六年级日记(锦集7篇)
时间如快马般匆匆，一天又过去了，相信你一定有很多值得分享的经验，不如趁现在好好写一篇日记。快来参考日记是怎么写的吧，以下是小编整理的六年级日记8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级日记 篇1
这天我心情不好，一方面陪我长大的小黑死了，（我养的宠物狗），另一方面英语考砸了，低落的我无意间发现了同位的日记，好奇心的怂恿下我打开了它，同为知道后、气急败坏的哭了，我以为她生我的气，边去哄她，我班的陆昊看见了，幸灾乐祸的说：“王平、你不惹事你活不了啊！”我气愤的回了他两句，陆昊却反而理直气壮的开口就骂，看到他这样骂我，心里的委屈冲破了我的底线，上前给了陆昊一耳光，因为我很少打人，所以打完了，我几乎傻了眼，心里不禁问自己；“这……这还是我吗？”还没有等到我反应过来，“啪”响亮的一巴掌打在我的'脸上，同时也打在了我的心里，我怒发冲冠，抄起拳头，他也抓住我的胳膊，一条“血蜈蚣”出现我的胳膊上，我咬咬下唇，胳膊上的痛远远不止心里的痛。但是我还是收回了拳头。
看到他不可理喻的样子，心里的愤怒全部变成眼泪，稀里哗啦的奔涌而出，虽然我哭得很惨，但我还是给他道歉了。
六年级日记 篇2
元宵是我国的传统节日。这一天是全国上下，男女老少一家团圆的日子。大家在一起团聚，吃元宵。今天的元宵节，我过得很愉快!
每年的元宵节也正是我们这吕梁的庙会。一放学，爸爸就说要带我们一家去吕梁赶庙会。庙会可真热闹。有卖花草树木的';有卖根雕艺术品的;还有卖米上能刻字的……等等。真是琳琅满目!就在我左看右看的时候，看到了一个挺着大肚子，长着长长耳朵和鼻子的，原来是“猪八戒”。正当我还没反应过来的时候，“猪八戒”后面又窜出来一个浑身长毛的“孙悟空”。我本以为后面会跟上一个“沙悟净”，可惜没有。我在庙会上继续往前走，突然发现一个砸金蛋的游戏特别好玩。于是，我便恳求爸爸让我玩一次。爸爸很爽快的答应了。我高兴得心都飞起来了。我左挑右捡，不知道该选哪个金蛋好。机会只有一次，希望能有好运气。终于，我选定好一个金蛋，右手举起锤子。“嘭”的一声，金蛋碎了。我好期待啊!我拿起碎片中的一张小纸条，心情有点紧张。打开纸条“六等奖”。哎，好失望啊!不过我想总比没有奖好啊!其实我还是很高兴的。最后，店家奖给我一个“啪啪圈”虽然是个很不起眼的小玩具，但我还是感到很充实，很快乐!
天色渐渐黑了下来，爸爸又带我们回了爷爷奶奶家，跟爷爷奶奶一起吃了顿美美的团圆饭。
今天是元宵节，我过得真的很愉快!
六年级日记 篇3
20xx年X月X日X天
今天是一个下着小雨的日子，但愉快的心情已经盖过了那些平凡的小雨带来的不愉快。因为许多人都不喜欢下雨吧!
今天是大家盼望已久的大年三十!我早就盼望这一天的到来，因为我知道，这一天会很热闹，大家都会很开心，就像是完成了自己心中的梦想一般的高兴，大家都买了自己喜欢的烟花爆竹，想着12：00的时候放，那不知道有多美呢!
今天也是我们一家吃团年饭的.日子。大家都来到了婆婆家，一起团年，我们都说说笑笑，一会儿讨论这个，一会儿讨论那个，大家聊得都很开心，特别是我们小孩，幻想起12;00的时候应该是什么样子。我们想啊想啊…………然后我们都说出了自己的想法：哥哥说：那时候的声音一定比雷还大!;妹妹说：那时候一定很多人在坝子放烟花爆竹，一定很好看，而且颜色和形状都不一样，不知道有多好玩，我们到时候去看看吧!;我说;要不，我们也去买点儿烟花爆竹，到时候去坝子放，好吗?嗯!好啊，我们也去买呀!哥哥妹妹齐声回答。
我们向爸爸妈妈要了钱，自己跑出去买烟花了，我们拿着买完的烟花回了婆婆家，给自己的家长看了看，然后放在一旁，准备12：00的时候一起去放。
终于挨到了12：00，我们兴奋的拿着烟花爆竹，冲下楼，放了起来，我和妹妹胆子小，买了拿在手里挥的那种烟花，哥哥胆子大，他买了火炮，声音大的不得了，他还买了足球跑，威力更是大上加大，吓得我和妹妹都不敢靠近，哥哥胆子太大了，居然都不怕，他还买了那种往天空冲的那种礼花，好看极了，还给了我和妹妹一人一根，又好看又好玩!
