对它改变了看法。

  有一次,它慢吞吞地东爬爬、西爬爬,找到了一块适合“探险”的宝地——晒板栗的地方,只见它缓慢地爬上了板栗地,板栗地被它弄得四处翻滚,而它自己也摔了个“四脚朝天”,吓得它把整个身子都缩进了壳里,好一会才把头伸了出来,确定没有危险后它便企图翻过身来。只见它用后腿顶着地板,使出全身力气奋力地一翻,眼看就要翻过来了,“咣当”一声,它又重重地摔到了地上。可它仍不死心,又换了两条前腿来翻身,它又是顶又是抓,但努力了好久都没有成功,于是它决定再换一种方法,这次它吸取了教训,前后腿一起用上,它使劲一翻,又趁着这个机会用头往上一顶,又是“咣当”一声,它终于翻了回来。我惊讶地看着这一切,这是那只“慢”龟吗?它居然可以用自己的力量翻回来,我对它刮目相看,佩服得五体投地了。

  这就是我家的“慢”龟,虽然行动慢,但慢中却透着一股倔强和坚持!

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