六年级日记 篇4
读书像什么，像吃冰淇淋，嗯不，像喝茶，嗯有点，不过我感觉更像喝一杯热热的香浓咖啡。有人说：像听百音盒一直在着陶醉，像喝一瓶香槟回味无穷在脑海中一直沉醉，还有像吃一只热气蓬勃的烤鸭说这简直是在享受这可真香呀！
在我心中还是一杯热热的香浓咖啡或是一杯热热的牛奶。我是一个热爱读书的小女孩，我今年10岁。在书的.还海洋中我懂得了许多的知识，知识带给的是财富是未来成功的道路，是智慧的钥匙。在去年我是个不懂什么的小妮子，我不懂读书是一种乐趣妈妈让我读书我都误认问妈妈是不爱我，可在今年我懂了许多道理比如：我胖妈妈让我减肥我以前都认为妈妈不疼我溺爱弟弟，把好东西都给弟弟吃，我却没有吃的。我今年懂了妈妈是为了我好小时候身材好大了也好，读书让我的知识多将来考个好学校有个好前途，将来挣大钱！我懂的了妈妈对我的好，懂得了读书是为了什么是做什么的。
我一定不辜负家人们对我的期望，谢谢大家。
六年级日记 篇5
转眼间，寒假离我们越来越远了，总是不由得想起那一幕幕令人快乐的事。使我最难忘的是那天跟小伙伴一起放风筝的事。
那天阳光明媚，万里无云，我跟小伙伴拿着风筝去田野玩。一到田野上，我们就惊呆了，那里有许多人，他们都在放风筝，我们也高兴的加入了他们。可是，我的风筝怎么也飞不高，我很伤心我模仿着别人的样子，我的风筝飞了起来。此时，我觉得一切是那么美好。
看着自己的风筝越飞越高，我心里十分高兴，心想：风筝就像是我的理想，我的.风筝在飞，就代表我的理想也在飞，我希望风筝永远也不要停下来，让它慢慢的飘吧。风筝上寄托着我的理想，希望它一直可以展翅翱翔。
六年级日记 篇6
一天中午，我正在做数学暑假作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然，这道题是这样的：
有一个长方体，正面和上面的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的体积。
我见了，心想：这道题还真是难啊!已知的只有两个面面积的积，要求体积还必须知道长、宽、高，而它一点也没有提示。这可怎么入手啊!
正当我急得抓耳挠腮之际，我妈妈的'一个同事来了。他先教我用方程的思路去解，可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是，他又教我另一种方法：先列出数，再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，接着我们开始排除，然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上面公用的棱长;一个则是长方体正面，上面除以上一条外另一条棱长(且长度都为质数)之和。于是，我开始分辩这两个数各是哪个数。
最后，我得到了结果，为374立方厘米。我的算式是：
209=11×19
19=2+17
11×2×17=374(立方厘米)
后来，我又用我本学期学过的知识：分解质因数验算了这道题，结果一模一样。
解出这道题后，我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待着我们去探求。
六年级日记 篇7
今天，我们坐着老爸开的车，来到了鹿寨，这是我第二次来鹿寨。这次来鹿寨，一是逛逛街，二是吃果汁菊花鱼。
坐老爸的车我算是坐出经验来了，特别是过交过路费的时候。老爸经常只把手刹放一半，经常惹老妈唆：“手刹没放完！洵洵你去帮他放一下！”还有某些领导是属于养成了一种习惯——不打老爸手机不爽，弄得我帮老爸接电话接得手都酸了。
回来的时候，本人见广播没什么好听音乐就换碟子听，刚听完第一首歌——乐园，老爸就强烈要求换他的“MP3”来听。第一首还不错，第二首听起来就有点起鸡皮疙瘩的`感觉，因为一开头就是：“北风那个吹，雪花那个掉……”刚想换，又被骂了回来。：“黄洵洵，你的学习机多久没碰了？你知不知道……”谁理你，睡我的觉去。不知不觉就回到了家，我突然坐起来问道：“到家了 这么快 ”
这次鹿寨之旅就结束了。
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